功能規格說明書

做業連接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2016SE/homework/2180
原型模型設計工具： 墨刀
原型模型連接：https://modao.cc/workspace/apps/pAF4FAF9CAD1538989325166

1、引言

編寫目的

- 下降一到三年級老師工做量，增長出題效率，讓家長教育孩子更方便

項目背景

- 項目名稱：一到三年級計算題生成器
- 面向用戶：一到三年級老師，一到三年級學生的家長

參考資料

- 《構建之法》第八章-需求分析 與 第十章-典型用戶和場景

2、整體描述

開發背景

- 隨着如今教育業的投入愈來愈多，學生壓力愈來愈大也致使教師的工做量增長

開發意圖

- 下降一到三年級老師的工做量，提升出題效率，以及使一到三年級家長下降在教學上的花費

應用目標和做用範圍

- 應用目標爲一到三年級老師與一到三年級學生的家長

產品前景

- 知足了目標用戶的效率

用戶場景分析(User Analysis)

- 咱們的app主要面向的三類用戶
    - 一到三年級數學老師
    - 一到三年級學生的家長
    - 一到三年級較熱愛學習的學生

根據需求分析文檔，咱們基本能夠概括出如下三種用戶的典型用戶

名字	老劉
性別	男
職業	一到三年級數學老師
動機	但願提高工做效率，擠出更多時間
生活狀況	擔任一到三年級某班數學老師
目的	節約時間提高效率
困難	有時候太忙了沒時間出題
用戶比例	40%
典型場景	同時有好幾個班須要佈置做業，可是學校給你別的工做須要作

名字	老王
性別	男
職業	公務員
動機	沒時間給孩子購買練習冊
生活狀況	每天忙公事，沒有時間教育孩子
目的	提升孩子學習成績
困難	工做太忙了
用戶比例	50%
典型場景	須要給孩子購買習題冊，可是沒有時間

名字	李同窗
性別	女
職業	二年級學生
動機	題目不夠作，花太多錢買練習冊又太浪費
生活狀況	熱愛學習
目的	提升成績
用戶比例	10%
典型場景	想提升學習成績，可是題目太少

用戶需求

- 對於管理班級較多，擔任職務較多的一到三年級數學老師，增長工做效率
- 一些較忙的家長沒有時間教育孩子
- 一些熱愛學習的學生，認爲做業題目不夠作的

運行環境

- 預計支持android

3、界面原型

結對討論過程

- 兩人首先經過qq討論，尋找原型的基本樣式圖片，尋找界面基本風格，而後打算使用推拉式的界面切換方式，而且使用簡約型的界面風格，而且使用藍色做爲基本顏色

軟件可能會出現的問題

- 須要盡力減小bug的出現，若是出現bug致使答案錯誤，會誤導小學生
- 要使輸出結果更方便觀看，以及方便拷貝，導出