雨課堂和微助教的比較分析

1.本組選擇的測試產品分別爲雨課堂和微助教。

　　雨課堂：https://www.yuketang.cn/web

　　微助教：http://portal.teachermate.com.cn/

2.PSP表格：

項目	內容說明	預估耗時 （分鐘）	實際耗時 （分鐘）
Planning	計劃	10	10
· Estimate	· 估計這個任務須要多少時間	2	2
Testing Design	測試設計	120	60
· Analysis	· 需求和測試需求分析	60	60
· Design Test Cases	· 設計測試用例	120	150
Testing Environment	搭建測試環境（安裝測試工具、管理工具等相關運行和支撐軟件）	30	180
Testing Implementation	測試實施	60	60
· Test	· 執行測試	60	80
Reporting	報告	120	140
· Test Report	· 測試報告	30	10
· Postmortem & Process Improvement Plan	· 過後總結, 並提出過程改進計劃	20	20
合 計	632	772

3.功能模塊劃分：

　　雨課堂：

　　

　　微助教：

　　

　　相同功能模塊有：課堂（加入課堂）、課件庫（課件）、習題庫（答題題）、我的信息（我的信息）【前者爲雨課堂功能，後者爲微助教功能】

　　我負責測試的模塊爲：課堂（加入課堂）

4.測試：

　　4.1我選擇的測試軟件爲禪道。這是下載連接：http://www.zentao.net/download/80074.html

　　4.2測試用例的選擇：

　　我測試的功能模塊均可以劃分爲更小的子模塊，因此個人測試用例針對幾個子模塊來設計。

　　對於PPT，我測試它的備註、收藏、不懂以及評論等幾個咱們常常用到的功能。對於習題，我主要測試的是在課後，對於錯題或者比較重要的歷史答題進行重作、標註等測試。對於簽到功能，雨課堂並不完善因此未測，微助教則測試了它的簽到定位功能，討論區則測試了是否所有可見功能。

　　4.3如下是測試過程當中的部分截圖：

　　需求：

　　用例：

　　bug:

　　導出界面與用例測試界面：

5.測試結果及評論

　　雨課堂與微助教各有優缺點。雨課堂的簽到不能定位，並且還能夠經過公衆號直接進入課堂，簽到功能不完善；微助教只能在課堂上開啓PPT，不能在課後開啓複習，是一個很大的缺陷，學生與老師的互動大部分只能在課堂上開啓，課後互動不多。微助教在課堂上的功能比較完善，比雨課堂精細（計時，排名），但課後比起雨課堂功能差距較大。總體來講，我以爲雨課堂比微助教好用。

6.小組貢獻及評分

　　黃健民——0.5

　　姚金港——0.2

　　孫智超——0.15

　　梅智超——0.15