認真作一件事

之前的習慣

       由於自從中學開始就被老師教育一直不能偏科，因此在課餘時間學習的時候老是會把本身的大塊時間分割成幾塊而後用來學習不一樣的科目，那個時候以爲也沒什麼明顯的異常。到了大學，尤爲是進了實驗室以後，感受到本身好像還有不少的東西去學習。所以在設計計劃的時候老是把本身天天的空餘時間按照中學的方法去分配。結果發現一個問題，我學習的東西彷佛老是停留在皮毛，根本沒有深刻下去。並且都是每段時間所安排的任務在這段時間內根本完不成，就算是完成也基本上是恰好完成。而後就去作別的任務去了，並且老是在關注「快到時間了沒」，所以根本沒有真正靜下心來學習。

意識到問題

      到了最後，我也意識到了這個問題：就是說天天給本身安排太多的目標或者說計劃，太多的計劃來回切換，以致於本身不能專一於每個目標，不能對哪怕一個目標進行專一的思考，去深刻理解，由於本身老是被一個本身製造的截止日期催促着去趕時間，哪還有時間去思考呢！！

專一於一件事

       昨天跟一個隊友談論了一些學習上的方法。更加意識到了之前我在這方面上的問題。隊友聊到本身的學習方法之一就是：專一於一個任務直到完成。再這個過程當中確定會遇到不少麻煩的問題。其中有一些可能一天、兩天都解決不掉，但是或許就在第三天的時候忽然間就豁然開朗，他說他有過很幾回這樣的經歷了，這可能就是所說的靈感吧！他解釋道：當一我的花費接二連三的一小時去研究一個東西與同一我的花費不連續的一個小時去研究同同樣東西所收穫的東西確定是不同的。由於當你去作別的任務的時候，這邊的任務中你纔剛剛熟悉的的東西就開始遺忘，中間的間隔越長，你遺忘的東西就會越多。那麼再次學習這個任務的時候，你不得再也不一次把你遺忘的東西學一遍。這樣就在無形中浪費了一些時間，也會使你的進度下降。若是你用連續的時間去學習，所收穫的東西就會成倍的提升。因此雖然都是一個小時，可是這之間的效率確實是差的太多。他講到這裏，我回想起之前他確實是這樣作的。有一次他爲了調通一個項目中父節點與子節點之間的通信問題時，花了兩週的時間，中午餐都不去吃。那是他第一次花費這麼長時間去完成一個任務。

      每每一個好的習慣能夠給咱們帶來一筆巨大的財富。努力發現本身的壞習慣並用好習慣替換它。作計劃的時候，不要過高估了本身的能力。一個任務一個任務的作，將每個任務都完成好，若是有心得及時總結。而後在開始其餘的任務。不要到時候多個任務混在一塊兒，不知道到底作哪個好，最後本身也會失去信心。最後也給本身一個警示，不要再犯相似的錯誤！！