c語言博客做業7

問題 答案
這個做業屬於哪一個課程 C語言程序設計2
這個做業要求在哪裏 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9932
我在這個課程的目標是 掌握多分支結構switch以及更好的使用Markdown語法
這個做業在哪一個具體方面幫助我實現目標 多分支結構switch運用，if-else，for語句運用及字符型數據類型和邏輯運算符等學習
參考文獻 PTA常見問題解析 C語言程序設計
1、本週做業
PTA實驗做業
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1.1程序設計聯考
自從湖南農業大學、吉首大學和懷化學院組織程序設計課程聯考之後，舉辦聯考的經驗越來豐富。尤爲是在使用PTA系統做爲考試平臺以後，聯考工做獲得了不少學校的承認和支持。因此，如今參與聯考的學校比較多。爲了便於區分考生，考生帳號的第一位是學校代號。1表明Hunan Agricultural University，2表明Jishou University，3表明Huaihua University，4表明Aerospace University，5表明Ocean University。 請編寫程序根據考生的帳號區分考生的學校。
1.1.1數據處理
數據表達:本題用了整型變量 account,school;
數據處理:switch多分支結構
1.1.2實驗代碼截圖

1.1.3造測試數據

1.1.4PTA提交說明及說明

編輯錯誤：沒有考慮default,這個是有其餘大學能夠輸出，忘記打這種狀況

2.1計算天數

題目內容及描述：輸入在一行中按照格式「yyyy/mm/dd」（即「年/月/日」）給出日期。注意：閏年的判別條件是該年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。閏年的2月有29天
2.1.2實驗代碼截圖

2.1.3造測試數據
輸入數據 輸出數據 說明
20100417 127 不是閏年且這一天在這一中是第127天
19881104 92 是閏年且這一天在這一中是第92天
2.1.4PTA提交說明及說明

2、代碼互評
同窗代碼1:

個人代碼：

總的來講，大同小異。都運用了，switch語句代替if else分支結構
3、學習總結
3.1學習進度條

周/日期 這周所花的時間 代碼行 學到的知識點簡介 目前比較迷茫的問題
第一週 8天 22行 基本的編程題 頭文件的設定
第二週 6天 16行 Markdown語法及華氏度與攝氏度的轉換 Markdown語法的有些語法
第三週 3天 133行 計算函數以及使用if-else語句使用 函數的有關編程
第四周 3天 75行 使用for語句循環進行編譯 循環體與循環表達式
第五週 4小時 143行 定義函數於調用函數 函數的調用與計算表達式的書寫
第六週 2天 222行 用分支結構怎樣和if-else,for語句運用 有關格式和計算表達式
第七週 3天 150行 用多分支結構switch編輯程序 那道實驗題目中的計算稅率
3.2累計代碼行和博客字數

3.3學習內容總結和感悟
總結：
在這週中學習了switch，我以爲這個語句比if和else結構簡潔，可是if else 更普遍且更容易理解
思惟導圖以下：

3.3.2學習體會 時間確實過得挺快，可是像我這種小白的話。天天都是有收穫的，由於起點低，因此提高空間寬廣。 嗯，而後這周的話複習了一下，&& ！ || 與 或，邏輯表達式。新學習了switch 語句。嗯，繼續加油吧！