開卷第一篇：前言 運維必看文章——什麼叫作「假學習」？

   寫在文章以前。

   在國內的2、三線城市，企業運維一直得不到你們在職業上的認同，不少當地的HR會認爲企業運維作的是網管的活。其實這裏面也有當地運維人員本身的緣由。

   不少2、三線城市的運維人員本身都在作運維的事情了，還不知道企業運維是什麼！並且也不能像大城市的運維人員同樣，不斷學習，充實本身。這其中部分緣由當然有薪酬、爲人環境的因素，但也與小城市比較安逸的、不思進取的氣氛分不開，不少2、三線城市的企業運維人員都是得過且過混日子！但願你們能經過我從此的文章有所收穫，給本身在學習、工做帶來改變。就像51CTO的口號同樣：技術成就夢想！願每一個技術人都成就每一個人的技術、生活夢想。

   一直但願本身能結合這幾年的工做經驗，寫一些企業運維的文章。這就算是開頭的第一篇吧。

   這篇文章借花獻佛，是51CTO以前的「主流IT認證」版塊版主Cyndi在論壇裏所發表。我這邊只是轉載。企業運維須要不斷的學習，不學習的運維理應被不斷進步的技術浪潮所淘汰，滿意的工做與薪酬也就與你漸行漸遠了。

   另：在此謝謝Cyndi所寫的好文章和Kirin的強力推薦。學習了，感悟頗多。

   

1、看書

買一堆書，有空看看。看書，這是典型的假學習。看書看不懂還在看，就是假學習，欺騙本身，安慰本身正在學習而已。專業書都寫得很好，但大都是寫給已經懂的人看的。看書的最大做用就是證實本身看書是學不到東西的，而後只有尋找其餘途徑。

建議：把書合上，想想，你想學的東西東西究竟是要幹什麼用的，要掌握到什麼程度纔夠用。實在不行，快速看完，也好過慢慢磨着看完，當你以爲何時去看，能夠看懂了再去看，仍是那句話，不是不看，看的時機對不對而已。

2、聽課

聽課，記筆記。很常見的假學習，聽課聽不懂，要聽來幹甚，難道就是爲了聽課而聽課。真正的課程是要用來發現疑問，表達疑問，表達理解的，而不是用來聽的。別人講的內容很細緻，並且都是對的，能夠說是經驗的精華，可是別人沒法代替你大腦的運轉過程，沒法代替你大腦邏輯的造成的過程，聽得越多學得越慢，IP地址怎麼配還不清楚，就在聽OSPF的內容有用嗎？聽課的最大做用就是證實聽課是學不到什麼東西的，而後尋找其餘的途徑。

建議：大概能夠這麼說，你若是在聽課前沒有帶着足夠多的問題，去聽基本沒什麼意義，先有框架出來再說，講的人能夠給你總結、點撥的做用，加深理解。起碼要把聽課的內容先本身動手操做過1-2遍。

3、實驗

單純敲實驗，和打字是沒什麼區別的，操做手冊能夠告訴咱們結果和機理，敲1遍只是練習了命令輸入，只有第2遍，纔會有一些些思考。敲實驗最大的做用，就是證實，敲完了仍是不懂，因此必須尋找其餘的途徑。

建議：作到不看操做指南，能總結出所有配置步驟和調試步驟。並且可以本身設計擴展實驗調試內容。

4、看貼

每一個帖子可能都是通過不少時間研究的心得，寫得再好，只看的話，也還不是本身寫的。看貼不回帖，只懂頂，都是假學習。

建議：只有本身寫貼，寫不出來，才發現思路不夠嚴謹；寫得很差，纔會發現理解得不夠透徹。看貼要發別本身的心得，參與討論。

什麼叫作「真學習」？

1、***

先問你一個問題，你懂什麼，「什麼都不懂」，好，你懂不懂IP地址怎麼寫嗎？OK，寫出來，請問「爲何要用IP地址?」。連本身懂什麼都不知道，知道哪些是真正要懂的。

2、思考

收到一個報文後，怎麼解封裝？發送一個報文，如何封裝？記住一堆概念是沒有用的，你必須把數字的信息轉換成抽象的信息存儲在大腦裏，而且邏輯和系統同步，不斷訓練思考才能作到。

3、忘卻

真正學會了，就能夠開始忘卻了，任何一個問題，你均可以不懂。專家回答問題時，常常會說：「這個問題我沒遇到過、這個問題我不清楚、這個問題我不懂。」，可是後面半句話，專家歷來不說出來，「只要我想去了解和解決，只須要5-10分鐘就能找到答案。」 ，專家的大腦裏只保存思路和方法，而不是細節，能夠迅速解決任何問題，問問題的人，只記住不少具體的解決方法，超出這個範圍就不會了。

學習一個東西，分2個步驟，一、學懂 二、忘記。真正的忘卻不是由於記憶的衰退，而是放下來，問題自己已經徹底被粉碎於無形之中。

4、表達

自認爲學會了不是真正的學會，真正的學會，在於可以講出來，使一個初學者也可以聽得明白，才能算是學會了，不會表達，永遠學不會。懂了，卻舉不出例子來，怎麼可以叫作懂了呢？