完善發現、培養、激勵機制 全面增強科技人才活力｜方格教育

仔細研究北京創新大賽的宗旨、主題、評審依據，發現其與2019年教育部印發的《關於加強和改進中小學實驗教學的意見》的育人改革方式有內在一致性。 《關於加強和改進中小學實驗教學的意見》明確提出中小學要着力培養實踐性、創新型、複合型人才，實驗教學是培養創新人才的重要途徑，積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習，讓學生基於真實世界的情景學習、基於項目學習、基於問題解決學習，確保學生在未

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