爲何勸青少年學習編程？

首先了解一下學習編程的好處：

1.問題拆解能力

編程的本質是利用計算機知識解決一個複雜的問題，將複雜的問題分解成幾個子問題，將複雜的工做流劃分紅幾個子步驟是編程的主要思惟。問題解決能力也是學習編程的基本能力。

2.策劃構思能力

問題拆解以後，就是要規劃和構思解決這些社會問題的解決路徑，這一步是激發青少年自主學習環境意識的關鍵，這個過程會鍛鍊青少年本身解決生活實際問題的能力。

3.有專一力

在編程過程當中，須要不斷調試數據，改變順序。編程的錯誤還可能會隱藏在難以注意的位置，因此編程過程是須要專心致志的，一點點的小差錯出現，就可能會致使程序沒法執行，或者影響輸出的數據結果。因此這種調試改進過程須要青少年格外專一。所以，編程能培養青少年專一於作事的能力，並且能加強青少年在優化程序和完成工做後的自信心。

4.創建數學思惟

編程能夠將抽象問題形式化。編程能夠以可視化的形式呈現問題，這比數學更具體。此外，編程能夠靈活地展現數學算法研究和分析的過程，直觀地將難題展現出來。

 

經過培養青少年的自主學習進行編程，青少年能夠了解到遊戲源碼，從遊戲的使用者轉變成遊戲的製做者。編程告訴青少年遊戲是如何製做出來的，遊戲中的人物、場景、屬性等將呈現給青少年不同的感覺。

青少年本身能夠用編程語言編寫有趣的小遊戲，使學生理解學習的基本概念，還能培養自身成就感，不沉迷於網絡遊戲。

許多學會編程的青少年，由於瞭解遊戲的設計原理，能夠一眼就看出網絡遊戲的設計套路，因此會對那些沒有養分的遊戲不感興趣。

學習編程不等於培養程序員，咱們會習慣性地研究認爲編程只是一個程序員的工做，其實否則！培養編程興趣，掌握基本的編程技巧，以便未來有更多的選擇，適應將來社會的變化。

 推薦一個