【西北師大-2108Java】第十五次做業成績彙總

【西北師大-2108Java】第十五次做業成績彙總

做業題目

面向對象程序設計（JAVA） 第17周學習指導及要求

實驗目的與要求

（1） 理解和掌握線程的優先級屬性及調度方法；

（2） 掌握線程同步的概念及實現技術；

（3）Java線程綜合編程練習

做業評分標準:

• 按時交，根據做業評分細目打分；
• 不按時交或未提交博客到班級博客，本次做業不得分；
• 抄襲 - 倒扣本次做業分數
• 博文行文清晰流暢,若是行文中涉及代碼，請使用博客園自帶的代碼控件，或使用MarkDown的語法塊；
• Deadline**：**2019-12-31 22:00，以隨筆博文提交至班級博客的時間爲準。

優秀博客做業推薦

• 點擊瀏覽博客 推薦語：做業各個部分完成的都很好，實驗理論總結條理清晰.

• 2018軟件工程

1. 得分排行

1. 千帆競發圖

1. 得分明細

學號	博客	博客		總分
201571030325		325		0
201571030332	https://www.cnblogs.com/zhaxipingcuo/	332		0
201777010217	https://www.cnblogs.com/1377x/p/11494502.html	217		80
201871010101	https://www.cnblogs.com/wing2438/p/11446113.html	101		88
201871010102	https://www.cnblogs.com/xiaobeike/p/11443176.html	102		100
201871010104	https://www.cnblogs.com/chanyeol1127/p/11444445.html	104		88
201871010105	https://www.cnblogs.com/nwnucyz/p/11444460.html	105		88
201871010106	https://www.cnblogs.com/budinge/p/11444295.html	106		88
201871010107	https://www.cnblogs.com/gonghaiyu/p/11444444.html	107		70
201871010108	https://www.cnblogs.com/gwlg/p/11441100.html	108		88
201871010109	https://www.cnblogs.com/1763088787h/p/11448356.html	109		88
201871010110	https://www.cnblogs.com/LH-18110/p/11441749.html	110		98
201871010111	https://www.cnblogs.com/JerryLau-213/p/11442050.html	111		90
201871010112	https://www.cnblogs.com/LZ-728672/p/11440755.html	112		96
201871010113	https://www.cnblogs.com/lxr0/p/11440881.html	113		86
201871010114	https://www.cnblogs.com/liyansong0198/p/11443980.html	114		98
201871010115	https://www.cnblogs.com/G19990718/p/11444141.html	115		88
201871010116	https://www.cnblogs.com/qyhq/p/11441765.html	116		92
201871010117	https://www.cnblogs.com/sxy19991214/p/11444050.html	117		88
201871010118	https://www.cnblogs.com/2360689227t/p/11443901.html	118		88
201871010119	https://www.cnblogs.com/-8tjj/p/11441087.html	119		95
201871010121	https://www.cnblogs.com/wf-001128/p/11444350.html	121		88
201871010123	https://www.cnblogs.com/lily-2018/p/11441372.html	123		92
201871010124	https://www.cnblogs.com/ws-t/p/11449133.html	124		0
201871010125	https://www.cnblogs.com/wswyj/p/11449111.html	125		0
201871010126	https://www.cnblogs.com/wyt0455820/p/11443634.html	126		88
201871010128	https://www.cnblogs.com/ylxzjh/p/11447570.html	128		94
201871010131	https://www.cnblogs.com/zxp19990614/p/11448362.html	131		95
201871010132	https://www.cnblogs.com/20000910090X/p/11444222.html	132		96
201871010133	https://www.cnblogs.com/zhaoyongjun0911/p/11438125.html	133		98
201871010134	https://www.cnblogs.com/dlzyj/p/11442162.html	134		94
201871010135	https://www.cnblogs.com/zyja/p/11448751.html	135		88
201871010136	https://www.cnblogs.com/zyq559208/p/11449354.html	136		0
201871020225	https://www.cnblogs.com/muxingyuan/p/11449235.html	225		88
201874040116	https://www.cnblogs.com/whitepaint/p/11442262.html	116		0
201271050130	https://www.cnblogs.com/tjnkxh/	130		70

助教總結

• 對抄襲做業進行相應的處理，做業提交度高，對學習態度懈怠的進行口頭提出。

• 學會Git玩轉Github,點擊學習

• Markdown.點擊學習

• Java工程師,點擊學習

• Google Java編程風格指南,點擊學習

• OOAD與UML教學視頻,點擊學習

• 分析和設計方法,點擊學習

• 需求規格說明書文檔結構,點擊學習

• 咱們應當怎樣作需求分析,點擊學習