定義工做，解讀自我——IT幫2019年2月線下活動回顧

本次活動是在北京和深圳兩個分站同步進行的，IT團建委員會負責策劃和組織，北京站由幫主周老師、王兵老師主導，深圳站由副幫主兼深圳站長陳煥老師主導。

幾位老師都是有着豐富的工做經歷和人生體驗的導師，他們不是來說課的，而是來分享他們的成長故事的，曾幾什麼時候，他們也都跟咱們同樣，迷茫，困惑，可是他們如今經過本身的持續學習和刻苦努力，不斷邁入新的階段，回過頭來再總結分享給當初和他們同樣有困惑的朋友們！若是你在工做上沒有人跟你談職業規劃和我的成長，在家庭和生活中沒有人跟你溝通你的迷茫和困惑，請來這裏，這裏有跟你同樣的一羣人，他們都渴望進步，但也一樣存在着各類困惑，咱們一塊兒交流，共同努力。人生路上，得一知己足矣！

 

下面開始介紹本次活動的內容和歡聚場面：

活動的主題：定義工做，解讀自我

 

一樣的話題，不一樣的人羣，不一樣的城市，相同的是你們追求進步、不能苟活於人世的渴望和熱情！彷彿就是一羣來自各行各業的好漢們，爲了衝破枷鎖，走出迷霧，踏上一條有燈塔指引的人生航船，你們互幫互助，同舟共濟，一塊兒奔向快樂、光明的彼岸。

 

分別回顧一下兩地歡聚的狀況，看看咱們到底聊了些啥，產生了哪些碰撞。

【北京站回顧】--周金根

 我把那些真正的爲本身而活的人叫作「獨立個體」，無論是職業者，仍是獨立顧問，或是創業者等等不一樣人羣。真正的自我，會本身決定是多優秀。這類人也許會被暫時當作異類，但每每他們活得比通常人卻愈來愈精彩。你是否也想成爲這樣的人？

 

上週日，一羣有着學習熱情、一羣帶着各類問題而來、一羣對本身將來不放棄的敏友們相聚在一塊兒，探討一個共同的話題「定義工做，解讀自我」

 

這是我純手工製做的講義，你以爲我作的如何呢：）

 

半天的時間一晃而過，咱們沉思、咱們歡笑，咱們總以爲時間過得太快

 

還記得我和你們講手電筒和日出的「悟」嗎？爲了讓你們可以漸悟，我快速的給你們回顧一下當天的一些要點。

 

 

好多年沒有組織公益活動了，忽然又再次的看到一屋子的人來這裏學習，讓我想起來好多年前我組織敏捷我的的場景，那是我成長最快的一段日子。我和你們講到我離開公司的場景，以及我當時是如何想的，無論各類緣由，其實就是一句話「離開，是爲了從新開始！」

 

 

每一個人離開理由不同，但不少人都但願從新開始。咱們一塊兒看了一部短片，一塊兒思考。

 

 

視頻地址：https://v.qq.com/x/page/p08327spshc.html 

 

空洞的目光、麻木的表情。天天在一樣的生活模式下，作着和天天相同的事情混日子...... 我問了你們這兩個問題：「這是你要的工做嗎？這是你要的生活嗎？」各位能夠再次思考一下

 

 

在這樣的環境中，你是尋找不到夢想中的工做的。工做是公司的，而職業生涯倒是你的。你想創造本身的生活，就須要你對自我有深入的認識。

 

 

我從不後悔我之前的時間，這本是就不是一個錯誤。在個人工做前十年，我沒有足夠的精力，或者根本沒有意識去做職業生涯，更別說生活規劃了。可是我也組建了家庭、經營了婚姻、養育了孩子，這已是很大的一個工做量了。只是正好遇到敏捷我的，我比之前成熟點了，更加看重自我實現，去思考自身的價值和成就感，也就對這個問題有了更深的思考而已。在這個環節咱們一塊兒花了一個職業生命週期線，你徹底沒有必要爲了以前的遺憾而搭上後面的時間，特別是你的時間已經很少時。

 

 

若是你開始接納本身，又發現好像找不到目標，那就簡單一點，從當下開始。若是是工做，那就簡單問問卡片中的三個問題：

 

 

若是問題仍是沒法解決，那就要在產生問題以外去尋找答案了。那工做以外是什麼？你還記得你在活動中與同桌一塊兒討論出來的生活輪嗎？

 

 

敏捷我的生活方向盤有四個核心維度和四個擴展維度，我也和你們分享了橫縱的含義，用來幫助你們更好地理解這個工具。在這裏，我快速的引導你們去思考禪宗的頓悟和漸悟，兩個比喻你還記得嗎？

 

 

在將核心維度的時候，我和你們提到與精力管理四要素的關係。對於思惟方面出現精力不足時，咱們能夠經過冥想等方式去舒緩一下。在活動現場，咱們一塊兒嘗試了一種」站樁「的方式，你以爲累嗎：）可是你堅持下來了，給本身鼓鼓掌吧。

 

 

在對生活有了瞭解後，咱們再次回到工做。我給你們講了我基於相似產品生命週期的模型製做的敏捷我的職業生涯階段模型。每一個階段的突破點你是否還記得呢？這些關鍵要素是否可以喚起你的一些對自個人要求？

 

 

期間咱們請王兵老師講了本身的轉型故事，並和你們分享了三業模型及三個重要的職業工具

王兵老師講到了價值、能力和性格的工具，這些內容涵蓋在敏捷我的定位模型之中

 

 

若是咱們把定位模型轉爲職業定位，那麼有一個職業」蜜罐區「，就是技能、個性和興趣的交叉點。這樣的工做每每很可貴，只能靠你本身去創造。

 

 

我和你們簡要的說了一下，個性、技能、興趣的認識，其實就是獨立個體工做者的我的商業模式畫布中核心資源的主要內容。咱們在下次活動中，會深刻講解這個畫布。

 

 

 

在講工做過程當中，你還記得咱們還一塊兒討論過哪一個短視頻嗎？

 

【深圳站回顧】--陳煥

一年之計在於春，在新年以後新春之始，IT幫開啓了2019年的學習成長之旅，於2.24日下午，在深圳與IT幫總站北京同步進行關於「定義工做，解讀自我」的活動。你們相聚一堂，一塊兒探討人生，討論工做，分享自我成長的歷程。

 

廣東的小夥伴們踊躍參與，有的小夥伴專程從廣州坐高鐵趕了過來，這種學習態度我很是佩服，給她100個贊。

學習就要向成功的人學習，學習他們的成功經驗，以及成功祕訣，站在巨人的肩膀上，咱們才能站得更高，看得更遠。

 

我的成就故事

 

活動的第一個環節，就是每位小夥伴分享一下本身的成功經歷。

陳煥-繁忙不是藉口

深圳分站負責人陳煥詳細分享了他2018年目標完成的經歷，從中你們能夠看到，繁忙不是藉口，經過目標任務的分解，細化到一個個容易實現的小任務，而後充分的利用碎片時間，一點一滴的執行，經過時間的積累，你就能夠達到你徹底意想不到的目標，收穫一份不同的喜悅。

亮亮小美女-碎片時間也是生命，毫不浪費

咱們的亮亮小美女分享的是她學習英文的一段經歷，利用上下班坐車的碎片時間，不知不覺間就將計劃的一本本英文書籍看完。而她在流利說APP上堅持不懈的打卡記錄，能夠看到她的那份努力與堅持。

就好像說「我沒有時間，沒有動力，我就是這個樣子」同樣，咱們固然有時間，咱們只不過是決定用這些時間作些什麼而已。「我沒有時間去作這件事」的潛臺詞其實就是「這件事對我來講還不是特別的重要，我更願意利用個人時間去作別的事情」。你是利用這個時間來玩遊戲？追劇？刷朋友圈？仍是用這個時間來學習提高，向本身的夢想邁上一小步呢？利用碎片時間，長期堅持下來，你會發現你能夠完成不少你意想不到的事情，收穫一份額外的驚喜。

青竹-統計學被她用到了極致

來自廣州的青竹同窗是一位高級財務人員，身材高產值高學歷高智商高能力高，利用她的統計專業以及對數字的敏感性，將平常工做計劃作到了極致，多數事情均可以規劃到具體的數值，好比閱讀，她根據計劃閱讀量，將每本書的字數細化到天天閱讀的字數，而後按計劃輕鬆的執行，毫無壓力的完成本身的目標。在工做中也利用對數字的敏感度，爲企業制定各類方案對策，優化流程與結構，幫助公司開源節流，下降成本增長收益。這種本事只能是讓咱們羨慕，真是讓人只能仰慕不能超越的本領。

從小白到大咖

一位正在創業的小夥伴分享了他在媒體創投類型公司工做的經歷，從一名小白進入了大咖們的世界，一開始很難融入其中，甚至鏈接話都很難。爲了快速成長，天天堅持2小時的閱讀與學習，去思考、去觀察、去記錄，並以本身的觀點去闡述，堅持了8個多月從不間斷，而這份努力並無白費，這份堅持讓他也成爲大咖中的一員。而他另一個堅持了1年跑步的故事，爲了完成對本身的承諾，身體不適，工做再忙，甚至應酬半夜回到家裏，再累都會爲了目標而去執行，沒有條件就去創造條件，不少人都很難堅持每天作到跑步這件事情，他作到了，這令你們很是佩服。

香鍋窩窩頭-創業精神成就了他

香鍋窩窩頭 小夥伴的經歷也是很是豐富多彩的，爲了創業的夢想，爲了財富自由，曾經放棄名企高管職位與高薪待遇，拿着不到原來1/5的工資從IT技術轉行作銷售，經歷了默默無聞沒有一單成交的半年時間，相信這份壓力沒有多少人能扛下去。然而他作到了，經過持續的學習與提高，從開始的第一單成交，從幾萬元的訂單到百萬級訂單成交，從業績爲0的業務員到完成公司80%業績的超線銷售，咱們無從知道他在這個過程當中遇到了什麼，但咱們相信，正是這份堅持與學習能力，面對任何困難決不退縮的精神，成就了今天的他。

地球王子-升級打怪的王子

地球王子 是咱們IT幫你們都比較熟悉的朋友，有朋友戲稱他的經歷爲升級打怪型。從最初在華強北修電腦賣電腦，擺地攤，爲了實現進入大企業成爲白領金領的夢想，有針對性的選擇本身的學習成長道路。向比本身牛的人靠攏，學習他們的優勢與優點，學習他們的技能。經過十幾年持續學習，在IT領域也成爲了一名大咖。他總結道：當我不知選擇走哪條路時，總會找某一領域的大咖做爲本身的目標，他會什麼他在學什麼我就跟着作，牛人的錯誤選擇機率總會少不少。是的，在某些時候選擇比堅持更加劇要，而懂得選擇又能堅持，那麼還有什麼事情能阻擋他的前進呢？

Red may-國學變化了她的氣質

工做是爲了什麼？人活着是爲了什麼？咱們的夢想還在嗎？難道賺錢纔是惟一的人生方向？而Red may 的經歷更能讓咱們深思，原來還有一羣人爲了心中的夢想，追求本身心裏的寧靜，爲了影響更多的人，從新靜下心來修練。她放棄了上海房產營銷的高薪工做，從新拜師求學。從她的談吐和那份優雅神情，均可以看出國學給帶來很大的影響，文質彬彬、睿智、大方得體和學習修養所帶來的文化底蘊。精神的富足纔是真正的富足，精神匱乏的人何談幸福。

Angelynn-尋求家庭和工做的平衡

固然工做並非生活中的所有，除了工做咱們還有生活。當生活與工做衝突時，到底選擇事業的成就仍是選擇家庭的幸福？Angelynn 同窗給出了她的答案。家庭是咱們人生不可或缺的一部分，事業很重要，而後家庭與小孩也很重要。作爲一位思想獨立，經濟獨立的媽媽，想要維繫好工做與家庭是很是困難的事情，在高管與親子關係平衡上，她選擇了家庭幸福，但同時也沒放棄工做。經過與領導的協調，培養接班人，將管理權限下放，從而解放本身的工做時間。固然自身能力的強大是她能作到這個平衡的關鍵，只要本身強大了，一切問題都再也不是問題。而持續的學習成長正是她能作到的關鍵要素。

一句話總結：

失敗的理由各不相同，成功的理由大同小異，每位成功的人士都有類似的行爲與習慣，那就是良好的執行力+持續學習能力+堅持到底不放棄的精神。

商業模式畫布我的版

活動的第二個環節，就是你們一塊兒來繪製本身的商業模式畫布

商業模式畫布9大模塊組成，分別是核心資源、關鍵業務、客戶羣體、價值服務、渠道通路、客戶關係、重要合做、收入來源與成本結構

1.  客戶羣體（我能幫到誰）

對於每一個人來講，咱們都擁有着不一樣的角色，而不一樣的角色所面對的客戶羣體是徹底不同的，不一樣角色面對同一我的，咱們所站的立場與關係，也會發生很是大的變化，進而提供的價值服務也會千差萬別。

例如咱們可能會具備這些角色：父親（母親）、兒子（女兒）、老公（老婆）、兄弟（姐妹）、公司領導、職員、同事、老師、家長、同窗、學生、朋友、市民、合做夥伴、驢友、書友、戲友……

明確角色與職責，你才知道那些是你真正的客戶羣體

 

2.  客戶關係（怎樣和對方打交道）

針對不一樣的客戶羣體，咱們想要維持的關係目標是不同的。而對於不一樣的客戶羣體，咱們與他們溝通的方式、態度也是徹底不同的。想要擁有良好的客戶關係，就必須站在客戶的角度進行思考，瞭解客戶真正想要的是什麼，而本身又能提供什麼樣的價值服務才能滿 足到他們，否則是搞很差客戶關係的。

好比說咱們定位本身的角色是父母，想和小孩除了維持父（母）子（女）關係外，還但願能夠是朋友關係、書友關係，甚至遊戲同伴關係，那麼咱們下面的價值服務、核心資源、關鍵業務以及渠道通路就必須作好相應的調整設計了。

 

3.  價值服務（我怎樣幫助他人）

對於價值服務，它能夠是物質上的支持，也能夠是咱們擁有的能力、技能、態度、知識、親和力等內容。

在提供價值服務時，咱們須要思考是咱們主動爲客戶提供服務仍是客戶請咱們完成任務？完成這些任務會給客戶帶來什麼好處？即咱們所作事情它對客戶有什麼價值？

咱們提供的服務都不是客戶想要的，咱們本身以爲再好，對於客戶來講也沒有什麼意義。

好比說咱們要爲兒女提供咱們的價值服務，不少時候咱們都會站在咱們本身的角度出發，給予了不少咱們以爲他應該須要的東西或服務，是爲了他好等等，然而這真的是他所須要的嗎？

固然也不是一味的知足他們的任意要求，而是須要在平等溝通下，咱們才能真正理解對方（客戶）的須要，也讓他們清楚咱們所提供的服務具備什麼樣的價值。價值須要宣傳，思想須要傳播，你的服務再有價值若是客戶看不了體驗不到，最終的結果就會變得毫無價值。

 

4.  渠道通路（怎樣宣傳本身和交付服務）

咱們須要思考：客戶或潛在客戶怎樣才能知道你能幫助他們？他們怎樣才能決定是否購買或使用你的產品與服務？客戶怎樣實現購買或獲取到產品與服務？你怎樣交付產品或服務？你怎樣保證滿意的售後？

若是客戶是咱們的小孩，咱們爲了實現前面的客戶關係目標，那麼咱們須要去設計一些有針對性的方法才能實現。

好比說按期的家庭溝通小會議、家庭日、家庭旅行、以身作則、共同閱讀、親子游戲等等，家長只有在小孩面前擁有良好的口碑，以平等的態度進行交流，互相尊重，才能更好的服務客戶，從而獲取咱們想要的收益。

PS：只有肯定價值服務才能宣傳價值服務；只有宣傳價值服務才能銷售價值服務；只有銷售價值服務才能贏得回報。

 

5.  收入來源（我能獲得什麼）

對於收入，不只僅是金錢或物質上的收益，它還包括咱們的感覺（知足感、成就感、快樂、幸福感等）、愛、社會貢獻、名譽（我的品牌）等等。

對於父母，各位但願收穫的是什麼呢？是孩子成材？學習優秀？考上名牌大學？成家立業？事業有成？……所帶來的面子？榮譽？……

仍是快樂幸福？與孩子共同成長所帶來的成就感？…….

 

6.  核心資源（我是誰，我擁有什麼）

對於核心資源，能夠是金錢、物資等實物，也能夠是興趣、技能、個性（情商高、勤奮刻苦、性格開朗、遇事冷靜、不慌不忙、深思熟慮、精力充沛、關注細節等）、知識、經驗、人際關係、有形或無形的資產。還包括價值觀、智力水平、幽默感、教育程序、人生目的、人脈普遍、行業經驗豐富、職業聲譽良好、擔任XX職務、出版過做品、擁有知識產權等等

針對不一樣的客戶羣體，咱們能夠從價值的角度來進行梳理，看看咱們擁有哪些對於他們來講有價值的物品或品質，咱們能夠提供什麼樣的服務來知足他們。核心資源在思考時，有可能咱們暫時還未擁有，但只要咱們明確它是必須的，有價值的，咱們能夠經過學習或努力，從而擁有它們。

好比說對於家長，對於想要達成的目標不一樣，所要擁有的品質也可能徹底不同。但有一些能力仍是比較通用的，好比持續學習能力、知識體系、某領域的經驗、價值觀、信譽、以身作則習慣等等。固然物質上的一些東西也是必要的核心資源之一。

 

7.  關鍵業務（我要作什麼）

針對於不一樣的客戶，咱們要作的事情是徹底不同的，在作的時候不要爲了作而作，而是須要思考所作的事情對於客戶來講，是否有價值？是不是他想要的？

而作爲父母，咱們爲了小孩咱們不少時候都作的太多了，應該作的不該該作可作可不作的的都作了。怎麼對作的事情進行切分不少時候是很困難的，有的事情的界限很模糊。這時咱們就須要認真的思考，咱們作這些到底有什麼用？真的有用嗎？面對小孩的拖延、無條理、做業、學習成績……而外面別人家的孩子、升學壓力、就業壓力等等事情，不少時候咱們很難作到保持初心，咱們心裏深處可能會充滿着恐懼，將很差的事情放大，放大到偷玩一會就會前途盡棄，實際上問題並無那麼嚴重，人生是跑馬拉松，不是短跑一會就到終點，你怎麼知道將來必定會是你所想的那樣呢？（你們能夠用情緒管理冰山模型來幫助分析與思考）

因此關鍵業務咱們更應該是培養，從培養孩子的學習態度、閱讀習慣、思惟能力、創新能力、動手能力等等角度出發，咱們相信一位有持續學習能力，思惟活躍，動手能力強的人，將來不可能會太差勁。

 

8.  重要合做（誰能夠幫我）

重要合做夥伴是指那些支持你的工做，幫助你順利完成任務的人。

想要實現上面的目標，咱們就必須聯合全部能幫助你實現目標的人員。固然這還須要你去溝通，去宣傳，去付出，去作不少事情，而不是等着合做夥伴本身忽然間跑出來，而後有可能仍是幫倒忙。

如今的社會講的是雙贏，在家庭裏更是如此，能夠經過更多的溝通，共同窗習成長來一塊兒達成目標。

 

9.  成本結構（我要付出什麼）

對於成本，它也不只僅包括物質和金錢，還包括時間、精力、愛、機會等方面的付出，甚至有的人付出了健康和生命。

選擇決定成本，你不一樣的出發點與目標，決定你要付出的東西是不同的。

工做與家庭的平衡不少人都很難作到，「放下工做沒法養家，拾起工做沒法陪你」，工做不必定要放下，放下工做每天面對面就是好的陪伴嗎？孩子須要有質量的陪伴，而不必定是時刻呆在一塊，呆長了你不煩他可能就煩了。陪伴須要用心，而不是你在玩你的手機，他在玩他的玩具。心到了就算沒法常常陪在身邊，他也能接收到你的心意。

 

而對於工做，咱們也要好好想一想，你是爲何而工做？工做是爲了什麼？前者是從本身出發從現實出發的解讀，然後者更可能是爲了咱們所愛的人爲了夢想去思考。

 

你們在寫本身的商業畫布時，有很多人會頭腦一片空白，不知道寫什麼好，這是由於你沒有真正瞭解本身，不清楚本身想要的是什麼，不知道本身心裏中真正渴望獲得什麼。

因此咱們須要從新思考並瞭解我是誰，不僅僅從生物層面瞭解我是誰，還要從思惟層面與社會層面來了解我是誰。

我是誰

 

因爲時間關係，第三部分咱們沒有進行深刻的探討，有不少關於「我是誰」的練習尚未與你們一塊兒進行練習，下面是關於自我認知的思惟導圖，你們能夠參考一下，而練習也能夠抽空去逐個作作。完成這些以後，咱們再從新來繪製咱們的商業模式畫布，看看會有什麼樣的不一樣。

 

 

 

3月份活動報名

時間：暫定3月24日週日下午1點-6點

內容：深刻商業模式畫布以及敏捷我的時中法要點。

分站/城市：北京，深圳，上海，太原遙相呼應、同步進行

3月8日前掃碼加入享優惠，歡迎你的加入。

原文出處：https://www.cnblogs.com/EmptyFS/p/10444903.html