20191206《信息安全專業導論》第二週學習總結

1.《計算機科學概論》

第一章 介紹了計算機的全景圖：分三個大方面，即計算系統、計算的歷史、計算工具與計算科學。

　　　　（1）計算系統：主要講解了計算系統的層次。像洋蔥同樣，一層包裹一層。信息——硬件——程序設計——操做系統——應用程序——通訊。並講解了每一個部分的概念、大體的功用。最後介紹了「抽象」的思惟方式

　　　　（2）計算的歷史：首先講解了硬件的歷史。我以幾我的物位線索，即Blaise Pascal ——Leibniz——Jacquard——Baggage ——Ada Lovelace。而後出現了第一臺電子計算機ENIAC。而後就是四代硬件進化，真空管——晶體管——集成電路——大規模集成電路。以後講解了軟件歷史。以包圍硬件的軟件分層爲線索，即機器語言——彙編語言——高級語言——系統軟件——應用程序包，計算機用戶的人羣，逐漸擴大。

　　　　（3）計算工具與計算科學：計算成爲一門學科，其課程在逐漸豐富、更新。

　　　　（4）小節：計算道德問題引入。

第十八章 介紹了計算的限制：分三個大方面，即硬件、軟件、問題（哪些問題能用計算機解決）

　　　　（1)  硬件：first，數字是無限的，而寄存器的位數是有限的，繼而產生計算限制。不過可使用克服這種限制。second ，介紹了精度、有效位、表示偏差、下溢。溢出、化零偏差、奇偶校驗位、校驗數位、存儲偏差校驗碼的概念。third，硬件損壞帶來的限制

　　　　（2）軟件：因爲軟件複雜度高，不免會出錯誤，所以也會限制計算。介紹了軟件工程，然健需求、軟件規約、軟件的生命週期、走查、審查、正式驗證、開源運動、臭名昭著的軟件錯誤等。

　　　　（3）問題:首先介紹了算法比較，以及相關的big-o notion、常見的數量級、class P、classNP、polynomial-time algorithm。接着，介紹了圖靈機與圖靈，、停機問題，進一步展示了計算的限制

　　　　（4）道德問題：Therac-25災難，軟件工程師要慎而又慎。

2.《自學是一門手藝》

第三章 只靠閱讀習得新技能

「習得自學能力的終極目標就是隻靠閱讀習得新技能。」此句，如黃鐘大呂。之前自學的時候，老是愁沒有合適的書，總以爲須要人領着走，才能走的快。如今想一想，仍是由於本身的自學能力不夠強。其中一個要命的短板就是，搜索資源的能力差。人類的知識，多數是以英文形式記載的，初步接觸計算機科學以後，更加感受到學習英文教材、文獻、資源的急迫需求。固然，我的以爲自學只靠閱讀，有些極端，但他傳達的思想，振聾發聵。

第四章 開始閱讀前的一些準備

「不要試圖一會兒所有搞懂」 個人讀書習慣是看懂了，再往下讀。過早引用的概念，讓我意識到，第一遍讀書，應該「脫盲」，不該該過於理想的追求徹底理解。我以爲這樣應該能提升個人閱讀效率與進度，下降第一遍的困難度，進而更好的吃透一本書。