短學號 | 名 |
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2325 | 燊(隊長) |
1232 | 志豪 |
1131 | 喜源 |
2523 | 宏巖 |
2230 | 愷翔 |
2509 | 鈞昊 |
2507 | 俞辛 |
2501 | 宇航 |
2502 | 柏濤 |
名 | 貢獻度 |
---|---|
燊 | 10% |
俞辛 | 11% |
柏濤 | 13% |
志豪 | 9% |
鈞昊 | 14% |
愷翔 | 6% |
喜源 | 11% |
宇航 | 13% |
宏巖 | 13% |
次數 | 連接 |
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1 | Beta1 |
2 | Beta2 |
3 | Beta3 |
4 | Beta4 |
5 | Beta5 |
6 | Beta6 |
7 | Beta7 |
原計劃功能 | 原計劃達成程度 | 實際達成程度 | 緣由分析 |
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拍照掃描 | 可以支持照相機掃描、ar掃描、照片上傳的三種方式 | ar掃描只實現了掃描功能後續的展現沒能實現,其他兩種所有實現 | 關於ar的技術難度過大,網上相關文檔至關少,時間不足,難以投入精力研究 |
社區功能 | 用戶能夠在社區內分享本身喜歡的店鋪等 | 未完成 | 時間緊迫,只能先完成核心功能 |
推薦店鋪功能 | 可以基於用戶的地理位置及搜索歷史進行推薦 | 部分達成 | 推薦算法以及獲取用戶定理位置等都已完成,但未接入界面 |
「水軍」評論過濾 | 可以基本上過濾明顯的水軍評論 | 未完成 | 在答辯時,通過實踐課同窗的提問,咱們意識到確實難以實現,因而選擇放棄 |
登陸功能 | 支持手機註冊登陸、QQ登陸、微信登陸 | 完成 | - |
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | 第7組 | 第8組 | 平均分 | |
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得分 | 82 | 75 | 79 | 86 | 85 | 70 | 79 | 79 | 79.83 |
PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 預估耗時(分鐘) | 實際耗時(分鐘) |
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Planning | 計劃 | 60 | 60 |
· Estimate | · 估計這個任務須要多少時間 | 30 | 30 |
Development | 開發 | 720 | 780 |
· Analysis | · 需求分析 (包括學習新技術) | 360 | 360 |
· Design Spec | · 生成設計文檔 | 60 | 60 |
· Design Review | · 設計複審 | 30 | 60 |
· Coding Standard | · 代碼規範 (爲目前的開發制定合適的規範) | 10 | 10 |
· Design | · 具體設計 | 90 | 120 |
· Coding | · 具體編碼 | 120 | 120 |
· Code Review | · 代碼複審 | 30 | 30 |
· Test | · 測試(自我測試,修改代碼,提交修改) | 20 | 20 |
Reporting | 報告 | 130 | 130 |
· Test Repor | · 測試報告 | 60 | 60 |
· Size Measurement | · 計算工做量 | 10 | 10 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | · 過後總結, 並提出過程改進計劃 | 60 | 60 |
合計 | 800 | 770 |
N周 | 新增代碼(行) | 累計代碼(行) | 本週學習耗時(小時) | 累計學習耗時(小時) | 重要成長 |
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2 | 0 | 0 | 10 | 22 | Balsamiq Mockup 原型設計工具 |
3 | 200 | 200 | 10 | 32 | 學習並行程序設計 |
4 | 0 | 200 | 5 | 37 | 學會需求分析報告的撰寫 |
5 | 0 | 200 | 7 | 44 | 學會了簡單的視頻剪輯 |
6 | 100 | 300 | 15 | 59 | 學習並行程序設計 |
7 | 50 | 350 | 11 | 70 | 熟悉python程序編寫 |
8 | 100 | 450 | 20 | 90 | 學習OPENMP |
9 | 100 | 550 | 15 | 105 | 學習MPI |
10 | 0 | 550 | 20 | 125 | 學習CUDA |