20155312 2016-2017-2《Java程序設計》課程總結

時間  2019-11-20
標籤 Java程序設計 課程 總結 欄目 Java 简体版
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20155312 2016-2017-2《Java程序設計》課程總結

  • 每週做業連接彙總html

  • 自認爲寫得最好一篇博客是第五週做業 第八週做業 預備做業2 預備做業3，選不出來哪一個是最好的，我有不少博客寫的時候花費了不少時間，可是其實付出的時間多並不表明成效大，寫的認真並不表明寫的好。
  • 做業中閱讀量最高的一篇博客是安裝虛擬機+學習Linux=收穫——20155312張競予,越實用、越能幫助同窗們解決問題的博客閱讀量越高。

  • 做業中與師生交互最多的一篇博客是20155312 2006-2007-2 《Java程序設計》第二週學習總結,收穫：配置好了個人vim編輯器，讓它比以前好用了不少。java

  • 實驗報告連接彙總git

  • 代碼託管連接：

    • statistic.sh的運行結果以下，本學期的代碼量目標達到
      算法

    • 加點代碼，改點代碼是理解的最好方式，參考編程的智慧，談談你的心得：
      • 編程時變量名要按照命名規則，讓人一下就看出這個變量的含義，避免用拼音。
      • 要實現「高內聚，低耦合」，各個方法功能獨立。
      • 注意封裝、繼承、多態的使用。
      • 養成添加代碼註釋的習慣。
      • 語句之間能夠適當添加空行來增長可讀性。
      • 要注意try catch的使用，處理異常。
      • Don't Repeat Yourself!
    • 作到了積極主動敲代碼，教材實踐上的經驗教訓：
      • 我一共有兩次課堂時間沒有在規定時間內完成，主要緣由如下兩點：1.對知識掌握程度不夠，2.實現老師要求的功能時對成果要求較高，常常反覆修改，致使時間消耗過多。
      • 經驗：若是在虛擬機裏用vim編寫代碼、用命令行運行代碼，要注意package 的使用，學會調試代碼；從第十週開始，會要求使用IDEA中的測試、調試等功能，因此建議後期將虛擬機中的代碼所有克隆到windows中，此後所有用IDEA編寫代碼。

  • 課堂項目實踐數據庫

    • 課堂實踐連接
      • 實踐名稱 20170510：在IDEA中以TDD的方式對String類和Arrays類進行學習
      • 實踐名稱 20170531：編寫MyOD.java 用java MyOD XXX實現Linux下od -tx -tc XXX的功能
      • 實踐名稱 20170607：查詢world數據庫，得到人口超過500萬的全部城市的列表
    • 課堂實踐對提升應用能力有幫助
    • 課堂實踐上本身有什麼經驗教訓
      • 準備工做：要提早把虛擬機、碼雲、picpick、IDEA、藍墨雲打開，節省時間。
      • 注意時間，由於是限時實踐。
      • 有沒法解決的問題不要像平時課下學習同樣本身研究好久，能夠申請老師的幫助。
    • 課堂實踐上對老師的教學建議
      • 以MyOD爲例，我發現課堂上完成實踐的同窗很大一部分輸出上都沒有按照老師的要求，由於時間的限制，同窗們無法編寫出高質量的、通過斟酌的好代碼，因此建議老師從新考慮限時問題，能夠把提交時間放寬到當天中午。
  • 你有什麼項目被加分，談談你的經驗
    • 我也不清楚本身哪一篇被加分了，其實感受本身的每一篇博客都是認真寫的，都應該加分。
    • 優秀做業（給出連接）
    • 總結（給出連接）
    • 項目（給出連接）
    • 教程（給出連接）
  • 你有什麼項目被扣分，談談你的教訓
    • 好像沒有，我也不清楚。
  • 課程收穫與不足
    • 本身的收穫（投入，效率，效果等）
      • 磨練了本身的意志，提升了自學能力。
    • 本身須要改進的地方
      • 提升學習效率。
    • 結對學習是否是真正貫徹了？寫一下你提供的幫助或接受了什麼幫助，並對老師提供參考建議
      • 我以爲結對的方式效果通常。由於只有兩我的可以互相幫助，一塊兒解決難題，結對的價值才能凸顯。建議老師更改爲績較好與成績通常同窗組隊的規則，讓同窗們自由組隊。
  • 給開學初的你和學弟學妹們的學習建議
    • 若是從新學習這門課，怎麼作才能夠學的更好
      • 向狄唯佳同窗同樣，真正去使用java，以掌握java語言爲目標。
    • 下學期有什麼可行的計劃提高學習效果？
      • 自學的學習效果然的沒有老師講解的學習效果好。想要提高的話，惟一的方法是把你不懂的東西搞懂、弄透。
  • 問卷調查
    • 你平均每週投入到本課程有效學習時間有多少？
      • 前2/3個學期，我在學習教材內容、敲代碼、寫博客上每週花費時間18小時左右，教材內容學習結束後，有實驗的一週我投入的時間在20小時左右，沒有實驗的一週就比較輕鬆。綜合來看，平均每週15個小時。
    • 每週的學習效率有提升嗎？你是怎麼衡量的？
      • 有提升，我主要關注本身的成效（測驗分數）和花費時間，時間用的少，成效高就說明效率提升。
    • 藍墨雲班課的使用對你的學習有促進嗎？有什麼建議和意見嗎？
      • 就我的來講，我以爲促進程度很小，由於我不喜歡打開羣聊（純屬我的習慣），因此不多在小組內發言。藍墨雲對我來講就是個完成任務的提交平臺和獲取老師公佈的教學資源的平臺。建議和意見：我以爲經驗值沒有什麼參考價值，不能用發言多、回答問題多來評價一我的的學習狀態。
    • 你以爲這門課老師應該繼續作哪一件事情？
      • 提供更多step-by-step教程。
    • 你以爲這門課老師應該中止作哪一件事情？
      • 我以爲提交代碼連接和帶有學號水印截圖很容易作假，應該中止用這種驗收方式。
    • 你以爲這門課老師應該開始作什麼新的事情？
      • 你們在統一時間作實驗，老師在實驗室對每一個人進行驗收，抽查某項任務是否真實完成。
  • 給出你的總結中涉及到的連接的二維碼
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