如何養成微軟認證講師（MCT）

我是一位在深圳打拼的ITer，目前是一位IT培訓講師、企業IT服務諮詢顧問，技術的發展方向是微軟基礎架構技術。

很是感謝你們對個人博文《我和PC共同成長的17年——爲什麼走上IT這條「不歸路」》（http://ghostlan.blog.51cto.com/5413429/1298894#588399）的支持，其實這只是一篇流水帳而己，並無太多實際意義的。因此在這裏詳細的介紹一下在這過程當中的心路歷程，但願對各位有志於從事IT的朋友，有些借鑑意義。

首先爲個人「標題黨」道個歉，雖然本文叫作「如何養成微軟認證講師」但實際上更多的是我在這條路上的心路歷程，並不必定具備普適意義，但願讀者朋友有個判斷，擇其中對您有幫助部分看看。

雖然看起來，我目前作的工做專業性很高，可是個人成長過程卻看似和這個沒有任何關係，個人專業是物理學，以往的工做經驗作過銷售、採購、工人等。因此對於我走上IT這條路，不少人以爲奇怪，甚至有朋友會以爲是在走彎路。可是我並不這樣認爲，借用一句廣告語就是：「過去的層層累積，成就瞭如今的我」。下面我就分幾個階段來介紹一下個人成長，並詳細介紹一下在各個關鍵轉折點，我是如何作出抉擇的。固然，不必定適用於全部人，僅供參考。

階段一：中小學，重要基礎

提及這段來，我還真是要由衷的感謝父母。

我和不少男孩子同樣，都有一個被打到大的童年，在個人童年記憶中，八層以上都是被打的畫面。可是，這一階段卻很是有價值：

一、被打的緣由很特殊：疼痛是能讓一我的快速成長的方法，細想下來，我每次被「教訓」都是頗有道理的，好比「父母呼，應勿緩」、「父母命，行毋懶」、「出必告，返必面」等等。他們老是抓着一我的基本素質進行培養，而歷來不會對個人成長限定目標或路線。

二、養成了讀書的好習慣：小時候，在農村，學習的氛圍是很弱的，父母文化水也不是很高。他們的作法就是在我很小的時候便培養讀書的習慣。因此就會發現一種很奇怪的現象：別人家的父母，老是去外面拉孩子回來學習；而個人父母，老是想推我出去玩一下子。

也所以，個人學習能力和超前學習的習慣就養成了，那時候，幾乎是小學學了初中的知識，初中學了高中的知識，而高一，基本已經完成了大學普通物理和簡單的微積分知識。

三、埋下了興趣的種子：和如今的孩子同樣，個人父母也會培養個人愛好，可是歷來強制。早在1997年的時候，我便已經擁有了本身的PC，在那個年代，但是件至關奢侈的事情。

轉折一：高考，人生的叉路

高考是每一個人必經的重要轉折。我也面臨着很是多的選擇，以及家人給出的各類各樣的建議。

在這樣的轉折面前，個人選擇很是簡單，既然我不清楚將來的道路，那就選擇一條本身感興趣，適用面又廣的基礎學科——物理學。

就這樣，我以631分（吉林省排名2600左右）的成績，順利進入吉林大學物理學院。

階段二：大學，全面體驗

大學生活，我的以爲是人生中很是很是寶貴，又重要的過程，這倒不是必定是咱們要學到什麼硬性的知識，而是不少軟實力，都應該在這個階段培養出來，包括咱們的人生觀、價值觀等都要有計劃的養成。做爲學生的咱們，對社會上的形形×××一無所知，對職場的規則也一無所知，這些若是等到畢業後，在職場中培養，無疑是要付出更大的代價的。而若是做爲學生，有學校這個溫牀作後援，努力的進行各類體驗，付出的代價必定會大大減少。下面就來簡單介紹一下我這幾年的規劃：

一、大一，全方面體驗。對於經歷殘酷的高考洗禮的孩子，任何事物，對咱們來講都是新鮮的。因此在大學期間，我嘗試了很是多的事情以及興趣愛好，好比：作家教、參加社團、參加學生會、攝影、魔術、短道速滑、搏擊等等。

經過這麼多種體驗，再加之個人專業特色，成就了個人哲學思惟。

什麼叫哲學呢？我比較喜歡國學大師馮友蘭先生的定義：思想咱們思想的思想，就是哲學。

其實說的直白一點，就是常常對本身進行反思，這樣就能夠從大量的體驗中，抽象出一種具備普適意義的規律。舉個簡單的例子，物理學家，在實驗室裏，經過斜坡和小球，進行大量的實驗，而後總結出公式：F=ma，而這個公式是具備廣泛的適用性的。咱們的生活和工做也同樣，只要常常反思，必定能夠結合本身的經歷，總結出很是多的有普適意義的規律。若是一我的，一旦擁有了這樣的反思能力，那麼在他人生的道路上，就永遠都沒有彎路，由於每一種體驗，都會對這我的的思惟進行一個補充，這樣就真正的作到了所謂「活着就是修行」。

二、大二，肯定方向。擺在每一位大學生面前的現實問題：考研仍是工做？作什麼工做？

這個問題，我在大二給出了本身的答案：工做，作IT。理由是，我以爲讀研究生，更大的優點是能夠進入學術組織，專心於學術。而我經過前面的體驗，仍是比較傾向於社會工做，而進入社會工做，社會纔是最好的學校，不走出去，永遠得不到成長。至於爲何選擇IT，在博文《我和PC共同成長的17年——爲什麼走上IT這條「不歸路」》（http://ghostlan.blog.51cto.com/5413429/1298894#588399）中，已經寫的很明白，很單純的就是由於喜歡。

三、大三，說作就作。既然通過前兩年的努力，我已經有了明確的目標，即「作IT的工做」。那麼接下來就是要付之行動了，說走就走。

在大三上半年那個寒冷的冬天，我開始了系統的IT知識的學習。很慶幸我有一羣很是給力的同窗。你們沒有吸菸、酗酒、混日子的壞習慣，而更多的人是以學習爲樂的。在那時候，咱們有人學習了CCNA，有人學習了MCSE，有人學習了軟考中級的一些知識。我雖然由於經濟的緣由，最終拿的是軟考中級網絡工程師的證，可是咱們的知識都是共享的。

IT是很注重實踐的，有了理論還遠遠不夠。在大三下半年，東北的春天冰雪消融、萬物復甦，我找了一份在乙方，作綜合佈線的實習工做。其實就是爲銀行鋪設網線和電話線路。在那一年，吉林省共計9個地市級的40多個銀行網點，都留下了個人身影。天天作水晶頭、打模塊、拉網線，多數都是純體力勞動，真的很辛苦，可是練就了我很是好的吃苦耐勞的精神，以及作事情上的細心程度（進行過大規模的網絡建設的應該有同感，沒有細心，那一堆線是弄不明白的），這對之後的苦逼IT生涯，真是很是有幫助的。

四、大四，忙碌的狂歡。大四，最重要事情無非就是找工做，真正想找工做的同窗，基本在上半年就能夠解決這件事。我也不例外，順利的進入了一家在深圳作PC的生產型企業。

對於大數多的同窗而言，找到了工做的大四，能夠算是人生中最美好的日子，有憧憬、有時間、有成就、沒壓力，是很是適合狂歡的日子。可是我沒時間狂歡，我爲了能更全面的瞭解我將要效命的品牌，堅持要到了一份在當地（吉林省會-長春）的最大的門店作銷售的工做。開始了我爲期七個月的銷售工做。很幸運，在這七個月中，個人業績很是好，在店內的幾位銷售中，連續七個月的Top Sales，其實平均每個月50臺左右的銷量，在當時長春的各個店中，都算是很是不錯的成績。可是正是由於這件事，給我帶來了目前爲止，我我的最難選擇的叉路。

轉折二：打工or創業？

正是由於在半年的銷售工做中的出色表現，讓當時的老闆很是強烈的想要留下我，作生意上的合做夥伴，因爲當時咱們是吉林省最大的代理商，並在省會有兩個門店，他提出將兩個門店以很是優惠的價格轉讓給我作，而他本身專心作渠道。

怎麼辦？是去壓力山大的深圳作一個前途不明朗的打工仔？仍是留在長春作一位「小老闆」？這事，當時還真是把我難住了，經歷了近兩個月的衡量，徵求了大量的親朋好友的建議。

最終的答案，我選擇了來深圳。理由就是想到大一點的城市見識一下，也許到了更大的舞臺上，就會發現，在原來的地方根本就不存在什麼機會。

階段三：初到深圳，辛酸的打工

按照大四籤的就業合同，我來到了深圳。開始了辛酸的第一份工做：

一、收入可憐。只有2600元的月薪，住房就要花掉差很少1200元。這裏真的不得不吐槽一下，本身公司的員工宿舍，租給本身員工1200元一個月，租給外面的人900元，怎麼想的呢？

二、氣候不適。做爲土生土長的東北人，並且是一個在東北就很是怕熱的人，初來深圳真是要命，7月份，無處躲，無處藏的熱浪，雖然宿舍有空調，可是1200的房租加上工業用電的價格，對於2600的月薪來說，真是不捨得用啊，並且我身上還揹着2W元的助學貸款呢。

三、工做不穩定。對於深圳的一些製造型企業，咱們都知道，人員就像咱們家裏的剪刀、鉗子等工具同樣，很容易買到，用的差很少就扔掉，再換新的。每一年都有大量的畢業生被招進來，而後被填補到各個位置作了大量重複的勞動，再在下一畢被招進來以前，想辦法把前一批趕走（固然不會辭退啦）。

我也不例外，在短短的一年中，前先後後作了差很少四個月的工人，作了半年的採購，還作了兩個月的關務。

咱們在畢業後，因爲對社會規則的不熟悉，每每會走向兩個極端，一種是自大型，認爲本身能夠掌控不少事情，因此在公司每每會有各類要求，各類建議，而另外一種是自輕的，認爲本身目前一無所知，每每在公司裏默不做聲，什麼東西都是被動接受。在這裏，我經過那半年的採購經歷，向你們分享一下我如何在這其中取得平衡，固然，不一樣的人，平衡的點是不同的，也許你的就不同哦！

其實作採購的半年日子過的仍是挺滋潤的，有些朋友認爲是個人運氣好，獲得了個好機會，可是我想說的是，機會真的是留給有準備的人的，若是隻靠誤打誤撞，不少機會都會溜掉的。

選擇1：剛開始來深圳，你們都是在工廠裏面作工的，哪一個部分門缺人，就會過來要人。這時候，採購部來要人，去仍是不去呢？

個人選擇：去。採購部門通常較強勢，主動性會多些。

選擇2：剛進入採購部，能夠選擇負責的有電池、準系統、硬盤、液晶面板、包裝箱、說明書貼紙等印刷品，選擇哪個？

個人選擇：印刷品。深圳的印刷廠不少，那麼咱們甲方必定就有很是大的主動性，另外，對於一臺電腦來說，一本小小的說明書，實在微不足道，因此內部壓力會小得多。

選擇3：作採購，會涉及到多方的利益問題，有些工做推進起來會面臨種種咱們沒法預知的阻力，怎麼辦？

個人選擇：對於本身沒有把握的事情，寧願少作，不作，也不可作過。

選擇4：一段時間的工做後，全部當年進來的新員工，返回工廠作工（我猜是想讓你們本身離職，好爲下一年的新員工空出位置），多數人都選擇了離職，堅持下來最多的就是採購部的人，而部分人也通知努力，回到了原崗位，這時候，我是爭取回去？仍是離職？

個人選擇：順勢而爲，見好就收。順勢而爲才能勢如破竹，當時的趨勢，你們離職，爲下一年的人留位置，是大勢所趨，在生產型的企業，永遠不缺幹活的人。另外，作採購的，頭上老是懸着一把劍，而這把劍是否掉下來，動主權全在公司和領導手裏，這種日子真心不容易過，因此仍是趕快離開的好。

這幾個選擇，是對是錯？誰知道呢，角度不一樣，答案或許都會不一樣，總之我爲個人選擇負責。對您呢？是否有些許啓發？

轉折三：PC or IT服務？

正如在博文《我和PC共同成長的17年——爲什麼走上IT這條「不歸路」》（http://ghostlan.blog.51cto.com/5413429/1298894#588399）中所說，在離職後的日子裏，我仍是想要爲PC的市場盡一份力的，耐何，時代的背景以及咱們PC市場的不給力，讓人很難找到好的機會。因此我將目光轉向了需求更大，成長更穩定的企業IT服務市場。

階段四：IT，披荊斬棘

我開始真正的走上了我喜歡的道路，並且有幸，找到了一家與個人價值觀很是符合的公司。因此剩下的事情就是努力工做了。

不少人瞭解了個人年齡後，都很是驚訝，爲何個人工做成績與年齡相比，差距這麼大，在這裏也分享一些經驗：

一、工做時間。有個笑話說的好，「你才畢業兩年，哪來的四年工做經驗呢？」「加班加來的。」但我想說，這真的不是個笑話。

在我作IT的這幾年，白天的工做時間，要作IT服務項目，有過工做經驗的朋友，捫心自問一下，在一天的8小時工做中，你的有效工做時間，是幾小時呢？那麼有乙方項目經驗的朋友，再想一想，你的有效工做時間呢？

接下來，你們下班都在作什麼呢？若是是北上廣深還好，可能還在加班，小城市可就很差說了。但是我呢？還要學習備課。由於IT新技術這麼多，而我做爲非科班出身，敢不努力嗎？另外就是，我做爲講師，對知識的時間限制及水平限制是很是嚴格的，因此只好晚上努力嘍。

週末呢？您是否還在爲週末去哪玩苦惱？抑或像個人一些朋友那樣，感嘆週末大把的生命就浪費在無聊中了。而我，固然是要講課，IT的培訓好多都是週末班的，特別是我負責的微軟的培訓，幾乎都是週末的，因此每一個週末就不用想着休息了。

你覺得這就完了嗎？固然沒有，做爲講師，知識面是要很廣的，知識體系也要學會梳理，更要懂得如何把知識分享出去，因此，多讀書，擴充視野，是必不可少的功課。我通常會把這個時間放在早上，若是前一天晚上能夠在十二點前睡覺的話，我通常早上會起的早一點，讀半個小時或一個小時的書再出門上班。

綜合下來，若是把學習和能力提高的時間也算爲工做的話，我一週保守估計80小時沒問題吧！再加之，個人有效工做時間，絕對比多數的人高。這樣算下來，我說我能夠用一年的工做，積累別人兩年或三年的工做經驗，過度嗎？

二、思路要開闊。做爲IT人，每每只會技術是遠遠不夠的，是否要熟練掌握一些工具？是否要懂得如何溝通？是否要懂些管理的知識體系？因此，必定要先識別出，咱們工做中所須要的全部技術，而後齊頭並進，全方面的培養本身，才能成長的更快，更穩。而關於這個問題，我是有一套較完善的體系的，目前計劃開個系列博文介紹的，在這裏就很少說了。

三、哲學思惟。哲學思惟在前面已經提到過了，就是對咱們思想的思想，直白點就是常常反思本身，這有助於咱們將本身的經歷以及學習到的知識，更快的梳理成一個抽象的模型，以便於應用在往後的工做或生活中。而我，自認爲在這方面是比較有優點的，其一呢，從小父母的教育就是這樣，其二呢，就是得益於個人初中和高中兩個優秀的班主任老師，初中的班主任是教語文的，爲我開啓了中國哲學的大門，而高中班主任是教物理的，爲我開啓了西方哲學的大門。其三呢，個人專業影響，瞭解物理學的朋友應該知道，物理原本就是哲學的分支，像量子物理、相對論等，更是讓人歎爲觀止的優秀思惟。其四呢，就是這麼多年一直堅持讀這些方面的書，不斷的修改本身的思惟漏洞。

到目前爲止，我在這條路上走的還算順利，雖然很是辛苦，可是很是充實。

IT的世界真的是變幻無窮，IT對生產力的影響，使咱們一代人，要經歷過去幾個世紀的變革，因此很是多的人在這裏茫然無措。其實，我也很難看清這裏面的走勢，但我知道一點，對手越是多變，咱們越要穩住，以不變應萬變。而個人不變法則就是：踏踏實實的作出一些事情，讓本身的事情有價值，讓本身有價值，至於這個價格以及用武之地，留給市場去評判吧……