20165228 2017-2018-2 《Java程序設計》第1周學習總結

20165228 2017-2018-2 《Java程序設計》第1周學習總結

教材學習內容總結

• JAVA程序的組成：多個書寫獨立的類組成，class後爲類名，類名後的{ }裏爲類體
• JAVA語言的特色：面向對象；平臺無關；動態；安全；穩定；多線程
• JAV語言的最大優點：編寫的軟件能在執行碼上兼容
• 運行JAVA編寫的軟件要求平臺提供JAVA運行環境
• 編寫規則：
  代碼裏不能有中文符號
  獨行風格：其中「{」在一行的末尾，「}」在獨立的一行。類體前縮進3-4個字符
  源文件名： 「源代碼中某個類名」.java 好比Hello.java
  規則：若是源文件代碼裏有public class公共類（源文件裏至多一個PUBLIC類），則文件名只能取爲 公共類名.java
  Java虛擬機首先執行類中的main方法
  保存類型：全部文件
  編碼：ANSI（其餘編碼編譯器沒法識別）
• 編譯源文件：將源文件轉化爲字節碼文件（字節碼不能被任何平臺直接識別、執行）
  cmd命令行：
  cd  回到當前所在盤的根目錄
  >cd 1000: 進入當前目錄下的1000文件夾下
  cd.. :表示回退到上一目錄
  編譯命令：

javac + 源文件名.java

• 運行程序
  判斷主類：類體中的main前面有 public static void main（String args[]）
  注意：主類與類名前是否有public無關，可以開始運行的類即爲主類
  運行命令：

java + 類名（必須把目錄定位在類的文件夾下）

反編譯：將編譯器獲得的字節碼文件還原爲源文件，不能編譯出方法的內容，能編譯出方法的類名
命令：

javap + 字節碼文件名.class

反反編譯：能給源代碼加密

教材學習中的問題和解決過程

• 問題1：有不少次在運行*.class類程序時，而後提示找不到主類
• 問題1解決方案：每次使用java運行命令時，定位路徑到class文件的目錄下。
• 問題2：對於源代碼中含有包時，如何處理？
• 問題2解決方案：

javac -d. Hello.java
java 包名.文件名

或者

package 包名：
mkdir 包名
mv Hello.class 包名
java 包名.Hello

-問題3：學習git過程當中我遇到了不少困難找不到命令或者解決方法
-問題3解決方案：我參考了經常使用 Git 命令清單以及碼雲平臺git相關幫助文檔
-問題4：使用git推代碼的時候老是出錯，我嘗試重建倉庫後顯示branch類的問題
問題4解決方案：
嘗試過

git push origin master

git push -f origin master

強推也失敗，最後經過克隆的方式解決問題。

代碼調試中的問題和解決過程

• 問題1：爲何例1源文件名是Hello而不是Student？
• 問題1解決方案：當類中有Public類時，源文件名必須起爲「Public類名.java」
• 問題2：一個Java源文件編譯獲得的多個class類文件是否都能運行？
• 問題2解決方案：只有主類才能夠運行，不然不可運行。
• 問題3：在敲print內容中含有漢字時會發現偶爾會編譯失敗
• 問題3解決方法：我花了不少時間進行代碼比對,發現代碼中含有中文符號。在敲完漢字時馬上切換爲英文符號，javac沒法識別中文符號。
• 問題4： 使用Vi編輯的時候將漢字改爲英文就能成功編譯，改回漢字就會提示編碼 GBK 的不可映射字符

• 問題4解決辦法：還未解決

  代碼託管

  第一週測試錯題總結

  有關第一週測試的一些知識點，我在前面已經總計了一部分
  如下是錯題：
• 下列說法錯誤的是 B
  A . 字節碼不能被任何平臺直接識別、執行。
  B . C/C++源程序所產生的可執行文件在全部平臺上都能被執行。
  C . Java語言和其餘語言相比，最大的優點就是編寫的軟件能在執行碼上兼容。
  D . 不管哪一種編程語言編寫的應用程序，都須要通過操做系統和處理器完成程序的運行。
  解析：不能保證C/C++源程序所產生的可執行文件在全部平臺上都能被執行，由於不一樣平臺可能具備不一樣的機器指令
• ava編譯器和Java解釋器位於src中，所以編輯系統變量時，爲Path添加的新值是「E:\JDK1.8\src」。
  A . true
  B . false
  解析：位於bin中。
• 下列關於Java程序開發步驟的描述，正確的是
  A . 課本P9的程序Hello.java，若將第三行System.out.println(「你們好！」);改成System.out.print(「你們好！」);，運行結果不變。
  B . 使用命令提示符編譯源文件時，能夠用「-source」參數指定版本。
  C . 編譯產生Hello.class文件，運行時可以使用「java Hello.class」命令。
  D . 運行時，java命令後是該java源文件的名字（不包括擴展名）。
  E . 反編譯是把編譯器獲得的字節碼文件還原爲源文件。
  A項：考察println()和print()的區別。println爲換行輸出。C項：P12：在運行程序時，不能夠帶有擴展名。D項：P13：java命令後必須是主類的名字（不包括擴展名）。

• public static void main (String args[ ])中的「main」和「args」都不可隨意修改。
  A . true
  B . false
  解析：args爲數組名稱，可任意指定。

  其餘（感悟、思考等，可選）

  感悟：經過本週的學習，對Java語句的組成和程序的編譯運行等方面有了一些初步的認識。在全部學習中，課本和教學視頻提供給了我預習的機會，結合婁老師在課堂上的演示，對於不少操做都能十分明瞭。而後在課後的敲代碼中鞏固了所學的知識，尤爲是在初學的時期，提供的幫助十分明顯。因此我計劃天天或者兩天按期敲代碼來學習Java。

學習進度條

	代碼行數（新增/累積）	博客量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	5000行	25篇	400小時
第一週	235/235	1/1	15/15