三門
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蒙提霍爾悖論（三門問題）終極分析（補充）附完整源碼
2019-11-16 霍爾 悖論 三門 問題 終極 分析 補充 完整 源碼
蒙提霍爾悖論（三門問題）終極分析
2019-11-16 霍爾 悖論 三門 問題 終極 分析
tornadofx控制檯輸出「三門問題」，蒙特卡洛算法
2019-11-20 tornadofx 控制檯 輸出 三門 問題 蒙特卡洛 算法
漫畫：反直覺的 「三門問題」
2019-12-04 直覺 三門 問題
經過三門問題解釋貝葉斯機率
2019-12-04 經過 三門 問題 解釋 貝葉 機率
編寫三個函數分別求某學生三門課程總成績和平均成績和及格率
2019-12-05 編寫 三個 函數 分別 學生 三門 課程 總成績 平均 成績 及格
設班級每位同窗有三門課程的考試成績， 採用二維數組編程實現從鍵盤輸入每一個同窗的成績，並計算其平均成績後輸出
2019-12-05 班級 每位 同窗 三門 課程 考試 成績 採用 二維 數組 編程 實現 鍵盤 輸入 每一個 計算 平均 輸出
C語言：假設有四名學生，每名學生有三門科目的成績。從鍵盤讀入數據，計算出平均成績，並將原有數據和計算出的平均成績存放在磁盤文件中
2019-12-05 c語言 假設 四名 學生 名學 生有 三門 科目 成績 鍵盤 讀入 數據 算出 平均 原有 存放 磁盤 文件
c語言二維數組求5名同窗三門課平均分和總平均分
2019-12-06 c語言 二維 數組 同窗 三門 平均
漫畫：反直覺的 「三門問題」
2019-12-07 直覺 三門 問題
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每日一句
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