多鄰國學英語 tips

來源: https://www.cnblogs.com/daysme
整理了一分多鄰國學英語中的相關語法文檔。

地方

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如今完成時

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反身代詞

濃縮的精華：反身代詞就是 「XX 本身」 的意思。 ：）

數詞

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、英語基數詞

基數詞 (cardinal numeral)用來表示一個羣體的大小。英語中從 0 至 19 的基數詞以下：

• 0 (zero; naught/nought)
• 1 (one)
• 2 (two)
• 3 (three)
• 4 (four)
• 5 (five)
• 6 (six)
• 7 (seven)
• 8 (eight)
• 9 (nine)
• 10 (ten)
• 11 (eleven)
• 12 (twelve)
• 13 (thirteen)
• 14 (fourteen)
• 15 (fifteen)
• 16 (sixteen)
• 17 (seventeen)
• 18 (eighteen)
• 19 (nineteen)

注意除了 zero 外，數字 0 在英語中還可用 naught/nought 表示，其中 naught 是北美的習慣拼寫，nought 是通常拼寫。

從 20 至 90 的整十數以下：

• 20 (twenty)
• 30 (thirty)
• 40 (forty)
• 50 (fifty)
• 60 (sixty)
• 70 (seventy)
• 80 (eighty)
• 90 (ninety)

從 21 至 99 的非整十數使用整十數加上個位數，用連字符鏈接。例如：

(1) twenty-one 二十一

(2) twenty-five 二十五

(3) thirty-two 三十二

(4) fifty-eight 五十八

(5) sixty-four 六十四

(6) seventy-nine 七十九

(7) eighty-three 八十三

(8) ninety-nine 九十九

整百數由其首個位數加上數詞 hundred：

• 100 (one hundred)
• 200 (two hundred)
• 300 (three hundred)
• …
• 900 (nine hundred)

從 101 至 999 的非整百數，通常狀況下使用整百數加上其後的兩位數，其中 (a) 北美用法不用任何詞或標點鏈接；(b) 通常用法使用連詞 and 鏈接。例如：

(9) one hundred one 一百零一

(10) one hundred and one 一百零一

(11) two hundred fifty-two 兩百五十二

(12) two hundred and fifty-two 兩百五十二

(13) six hundred eighty-seven 六百八十七

(14) six hundred and eighty-seven 六百八十七

(15) nine hundred ninety-nine 九百九十九

(16) nine hundred and ninety-nine 九百九十九

以上例子中 (9)、(11)、(13) 和 (15) 爲北美的常規用法，(10)、(12)、(14) 和 (16) 爲通常用法。

2、英語序數詞

序數詞 (ordinal numeral)用來表示一段序列中的位置。英語中從 0 至 19 的序數詞以下：

• 0th (zeroth)
• 1st (first)
• 2nd (second)
• 3rd (third)
• 4th (fourth)
• 5th (fifth)
• 6th (sixth)
• 7th (seventh)
• 8th (eighth)
• 9th (ninth)
• 10th (tenth)
• 11th (eleventh)
• 12th (twelfth)
• 13th (thirteenth)
• 14th (fourteenth)
• 15th (fifteenth)
• 16th (sixteenth)
• 17th (seventeenth)
• 18th (eighteenth)
• 19th (nineteenth)

從 20 至 90 的整十數序數詞以下：

• 20th (twentieth)
• 30th (thirtieth)
• 40th (fortieth)
• 50th (fiftieth)
• 60th (sixtieth)
• 70th (seventieth)
• 80th (eightieth)
• 90th (ninetieth)

從 21 至 99 的非整十數使用整十數的基數詞加上個位數的序數詞，用連字符鏈接。例如：

(17) twenty-first 第二十一

(18) twenty-fifth 第二十五

(19) thirty-second 第三十二

(20) fifty-eighth 第五十八

(21) sixty-fourth 第六十四

(22) seventy-ninth 第七十九

(23) eighty-third 第八十三

(24) ninety-ninth 第九十九

職業

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形容詞變形

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、形容詞的級

和咱們在課程前面介紹的名詞的數、代詞的人稱、動詞的時態、體和語氣同樣，形容詞的 級 (grade)是一個語法範疇。注意 級也是副詞和部分限定詞的一個語法範疇。咱們先討論形容詞的級。

英語中存在三個級： 原級 (positive)、 比較級 (comparative)和 最高級 (superlative)。

部分形容詞會根據級來變格，產生不一樣的詞形，其中形容詞的原級詞形與原形相同，而比較級詞形爲原形加上 -er，最高級詞形爲原形加上 -est。例如：

(1) a small lamp 一個小檯燈

(2) a smaller lamp 一個更小的檯燈

(3) the smallest lamp 最小的檯燈

在 (1) 中，形容詞 small 爲形容詞詞位 small 的原級。(2) 中的形容詞 smaller 爲同一個形容詞詞位 small 的比較級。(3) 中形容詞 smallest 爲形容詞詞位 small 的最高級。

部分形容詞的級變格不規則。例如：

(4) a good person 一個好人

(5) a better person 一個更好的人

(6) the best person 最好的人

常見的不規則形容詞變格以下：

原形	比較級	最高級
good	better	best
bad	worse	worst
far	farther	farthest
far	further	furthest

注意形容詞 far 有兩種級變格，分別對應不一樣的釋義，其中 farther 和 farthest 通常指具體的距離，而 further 和 furthest 只能用於抽象或比喻義。

部分形容詞不會根據級來變格，但能夠經過使用副詞 more 和 most 分別表達 語義上的比較級和最高級。例如：

(7) a beautiful fairy 一個美麗的仙子

(8) a more beautiful fairy 一個更美麗的仙子

(9) the most beautiful fairy 最美麗的仙子

這樣的形容詞通常有一下幾個特徵：

• 法語或拉丁語語源
• 不以 -ly 結尾
• 兩個音節以上
• 專業詞或不經常使用的詞

固然，最好的辦法是多查詞典多積累。一本好的詞典會列出容易產生歧義的形容詞級變格。

2、副詞的級

和形容詞同樣，英語中的副詞也有三個 級： 原級、 比較級和 最高級。

和形容詞同樣，部分副詞會根據級變格，其中原級詞形與原形相同，比較級詞形爲原形加上 -er，最高級詞形爲原形加上 -est。例如：

(10) She runs fast. 她跑得快。

(11) She runs faster. 她跑得更快。

(12) She runs the fastest among the class. 她是班上跑得最快的。

和形容詞同樣，部分副詞不會根據級變格，但會使用副詞 more 和 most 來表達語義上的比較級和最高級。例如：

(13) I turned around quickly. 我快速轉過身。

(14) I turned around more quickly. 我更快速地轉過身。

(15) I turned around the most quickly among us. 我是咱們中最快速轉過身的。

3、其餘詞性的級

英語中有四個限定詞可根據級變格：many、much、few 和 little。其變格以下：

原形	比較級	最高級
many	more	most
much	more	most
few	fewer	fewest
little	less	least

英語中還有一個介詞可根據級變格：near。其比較級詞形爲 nearer，最高級詞形爲 nearest。舉例以下：

(16) Details will be given nearer the date. 細節會在日子更近時給出。

(17) the table nearest the door 離門最近的桌子

4、比較

最高級用於一個集合內元素關於由該詞位表示的某個指標的位置的比較，一個元素或子集處於該指標下最高的位置。例如：

(18) He is the tallest boy in the class. 他是班上最高的男孩。

(19) She always comes the latest among us. 她老是咱們中來得最晚的。

(20) A prize will be given to the person with the most points. 得分最多的人會被給予一份獎品。

在 (18) 中，主語 he」他」被放在 the class」班級」這個集合中按」高」這個指標進行比較，並說明他是班上最高的。在 (19) 中，主語 she」她」被放在」咱們」這個集合中按照」晚」這個指標進行比較。(20) 中比較的集合沒有明確地說明，但從句子中能夠推斷出來：全部參加某個比賽的人構成的集合；其中比較的指標是得分的多少，而得分最高的參賽者會被給予獎品。

比較級用於兩項之間關於由該詞位表示的某個指標進行的比較，且兩項間用連詞或介詞 than 鏈接。例如：

(21) He is taller than we are. 他比咱們高。

(22) She always comes later than we do. 她老是比咱們來得晚。

(23) You scored more points than I did. 你得分比我多。

有時被比較的第二項根據上下文可推斷出來，在句中會被省略。例如：

(24) We are rather tall, but he is taller. 咱們很高，但他更高。

(25) I have a better idea. 我有個更好的想法。

如今式 1

在 動詞如今式技能中，咱們將會學習到如何用 如今時來造句。

如今時不是如今進行時，並不能用來講明正在發生的事情，因此在翻譯的時候也必定要注意時態哦。

詞語辨析

A. 「love」 和 「like」

在偶像劇中女主羞澀的低下頭對男主低聲說了一句」我喜歡你」的時候是否是感受超奇妙的。也許在現代生活中，你們更喜歡用中文說」我喜歡你」而不是」我愛你」。可是這兩個詞仍是有本質區別的。 「like」 是喜歡，」love」 是愛。什麼？你仍是感受不到有什麼區別。這麼跟你說吧，若是你跟你的男友說」I like Ming」(我喜歡小明)，他可能不會怎麼樣，可是若是你要說」I love Ming」(我愛小明)。祝大家友誼長存。╮(╯▽╰)╭

B. 「listen」 和 「hear」

這兩個單詞都有」聽」的意思，可是有什麼區別呢？」hear」 有一種不是故意聽卻聽到的感受，就好像你正在多鄰國學習英語，忽然聽到外面有人大喊，這個時候就要用 「hear」 啦。而 「listen」 則是表示有意識地在聽，不少狀況下與 「to」 連用接聽的對象。舉個栗子，若是你在多鄰國學英語，下一題是聽力題，那你可要聽仔細哦，這個時候就用的是 「listen」 啦。

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常見錯誤

A. 「see」 到底該怎麼翻譯啊？！

在中文中好像不多說」我看見你」而每每後面要加一個」了」，可是爲了讓你們不要將時態混淆，這裏要求會比較嚴格，因此不要輕易加」了」哦。

B. 「cook」 怎麼翻譯都不對，真是累感不愛。

中華文化博大精深，飲食文化天然也是源遠流長。」炒蒸煮燒焯…」 這麼多方法，你們就不要逐個嘗試了，在英語中，作飯最經常使用的單詞就是 「cook」 。咱們會接受適當的」其餘作法」，如」燒飯」等，可是不要太自由發揮，不然，你懂的。

不定式 2

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家庭

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情態動詞

終於到了很重要的 情態動詞技能啦！

語法詳解

情態動詞

情態動詞用來表達說話人的語氣，態度。後面只能跟 動詞原形。情態動詞包括：」can/could」, 「shall/should」, 「must」, 「may/might」, 「ought to」, 「need (to)」, 「will/would」。

例： I can do this. (正)

I can’t did this. (誤)

副詞

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、副詞短語的語法功能

副詞短語主要有三個功能：做動詞短語的修飾語、做形容詞短語的修飾語和做副詞短語的修飾語。例如：

(1) I almost want to die. 我幾乎想死。

(2) I am almost dead. 我快死了。

(3) I am almost deadly heartbroken. 我心碎得快死了。

在 (1) 中，副詞 almost 做爲整個分句的修飾語。在 (2) 中，一樣的副詞做爲形容詞 dead 的修飾語。而在 (3) 中，同一個副詞 almost 則做爲另外一個副詞 deadly 的修飾語。

2、用法：there be」有」

副詞 there 加上動詞 be 表示」有」。動詞 be 須要根據其後的名詞短語變位。例如：

(4) There is a car. 有一輛車。

(5) There are cars. 有[多輛]車。

注意在非正式的口語中，許多英語使用者愈來愈習慣用 there’s（there is 的縮約形式）即便其後的名詞短語不是第三人稱單數。例如：

(6) There’s a lot of dogs in the street. 街上有不少狗。

但請注意在正式用語中應避免這種用法。

旅行

在 旅行技能中咱們將會學到各類與旅行相關的單詞，交通工具，國家，語言，掌握了這個技能，咱們就能夠自由的講述本身的旅行經歷啦。

詞彙辨析

A. 「boat」 vs 「ship」

「boat」 經常使用來指小船，例如」老人與海」 或 「少年 PI 的奇幻漂流」 中的小船。

「ship」 用來描述體型大的船類，如泰坦尼克號（鐵達尼號）之類的大型輪船。

B. 「English」 vs 「British」

請忘掉小學英語老師口中的 「English」 是 「英國的」，」England」 是 「英國」 這樣的翻譯。準確來講 「英國」 應當是 「Britain」，」England」 應該指的是 「英格蘭」；一樣的， 「English」 應當是 「英格蘭的/英式的/英語，」英國的」 應當是 「British」。

交流

None

政治

None

介詞

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、介詞短語和特殊疑問句

若是對介詞短語中介詞後的某個短語提問，介詞可提早至疑問詞前，也可不提早。通常認爲在正式用語中，介詞短語的介詞須要提早，而在非正式用語中幾乎介詞歷來不用提早。例如：

(1) He stands by me. 他站個人旁邊。

(2) Who does he stand by? 他站誰的旁邊？

(3) By whom does he stand? 他站誰的旁邊？

如咱們在技能 問題中介紹的，僅正式用語中詞形 whom 纔會用於間接格，在非正式用語中 whom 幾乎老是被 who 代替。所以在 (2) 中，非正式語境下介詞 by 不用提早，也能夠用疑問代詞的主格詞形 who 做介詞 by 的賓語，而在 (3) 中，正式語境下介詞 by 須要提早，且必須用疑問代詞的間接格詞形 whom 做介詞 by 的賓語。

基礎 2

嗨，恭喜完成 基礎 1，如今咱們要進入 基礎 2的學習了！在這個技能中主要仍是學習一些簡單的詞彙，讓你們感覺一下在英語中的表達方式。

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語法

A. 名詞的數

像 基礎 1的語法講解中介紹的，中文裏並無明確的 數的概念。而英語中這個概念則很是清晰。

英語中有些名詞有 單數和 複數兩種詞形。例如：

(a) a newspaper 一份報紙

(b) newspapers [多份]報紙

在 (a) 中，newspaper 是名詞 newspaper 的單數形式。英語中，名詞的單數詞形與原形相同。在 (b) 中，newspapers 是名詞 newspaper 的複數形式。規則名詞的複數形式須要在原形後加上 -s。

像這樣有單複數兩種詞形的名詞叫作 可數名詞 (count noun)。與之相對的是 不可數名詞 (non-count noun)，也稱爲 物質名詞 (mass noun)。

物質名詞沒有單複數的詞形變化——只有原形一種詞形。例如：

(c) milk 牛奶

不定冠詞 a/an 只能用在可數名詞的單數詞形前——複數和物質名詞不能在前面加上 a/an。

注意：有些名詞既能夠做可數名詞，也能夠做物質名詞，而且一般數性不一樣時，釋義也會有差異。例如：

(d) a chicken 一隻小雞

(e) chickens [多隻]小雞

(f) chicken 雞肉

在 (d) 中，chicken 可數且爲單數，表示小雞。在 (e) 中，chickens 是 chicken 的複數，表示多隻小雞。在 (f) 中，chicken 不可數，表示雞肉。

除了規則可數名詞變複數在詞尾加 -s 外，有些名詞的複數不規則，須要記憶。例如：

(g) a m an 一個男人

(h) m en [多個]男人

(i) a wom an 一個女人

(j) wom en [多個]女人

(k) a child 一個小孩

(l) children [多個]小孩

B. 定冠詞

在 基礎 1中，咱們介紹了英語的 不定冠詞，在這裏咱們將介紹 定冠詞。

英語中的定冠詞是 the，用來表示其後的名詞短語是肯定的；也就是說，通常而言，在對話中，the 以後的名詞短語是聽話人能夠惟一肯定的、或說話人認爲聽話人能夠惟一肯定的。例如：

(m) the President of the United States 美國總統

通常而言，在某一時刻美國只有一個總統；說話人在提到」美國總統」時，聽話人不會誤覺得說話人講的是另外一我的。所以這裏使用定冠詞 the。

英語冠詞的使用並很差簡明清晰的解釋清楚。不少狀況不一樣的冠詞用法均可以接受，不過不一樣的用法會致使意思上細微的差異。你們最好仍是經過多接觸並使用英語來體會冠詞的具體用法。另外，有些詞的一些釋義習慣上帶冠詞，而也有些詞的部分釋義習慣上不帶冠詞；一本好的詞典會標記出這些習慣用法，所以，你們也能夠多查詞典積累這些冠詞的習慣用法。

C. 動詞的第三人稱單數變位

一樣在 基礎 1中，咱們介紹了動詞的 變位。此外咱們也說了規則動詞除了第三人稱單數外全部的變位後的詞形都與原形相同；而第三人稱單數的變位則須要在動詞詞尾加上 -s。

哪些屬於第三人稱單數呢？咱們在 基礎 1中提到過，第三人稱代詞 he/she/it、they 以及全部的名詞都屬於第三人稱。其中，第三人稱單數代詞 he/she/it、全部的可數名詞的單數形式以及全部的不可數名詞都屬於第三人稱單數。第三人稱複數代詞 they 以及全部的可數名詞的複數形式都屬於第三人稱複數。

所以， 全部的單數和不可數名詞後都應該使用第三人稱單數變位的動詞。例如：

(n) A cat drinks milk. 一隻貓喝牛奶。

在 (n) 中，drinks 是動詞 drink 的第三人稱單數變位，由於其主語 a cat 是第三人稱單數。

除了第三人稱單數外全部變位後的詞形與原形相同。例如：

(o) I drink milk. 我喝牛奶。

(p) We drink milk. 咱們喝牛奶。

(q) You drink milk. 你(們)喝牛奶。

(r) They drink milk. 他們/她們/它們喝牛奶。

(s) The cats drink milk. (這些/那些)貓喝牛奶。

在 (o)、(p) 和 (q) 中，動詞的主語分別爲第一人稱單數、第一人稱複數和第二人稱；所以，變位後的動詞詞形 drink 與原形相同。在 (r) 和 (s) 中，動詞的主語爲第三人稱複數，所以，一樣地，動詞詞形與原形相同。

和名詞變複數同樣，有一部分動詞的第三人稱單數變位不規則。例如動詞 have：

(t) I have a book. 我有一本書。

(u) He has a book. 他有一本書。

D. 動詞的時態

中文使用者可能對 時態 (tense)這個概念比較陌生。這是十分正常的，由於中文裏面是沒有時態標記的——在中文裏，一個句子中動做發生的時間是經過例如」昨天」、」明年」這樣的時間副詞表達的。

時態是表示一個動做或狀態的時間參考的語法範疇。根據不一樣的語法學家的不一樣的分類方式，英語中通常分有兩到四種不一樣的時態。

到目前爲止，咱們學習的全部句子都是 如今時 (present tense) 的。除了如今時，被普遍接受的英語時態還有 過去時 (past tense)。另外，部分語法學家還認爲英語中有 未來時 (future tense)和 過去未來時 (future-in-the-past tense)。

如今時表示動詞描述的動做或狀態等等的時間處於如今。

過去時則表示動詞描述的動做或狀態等等的時間處於過去。

另外兩個時態的用法比較特殊，咱們將在課程的後面介紹。

換句話說，如今時描述如今的動做或狀態等等，而過去時描述過去的狀態或動做等等。

咱們以前介紹過動詞的 變位。 目前爲止咱們學習的全部的句子都是如今時。所以，咱們介紹的全部的動詞變位都是如今時里根據主語的人稱和數的變位。英語中， 動詞還須要根據時態變位，其中 如今時和 過去時這兩個時態是須要動詞變位的。關於過去時具體變位，咱們會在課程的後面介紹給你們。

咱們提到的第三人稱單數加 -s 的變位，只適用於如今時。一樣的，咱們提到的除了第三人稱單數外全部變位的詞形都與原形相同，這一點也須要加上如今時的大條件。

E. 動詞的體

體 (aspect)是描述動做或狀態的內部時間織體、而不涉及該動做發生的時間的語法範疇。

與時態不一樣，儘管中文裏沒有時態標記，可是中文裏有 體標記。

常見的體有 完成體 (perfective aspect)和 進行體 (progressive aspect)。

例如，漢語助詞」了」就是中文裏的 完成體標記。

咱們目前爲止使用的如今時既不是完成體，也不是進行體。而關於體和時態的更多信息，咱們將在課程的後面介紹給你們。

虛擬語氣完成時

虛擬語氣完成時！！好複雜的名字！！累！感！不！愛！ ＼(º □ º l|l)/

不要着急，其實虛擬語氣完成時很簡單，分開理解就行了。所謂虛擬語氣，也就是是虛擬的，並無發生過的事情；然後面的完成時，就是完成時嘛！那麼也就是說， 虛擬語氣完成時，就是用完成時的語態來講一件並無發生的事情。這麼理解就簡單多了吧！

通常說來此類句型的格式是 「would + have + 動詞過去分詞」，也就是 「would + 完成時」。表示的意思大概就是 「XXX本該XXX 的」 （請腦補傲嬌狀）。來來來，給幾個例句感覺一下：

I would have run away with Xiaoming! (我本該和小明私奔的！)

這個例句是否是給的有點強烈。囧

懂了就好。：）

如今時 2

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抽象物體 1

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全部格

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、名詞的格

格 (case)是名詞在一個短語、分句或整句中因語義角色不一樣而產生變化的語法範疇。注意名詞的 格和咱們在技能 介紹、 人 1和 食物中介紹的代詞的 人稱、名詞的 數、動詞的 時態、動詞的 體和動詞的 語氣同樣，都是語法範疇。

英語中名詞的格的變化已經幾乎徹底消失了。咱們在這個技能中介紹名詞的 屬格 (genitive case)，在技能 代詞賓格中介紹代詞的 間接格 (oblique case)。

2、變格

咱們介紹過，在英語裏，動詞會根據代詞的人稱、名詞的數、以及時態和體來改變詞形，叫作 變位。咱們還介紹過，英語裏的名詞也會根據數來改變詞形。包括名詞在內的全部除了動詞的詞改變詞形叫作 變格 (declesion)。

咱們以前介紹過，可數名詞會根據 數這個語法範疇來改變詞形，這就是 變格的一種。除了 數以外，名詞還會根據 格這個語法範疇來變格。

3、屬格

屬格用來使一個名詞短語修飾另外一個名詞短語。中文裏的屬格標記是助詞」的」。英文裏，大多數名詞短語的屬格變格形式爲在名詞短語後直接加上 -‘s。例如：

(1) a boy 一個男孩

(2) a boy’s 一個男孩的

(3) the girl from China (這個/那個)來自中國的女孩

(4) the girl from China’s (這個/那個)來自中國的女孩的

名詞短語的屬格能夠用來修飾另外一個名詞。例如：

(5) a boy’s toy 一個男孩的玩具

(6) the girl from China’s dog (這個/那個)來自中國的女孩的狗

名詞短語的屬格還能夠充當獨立的名詞短語。例如：

(7) The book is the girl’s. (這本/那本)書是(這個/那個)女孩的。

代詞的屬格變格形式稍微特殊些，而且其變格總共有兩種。第一種變格後的詞形與 (5) 和 (6) 中的屬格用法相同，即用來修飾另外一個名詞。其變格以下：

	單數	複數
第一人稱	my 個人	our 咱們的
第二人稱	your 你的	your 大家的
第三人稱	his/her/its 他的/她的/它的	their 他們/她們/它們的

第二種變格後的詞形與 (7) 中的屬格用法相同，即做獨立的名詞短語。其變格以下：

	單數	複數
第一人稱	mine 個人	ours 咱們的
第二人稱	yours 你的	yours 大家的
第三人稱	his/hers/its 他的/她的/它的	theirs 他們/她們/它們的

舉例以下：

(8) My book is here. 個人書在這。

(9) Mine is here. 個人在這。

全部格 (possessive)其實並非一個 格。名詞的屬格 詞形有時被稱爲該名詞的 全部格。

注意 屬格在語義上並不必定表示全部。例如：

(10) her refusal to compromise 她拒絕妥協[的狀態/想法等]

事件

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問題

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、疑問詞

咱們在技能 問候中介紹了特殊疑問句的構成和英語中常見的 疑問詞。咱們在這個技能中進一步介紹一個各個疑問詞的使用。

如咱們在技能 問候中介紹的，英語中有三個 疑問限定詞：which」哪一個」、what」什麼」和 whose」誰的」。疑問限定詞不能夠做爲獨立的名詞短語，其後必須接名詞短語。

疑問限定詞 which 和 what 能夠用來詢問其後的名詞短語的任何補足語、限定語或修飾語。例如：

(1) — Which book is hers? 哪本書是她的？

— The book on the desk is hers. 在書桌上的(這本/那本)書是她的。

(2) — What ban do they impose? 他們頒佈什麼禁令？

— They impose a ban on smoking. 他們頒佈禁菸令。

在 (1) 中，疑問限定詞 which 詢問做爲名詞 book 的修飾語的介詞短語 on the desk。在 (2) 中，疑問限定詞 what 詢問做爲名詞 ban 的補足語的介詞短語 on smoking。

疑問限定詞 whose 只能詢問其後的名詞短語的屬格限定語。例如：

(3) — Whose plays does he like? 他喜歡誰的戲劇？

— He likes William Shakespeare’s plays. 他喜歡威廉·莎士比亞的戲劇。

在 (3) 中，疑問限定詞 whose 詢問做爲名詞 plays 的限定語的屬格名詞短語 William Shakespeare’s。

英語中有四個 疑問代詞：who/whom」誰」、what」什麼」、which」哪一個」、whose」誰的」。疑問代詞只能做爲獨立的名詞短語。

注意：

• 和人稱代詞同樣，疑問代詞 who/whom 有兩個詞形：who 是主格詞形，whom 是間接格詞形。
• 單詞 what、which 和 whose 既能夠做疑問限定詞，也能夠做疑問代詞。

疑問代詞 who/whom 詢問包括人在內的有生物體，其中 who 詢問主格，whom 詢問間接格。例如：

(4) — Who is he? 他是誰？

— He is my son. 他是個人兒子。

(5) — Whom does he love? 他愛誰？

— He loves his dog. 他愛他的狗。

注意在非正式用語中，疑問代詞 who/whom 的間接格 whom 常常被 who 代替。詞形 whom 幾乎僅用於正式用語。例如：

(6) Who do you support? 你支持誰？

在 (6) 中，儘管疑問代詞 who 是在詢問謂語動詞 support 的賓語，所以須要使用間接格，但在非正式用語中沒必要使用 whom 這個詞形。這個句子的正式用語的說法是：

(7) Whom do you support? 你支持誰？

疑問代詞 what 詢問無生物體，不管主格或間接格。例如：

(8) — What does he love? 他愛什麼？

— He loves Johann Sebastian Bach’s music. 他愛約翰·塞巴斯蒂安·巴赫的音樂。

疑問代詞 whose 詢問做爲獨立的名詞短語的屬格，不管有生或無生。例如：

(9) — Whose is the book? (這本/那本)書是誰的？

— The book is theirs. (這本/那本)書是他們的。

英語中還有四個 疑問副詞：when」何時」、where」哪裏」、why」爲何」 和 how」怎樣」。疑問副詞只能詢問一個句子的修飾語。

疑問副詞 when 詢問時間修飾語。例如：

(10) — When do we start? 咱們什麼時候開始？

— We start tomorrow. 咱們明天開始。

疑問副詞 where 詢問地點修飾語。例如：

(11) — Where do they live? 他們住在哪？

— They live nearby. 他們住在附近。

疑問副詞 why 詢問緣由修飾語。例如：

(12) — Why do you not love me? 你爲何不愛我？

— I do not love you because you are ugly. 我不愛你由於你長得醜。

疑問副詞 how 詢問方式修飾語。例如：

(13) — How do we get there? 咱們怎麼去那？

— We get there on foot. 咱們走着去那。

動物

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、錯誤：逗號鏈接兩個獨立分句

在多鄰國的課程中會出現 He has a duck, I have a turtle 這樣的句子，而且多鄰國在檢測答案時自動忽略標點符號，所以咱們是接受形如 He has a duck, I have a turtle 這樣的英語句子的。

可是須要注意，雖然在中文裏咱們常用逗號鏈接兩個意義緊密相連的獨立的分句，這是徹底正確的，可是在英語裏像這樣用逗號鏈接兩個獨立的分句嚴格意義上是錯誤的。這個錯誤叫作 comma splice。

正確的寫法有多種：

• 使用分號鏈接：He has a duck; I have a turtle.
• 使用連詞：He has a duck, and I have a turtle.
• 分紅兩個獨立的整句：He has a duck. I have a turtle.

再一次地，多鄰國在檢測答案時自動忽略標點符號，所以咱們接受形如 He has a duck, I have a turtle 這樣的句子。但請注意這樣的句子嚴格意義上是錯誤的。

科學

null

複數

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、名詞的複數詞形

咱們在 人 1中介紹過名詞的數，而且咱們講過規則名詞的複數形式須要在原形後加上 -s。除了這個規則以外，許多名詞的複數詞形還遵循如下規則：

• 原形以噝音（英語中 /s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/ 和 /dʒ/ 這六個音位爲噝音）結尾的名詞，複數詞形加上 -es；若是原形已經以 e 結尾，則加上 -s。
• 原形爲輔音加上 o 結尾的名詞，多數狀況下複數詞形加上 -es。
• 原形爲輔音加上 o 結尾的縮寫和外來語名詞，多數狀況下複數詞形加上 -s。
• 原形爲輔音加上 y 結尾的名詞，多數狀況下複數詞形爲將 y 改成 -ies。

舉例以下：

(1) a kiss 一個吻

(2) kisses [多個]吻

(3) a message 一條信息

(4) messages [多條]信息

在 (1) 和 (2) 中，名詞 kiss 以噝音 /s/ 結尾，且不以 e 結尾，所以其複數詞形爲 kisses。在 (3) 和 (4) 中，名詞 message 以噝音 /dʒ/ 結尾，但 message 以 e 結尾，所以其複數詞形爲 messages。

(5) a hero 一個英雄

(6) heroes [多個]英雄

(7) a piano 一架鋼琴

(8) pianos [多架]鋼琴

在 (5) 和 (6) 中，名詞 hero 爲輔音加上 o 結尾，所以其複數詞形爲 heroes。在 (7) 和 (8) 中，名詞 piano 既是縮寫詞（pianoforte 的縮寫）也是外來語（意大利語藉詞），所以雖然是輔音加上 o 結尾，但其複數詞形仍是 pianos。

(9) a lady 一位女士

(10) ladies [多位]女士

(11) a boy 一個男孩

(12) boys [多個]男孩

在 (9) 和 (10) 中，名詞 lady 爲輔音加上 y 結尾，所以其複數形式爲 ladies。在 (11) 和 (12) 中，名詞 boy 爲元音加上 y 結尾，所以其複數形式爲 boys。

除了以上的規則外，咱們在 人 1中提到過還有許多名詞的複數詞形是不規則的。咱們還在 人 1中提到過，許多名詞的不一樣釋義擁有不一樣的數性；一樣地，許多名詞不一樣的釋義即使均可數，也可能有不一樣的複數詞形。還有許多名詞的同一個釋義有多種複數詞形，不一樣的地區方言有不一樣的偏好。例如：

(13) a knife 一把刀

(14) knives [多把]刀

(15) a fish 一條魚

(16) fish [多條]魚/魚肉

(17) a staff 一根棍棒/[一個學校/機構等的]全體職員

(18) staffs [多個學校/機構等的]全體職員

(19) staves [多根]棍棒/五線譜

(20) a hoof 一個蹄

(21) hoofs/hooves [多個]蹄

注意名詞 fish 很特殊。在 (15) 中，fish 是可數名詞 fish」魚」的單數詞形；在 (16) 中，fish 既能夠做可數名詞 fish」魚」的複數詞形，也能夠做物質名詞 fish」魚肉」。

還有許多相似 fish」魚」這樣單數形與複數形相同的可數名詞，但 這並不表明該名詞爲物質名詞。例如：

(22) a deer 一隻鹿

(23) deer [多隻]鹿

(24) a sheep 一頭綿羊

(25) sheep [多頭]綿羊

遇到不肯定的狀況時，參考詞典。一本好的詞典會把這些全部的細微差異和用法列清楚的。

物件

null

教育

null

過去式 2

null

關係代詞

None

醫療

None

天然

None

着裝

在 着裝中咱們將會學到各類平常見到的服裝的說法。

詞語辨析

A. 「wear」 vs 「put on」

「wear」的意思是」穿着」，是形容穿着的狀態，而 「put on」 則表示穿的動做。繼續感覺例句吧：

「She wears a dress.」(她穿着一條裙子。)

「She puts on a dress」(她穿上一條裙子。)

下次在用的時候不要搞混咯。

過去完成時

語法詳解

「如今完成時」 vs 「過去完成時」

必定有不少人對這兩個語法點感到很是混亂，不知道到底有什麼區別。那就用最簡單的辦法來告訴你們他們的區別吧。

「如今完成時」是說話人在這一刻告訴你他完成了某一件事，而」過去完成時」是說果真告訴你他在一個過去的時間就已經完成了某件事了。

例：——Hey, how’s your study on 多鄰國? (嘿，你在多鄰國學習的怎麼樣啦？)

——Good, I have finished the skill past perfect tense. (挺好的，我完成了過去完成時技能。)

——I had finished it two weeks ago. (我兩個星期前就完成了。)

這麼講，理解了嗎？

過去時 1

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、動詞的過去時變位

咱們已經介紹過除了 be 之外的動詞存在兩種詞形：第三人稱單數變位詞形和普通形。其中第三人稱單數詞形僅用於如今時的第三人稱單數變位，詞形爲原形加上 -s；而普通形用於除第三人稱單數外的全部如今時變位，詞形與原形相同。例如：

(1) I eat an apple. 我吃一個蘋果。

(2) You eat an apple. 你吃一個蘋果。

(3) He eats an apple. 他吃一個蘋果。

(4) We eat an apple. 咱們吃一個蘋果。

(5) They eat an apple. 他們吃一個蘋果。

在 (3) 中，謂語動詞 eats 爲動詞詞位 eat 的第三人稱單數詞形，在原形 eat 後加上了 -s。在 (1)、(2)、(4) 和 (5) 中，謂語動詞是同一個動詞詞位 eat 的普通形，詞形和原形相同，都是 eat。

如今咱們介紹動詞的第三種詞形：過去時變位詞形。規則動詞的過去時變位詞形爲原形後加上 -ed，在語義上表達過去時這個 時態。例如：

(6) I walk. 我走。

(7) I walked. 我走了。

一些動詞的過去時詞形的變化不規則，須要單獨記憶。例如：

(8) I eat a banana. 我吃一個香蕉。

(9) I ate a banana. 我吃了一個香蕉。

在 (9) 中，謂語動詞 ate 是動詞詞位 eat 的過去時詞形。

一本好的詞典會列出不規則動詞的過去時詞形。

注意與如今時不一樣，動詞的過去時變位只有一個詞形，不會根據人稱或數改變：

(10) You ate a banana. 你吃了一個香蕉。

(11) He ate a banana. 他吃了一個香蕉。

(12) We ate a banana. 咱們吃了一個香蕉。

(13) They ate a banana. 他們吃了一個香蕉。

在 (10)、(11)、(12) 和 (13) 中，主語分別是第二人稱、第三人稱單數、第一人稱複數和第三人稱複數，但謂語動詞只有一個詞形：過去時詞形 ate。

英語中唯一有兩個過去時詞形的動詞是動詞 be。其過去時變位以下：

	單數	複數
第一人稱	was	were
第二人稱	were	were
第三人稱	was	were

代詞賓格

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、名詞的格

在技能 全部格中，咱們介紹了名詞的 格這個新的語法範疇，而且咱們介紹了 變格。

咱們在技能 全部格中介紹了名詞的 屬格，如今在這個技能中介紹代詞的 間接格。

2、間接格

在英語中，除了代詞之外的名詞只有屬格這一格保留了下來，其餘全部的格所有消失了；代詞則保留了另外一格，稱爲 間接格。代詞除了間接格和屬格外還有的一格爲 主格 (nominative case)。

注意英語中已經沒有了傳統意義上的 賓格 (accusative case)，由於間接格的語法功能早已超出了傳統意義上賓格的範圍。

代詞的間接格變格以下：

	單數	複數
第一人稱	me 我	us 咱們
第二人稱	you 你	you 大家
第三人稱	him/her/it 他/她/它	them 他們/她們/它們

注意中文裏是沒有英語裏這種主格和間接格的區分的，所以能夠發現，這裏每一個代詞間接格的中文翻譯與技能 介紹中的主格如出一轍。

形容詞 1

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、形容詞短語的語法功能

形容詞短語主要有兩個功能：充當名詞短語的修飾語和充當分句的表語補足語。兩個功能舉例以下：

(1) an old car 一輛舊車

(2) good news 好消息

(3) The car is old. (這輛/那輛)車很舊。

(4) The news is good. (這/那)消息很好。

在 (1) 和 (2) 中，形容詞 old 和 good 充當名詞短語的修飾語。在 (3) 和 (4) 中，一樣的兩個形容詞充當分句的表語補足語。

有些形容詞的部分釋疑只能做名詞短語的修飾語，而有些形容詞的部分釋疑只能做表語補足語。例如：

(5) a lone wolf 一匹孤狼

(6) The wolf is alone. (這匹/那匹)狼獨自一個。

在 (5) 中，形容詞 lone 只能做名詞短語的修飾語，而在 (6) 中，形容詞 alone 只能做表語補足語。

不肯定某個形容詞的用法時參考詞典，一本好的詞典會列出這些細微的用法差異。

如今時 3

null

未來時

終於學到了 未來時，在這個技能中，咱們將會學到如何描述未來要發生的事情。

語法詳解

will 做爲未來時的鐵搭檔，」will」 這個詞的出鏡率很是高。須要及注意點， 「will」 後面須要接」動詞原形」哦。

不定式 1

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、動詞的原形

咱們在技能 過去時 1中介紹了除了 be 之外全部動詞有的三種詞形：第三人稱單數形（用於如今時第三人稱單數變位）、普通形（用於如今時除第三人稱單數外的其餘變位）和過去時詞形（用於過去時變位）。以上的三種詞形咱們稱爲動詞的 主要詞形 (primary form)。

在這個技能中咱們將介紹動詞的一種 次要詞形 (secondary form)：原形。

除了動詞 be 之外的全部動詞的原形與普通形相同。

注意所謂的 不定式 (infinitival)是動詞原形的 語法功能之一，而不是動詞的一種 詞形。動詞原形共有三個語法功能：

• 祈使語氣
• 虛擬語氣
• 不定式

其中不定式分爲兩種：

• 帶 to 的不定式 (to-infinitival)
• *不帶 to 的不定式 (bare infinitival)

舉例以下：

(1) Be prepared. 準備好。

(2) It is essential that you be prepared. 你須要準備好。

(3) It is essential for you to be prepared. 你須要準備好。

(4) You should be prepared. 你須要準備好。

句子 (1) 中的謂語動詞 be 是動詞 be 的原形，其語法功能爲標誌祈使語氣。(2) 中的動詞 be 也是原形，其語法功能爲標誌虛擬語氣。(3) 中的謂語動詞也是 be 的原形，爲帶 to 的不定式。(4) 中的謂語動詞也是動詞 be 的原形，爲不帶 to 的不定式。

關於動詞的祈使語氣，咱們在技能 食物中介紹過。關於動詞的虛擬語氣，咱們將在之後介紹。

2、用法：助動詞 do 加上動詞原形用於強調

變位後的助動詞 do 可用於除了動詞 be、助動詞和情態動詞外的全部動詞的原形前表示強調。例如：

(5) Come in! 進來！

(6) Do come in! 請進來！

(7) He cooks very well. 他作的飯很好。

(8) He does cook very well. 他作的飯真的很好。

(9) I loved you. 我愛過你。

(10) I did love you. 我真的愛過你。

抽象物體 2

None

商務

None

人

None

食物

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、動詞的語氣

語氣 (mood)用來表達對行爲或動做的態度等。與 人 1中介紹的動詞的 時態和 體同樣，動詞的 語氣也是一個語法範疇。

與許多歐洲語言同樣，英語中也能夠被認爲有三個主要的語氣： 陳述語氣 (indicative mood)、 虛擬語氣 (subjunctive mood)和 祈使語氣 (imperative mood)。但與許多歐洲語言不一樣，英語中的動詞已經不被認爲會根據語氣來 變位了。

2、祈使語氣

祈使語氣是表達直接命令或請求的語氣。在英語中， 祈使語氣是經過動詞的原形來實現的。祈使句的主語默認爲聽話人，即第二人稱，所以大多數狀況下，祈使句的主語都會被省略。例如：

(1) Eat an apple! [你]吃一個蘋果！

(2) Be good! [你]乖乖的！

顏色

紅橙黃綠藍靛紫，盡在 顏色技能！

Fun fact: 彩虹的七色用英語怎麼記？記住 Roy G. Biv 這我的！

• R 是 red」紅」
• O 是 orange」橙」
• Y 是 yellow」黃」
• G 是 green」綠」
• B 是 blue」藍」
• I 是 indigo」靛」
• V 是 violet」紫」

日期和時間

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、用法：表示時間的介詞短語的方位格介詞

在英語裏，年份、季節和月份前使用方位格介詞 in。例如：

(1) in 2016 在 2016 年

(2) in fall/autumn 在秋季

(3) in March 在三月

(4) in December 1642 在 1642 年十二月

注意在 (2) 中，北美英語習慣用 fall 表示」秋季」，而通常表示」秋季」的詞是 autumn。

某一天前使用方位格介詞 on。例如：

(5) on December 25, 1642 在 1642 年十二月 25 日

(6) on 25 December 1642 在 1642 年十二月 25 日

(7) on New Year’s Eve 在元旦前夕

(8) on my birthday 在個人生日

注意 (5) 的格式爲北美英語的習慣用法。(6) 的格式爲通常用法。

一個星期的某一天前使用方位格介詞 on，但注意在北美英語的習慣用法中，on 經常被省略。例如：

(9) We go to school Mondays. 咱們每一個星期一都上學。

(10) We go to school on Mondays. 咱們每一個星期一都上學。

注意在 (9) 和 (10) 中，使用一個星期的某一天的複數詞形表示重複的動做，而且 (9) 省略了介詞 on 是北美的習慣用法，而 (10) 是通常用法。

某一時刻前使用方位格介詞 at。例如：

(11) at 3:10 p.m. 在下午 3:10

(12) at 12 o’clock midnight 在午夜十二點

部分名詞有特殊的用法。例如：

(13) in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上

(14) at dawn/noon/dusk/night/midnight 在黎明/中午/黃昏/夜晚/午夜

經常使用語

哇，學的不錯嘛！從如今開始，咱們就要學習真格兒的英語咯。在 通用短語技能中，你將會學習到英語的平常用語，趕忙學會兩句去跟他們打招呼吧！

基礎 1

嗨，歡迎開始學習多鄰國的英語課程！

在學習第一個技能 基礎 1的過程當中，你們可能會產生一些疑問。所以，在下面咱們對於英語的一些語法中作了一些簡單的講解，但願能夠幫助解答你們的一部分疑惑。

全部的中文語例使用現代標準漢語。

語例前加星號（*）表示該語例是不合語法的。

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語法

A. 代詞的人稱和數

人稱 (person)是與語言中的行爲動做相關的話語角色。在包括中文和英語在內的許多語言裏，存在三我的稱： 第一人稱 (first person)、 第二人稱 (second person)和 第三人稱 (third person)。

說話人，以及包括說話人在內的團體都是 第一人稱。在現代漢語裏，第一人稱一般用代詞」我」、」咱們」標註。

聽話人，以及不包括說話人、可是包括聽話人在內的團體是 第二人稱。現代漢語裏，用」你」、」大家」標註第二人稱。

既不包括說話人，也不包括聽話人的全部團體或個體都是 第三人稱。現代漢語裏的代詞」他/她/它」、」他們/她們/它們」以及全部的名詞都屬於第三人稱。

對於中文使用者來講， 數 (number)是一個比較陌生的概念，由於中文並不像英語或許多歐洲語言同樣有明確的 單數 (singular)和 複數 (plural)的區別。可是，現代漢語的人稱代詞（」我」、」咱們」、」你」、」大家」、」他/她/它」和」他們/她們/它們」）是有單數和複數的區分的。

第一人稱的」我」、第二人稱的」你」和第三人稱的」他/她/它」屬於 單數。

第一人稱的」咱們」、第二人稱的」大家」和第三人稱的」他們/她們/它們」屬於 複數。

所以，中文裏的人稱代詞有六個：

	單數	複數
第一人稱	我	咱們
第二人稱	你	大家
第三人稱	他/她/它	他們/她們/它們

英語中，這六個代詞則分別爲：

	單數	複數
第一人稱	I	we
第二人稱	you	you
第三人稱	he/she/it	they

注意：

1. 英語中第二人稱代詞單數和複數是相同的，都是 you。
2. 「他」對應 he，」她」對應 she，」它」對應 it。
3. 英語中第三人稱複數只有 they 一個代詞：」他們」、」她們」和」它們」都翻譯成 they；但將 they 翻譯成漢語時則須要根據語境來判斷。

B. 不定冠詞

與漢語不一樣，英語以及許多歐洲語言的名詞短語在一些狀況下須要在前面加上 冠詞。

通常來講，冠詞分爲 定冠詞 (definite article)和 不定冠詞 (indefinite article)。這裏咱們首先介紹不定冠詞。

英語中的不定冠詞是 a/an，表示其後的名詞短語不肯定。一般在對話中第一次說起某個並不惟一的事物時使用不定冠詞。

不定冠詞 a/an 只用於可數的名詞短語的單數形前。關於可數名詞的概念，咱們將在技能 基礎 2中介紹。

不定冠詞的詞形 an 用於元音發音開頭的單詞前；a 用於其餘全部狀況，也就是發音爲輔音開頭的單詞前。例如：

(a) an umbrella 一把傘

(b) a university 一所大學

(c) an M 一個 M

在 (a) 中，名詞 umbrella 的發音是元音開頭的，所以不定冠詞須要使用詞形 an。在 (b) 中，名詞 university 雖然與 umbrella 同樣以字母 U 開頭，其發音是輔音開頭的，所以須要使用詞形 a。在 (c) 中，字母 M 的發音是元音開頭的，所以須要使用詞形 an。

C. 動詞的變位

動詞的 變位 (conjugation)對於一部分英語初學者來講是個很是陌生的概念，由於中文裏全部的動詞都不會由於動做的主語、動做發生的時間或方式不一樣而產生任何變化。然而，在這方面，英語是一個很是不一樣於漢語的語言： 英語的動詞須要變位。

變位是指動詞根據動做的主語、發生時間或方式等等不一樣而產生的詞形變化。例如：

(d) I am a boy. 我是一個男孩。

(e) He is a boy. 他是一個男孩。

在 (d) 和 (e) 中，中文句子」我是一個男孩」和」他是一個男孩」中的動詞都是」是」——這個動詞在兩個句子裏沒有任何區別。英文裏這兩句中的動詞 am 和 is 也都是同一個動詞 be，不過這兩個分別是 be 的不一樣的詞形。由於句子的主語不一樣，動詞的變位也不一樣。

目前，你們須要注意的是動詞因爲主語的 人稱和 數的不一樣而產生的變位。

以動詞 be 爲例，當主語爲第一人稱單數時，be 應當變位爲 am。所以，句子 I am a boy 是正確的，而 I be a boy 或 I is a boy 是錯誤的。

若是把動詞 be 的變位按照人稱和數寫出來：

	單數	複數
第一人稱	am	are
第二人稱	are	are
第三人稱	is	are

若是加上人稱代詞做爲主語：

	單數	複數
第一人稱	I am 「我是」	we are 「咱們是」
第二人稱	you are 「你是」	you are 「大家是」
第三人稱	he/she/it is 「他/她/它是」	they are 「他們/她們/它們是」

注意：

• 動詞 be 是全部英語動詞裏最不規則的：動詞 be 變位後不一樣的詞形數最多，且變位後的詞形最複雜。

上表中的 be 動詞一共出現了 am、is 和 are 三種詞形，且這三種詞形都與原形 be 不一樣。而大多數動詞變位後只有兩種詞形，且變位後的詞形是規律的。

以動詞 eat 爲例：

	單數	複數
第一人稱	eat	eat
第二人稱	eat	eat
第三人稱	eats	eat

你們會注意到，除了第三人稱單數，全部的變位後的詞形與動詞的原形是如出一轍的。

英語中大多數規則的動詞都是如此：除了第三人稱單數外，按照其餘全部的人稱和數變位後的動詞詞形與動詞原形同樣。 規則動詞的第三人稱單數變位則須要在動詞原形後加上 -s。

再以動詞 drink 爲例：

	單數	複數
第一人稱	drink	drink
第二人稱	drink	drink
第三人稱	drinks	drink

加上人稱代詞做爲主語後：

	單數	複數
第一人稱	I drink 「我喝」	we drink 「咱們喝」
第二人稱	you drink 「你喝」	you drink 「大家喝」
第三人稱	he/she/it drinks 「他/她/它喝」	they drink 「他們/她們/它們喝」

D. 通常疑問句的語序

通常疑問句指的是能使用 yes 「是」或 no 「不是」來回答的問題。

英語的基本語序與漢語相同：主語–謂語–賓語。不過，在用確定句造成通常疑問句時，漢語是直接在句末加上」嗎」或」麼」等疑問句的標記詞，而 帶有 be 動詞的英語句子須要將 be 動詞提早到主語以前來造成疑問句。例如：

(f) I am a boy. 我是一個男孩。

(g) Am I a boy? 我是一個男孩嗎？

(h) I am a man. 我是一個男人。

(i) Am I a man? 我是一個男人嗎？

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詞彙

A. eat 和 drink

動詞 eat 和 drink 都既能夠做及物動詞也能夠做不及物動詞。不過，在不及物用法的中，eat 僅僅簡單地表示」吃」、」吃東西」或」吃飯」等等；然而不及物的 drink 在不少狀況下表示」喝酒」。

所以，I eat 能夠表示」我吃」、」我吃東西」或」我吃飯」等等；不過， 不少狀況下 I drink 不會被理解爲」我喝水」，而會被理解爲」我喝酒」。

B. have 和 eat、drink

動詞 have 能夠表示」吃」或」喝」的意思。例如 I have an apple 能夠表示」我吃一個蘋果」的意思。

這個用法屬於動詞 have 的一個普遍而不定的含義，一般用於口語，用在某一具體名詞（如 an apple 「一個蘋果」）前來代替某一個更明確的動詞（如 eat 「吃」）。

可是這並不意味着 have 是一個萬能詞彙。在實際生活中，have 的使用每每也要根聽說話時的語境來選擇。 在培養起準確的語感以前，仍是建議你們使用 eat 和 drink 更保險。

動名詞

None

未來完成時

不知不覺咱們都已經一塊兒學了這麼多技能了，再加把勁兒吧！在 未來完成時中，咱們將要學會如何來描述在未來已經完成的事情。

這麼說好像比較拗口，仍是交給例子來解決吧！

語法詳解

I would have finished the English skill tree on Sunday. (在週日我就學完這個英語技能樹啦。)

在上面這個例句中，」在週日」 表示未來的時間，固然由於有 「will」 因此也能夠省略具體的時間，」have finished」 表示完成，這就是一個 「未來完成時」 的例句啦。

限定詞

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、限定詞的肯定性

咱們在技能 介紹和 餐廳中分別介紹了英語中的兩個 冠詞： 不定冠詞和 定冠詞。冠詞是限定詞的一種，而且不定冠詞和定冠詞之間的區別就是限定詞的一個屬性—— 肯定性 (definiteness)——的區別。

表示 不定 (indefinite)的限定詞有：

• 不定冠詞 a/an
• each, every
• some, any
• either, neither
• no
• another
• a few, a little, several
• many, much, more, most, few, fewer, little, less
• enough, sufficient

等等許多，包括例如 one 和 two 的全部的數詞。

表示 肯定 (definite)的限定詞有：

• 定冠詞 the
• this/these, that/those
• all, both

等。

注意限定詞 this 和 that 是限定詞中唯一須要根據 數來變格的限定詞：this 的複數詞形爲 these，that 的複數詞形爲 those。例如：

(1) this book 這本書

(2) these books 這些書

(3) that day 那一天

(4) those days 那些日子

性質

None

藝術

None

未來式短語

在 動詞未來時短語中咱們將會學到如何用短語 「be going to」 來描述未來要發生的事情。

詞彙辨析

「will」 vs 「be going to」

有資料顯示，」will」 表示的是 客觀方面即將發生的事情，好比天要下雨，娘要嫁人之類的，」be going to」表示的是 主觀方面即將發生的事情，好比我要減肥……可是其實在口語中兩者並沒有太大差別，只是對於 絕對的客觀狀況如天然規律等，仍是用 「will」 會更慎重一些。 另外， be going to 所表示的即將發生的事情一般比 will 更近一些。例如」我渴了，我要喝點水」這個時候用 be going to 要比 will 更合適。

連詞

關於貼士和筆記中的標記說明，見技能 介紹下的貼士和筆記。

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1、並列連詞和從屬連詞

連詞是用來鏈接兩個或多個獨立的分句，使其成爲一個整句。英語中連詞分爲兩類： 並列連詞 (coordinating conjunction)和 從屬連詞 (subordinating conjunction)。

並列連詞具有如下從屬連詞不具有的特徵：

• 並列項的數量沒有限制。
• 並列項必須具有類似的句法功能。
• 帶有並列連詞的短語或分句必須是最後一個並列項。

舉例以下：

(1) He is tired and happy. 他很累很開心。

(2) He is tired, sleepy, and happy. 他很累，很困，很開心。

(3) He is tired, although happy. 他很累，儘管很開心。

(4) *He is tired, sleepy, although happy.

在 (1) 和 (2) 中，並列連詞 and 的並列項沒有數量限制，能夠鏈接兩個或三個並列項。但 (3) 和 (4) 中的從屬連詞 although 只能鏈接兩個，所以 (3) 合乎語法，但 (4) 是不合語法的。

(5) I love you, but I cannot be with you. 我愛你，但我不能和你在一塊兒。

(6) * But I cannot be with you, I love you.

(7) I love you, although I cannot be with you. 我愛你，儘管我不能和你在一塊兒。

(8) Although I cannot be with you, I love you. 儘管我不能和你在一塊兒，但我愛你。

在 (5) 和 (6) 中，帶有並列連詞 but 的並列項 but I cannot be with you 必須在最後，所以 (5) 合乎語法，但 (6) 不合語法。但 (7) 和 (8) 中的從屬連詞 although 沒有這樣的限制，帶有 although 的分句能夠放在任何位置，所以 (7) 和 (8) 都合乎語法。

運動

None

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附:

const breakdance = require('breakdance')
  const axios = require('axios')
  axios.get('https://www.duolingo.com/users/ace2233ace', {}).then(res => {
    let arr = []
    res.data.language_data.en.skills.forEach(item => {
      arr.push({
        title: item.title,
        explanation: item.explanation && breakdance(item.explanation),
        short: item.short, // icon 使用的標題
        words: item.words,
      })
    })
    let str = ''
    let doc = ''
    arr.forEach(item => {
      str += `\r\n\r\n# ${item.short}\r\n${item.words.join('\r\n')}`
      doc += `\r\n\r\n## ${item.short}\r\n${item.explanation}`
    })
    require('fs').writeFile('./doc.md', doc)
  })

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