隨筆_一道二年級數學題引發的聯想

 最近教小孩一些簡單的編程。有一次主題是：均值/方差/標準差，想先引入一下，就出了一道題：四個小朋友考試，分別得20分，60分，80分，100分，問平均多少分。她是這麼算的：  (((20+60)/2+80)/2+100)/2=80  誰都知道這不對。我覺得這是個權重的問題，但是怎麼對這個只會整數加減乘除的腦子講清楚權重呢？於是畫了下面三個圖，問她怎麼算是對的？她覺得都是對的，但是計算結果不一樣。

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