王思雨（第二次做業

做業要求連接：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_4/homework/2502

1、計算機18秋-函數    

6-3 數字金字塔 （15 分）

本題要求實現函數輸出n行數字金字塔。

函數接口定義：

void pyramid( int n );

其中n是用戶傳入的參數，爲[1, 9]的正整數。要求函數按照如樣例所示的格式打印出n行數字金字塔。注

意每一個數字後面跟一個空格。

裁判測試程序樣例：

#include <stdio.h>

void pyramid( int n );

int main()
{    
    int n;

    scanf("%d", &n);
    pyramid(n);

    return 0;
}

/* 你的代碼將被嵌在這裏 */

輸入樣例：

5

輸出樣例：

1 
   2 2 
  3 3 3 
 4 4 4 4 
5 5 5 5 5 

一、實驗代碼

1 void pyramid( int n ) 2 { 3   int i,j; 4   for(i=1;i<=n;i++){ 5     for(j=1;j<=n-i;j++){ 6       printf(" "); 7 } 8     for(j=1;j<=i;j++){ 9       printf("%d ",i); 10 } 11     putchar('\n'); 12 } 13 }

二、解題思路

（1）文字描述

第一步：設置所需變量：i，j，n；

第二步：若i=1時，在數字以前須要n-1個空格；若i=2時，在數字以前須要n-2個空格；以此類推，若數字爲i時，須要n-i個空格；

第三步：當i=1時，輸出一個1；當i=2時，輸出兩個2；以此類推，若數字爲i時，須要輸出i個i；

第四步：每一行以後輸入一個「\n」用於分行。

（2）流程圖

三、本題調試過程碰到問題及解決辦法

（1）問題

輸出時沒有分行，如圖：

 

（2）解決辦法

在循環過程最後添加「\n」用於分行。

2、計算機18秋-數組1

7-2 輸出數組元素 （15 分）

本題要求編寫程序，對順序讀入的n個整數，順次計算後項減前項之差，並按每行三個元素的格式輸出結果。

輸入格式：

輸入的第一行給出正整數n（1<n≤10）。隨後一行給出n個整數，其間以空格分隔。

輸出格式：

順次計算後項減前項之差，並按每行三個元素的格式輸出結果。數字間空一格，行末不得有多餘空格。

輸入樣例：

10
5 1 7 14 6 36 4 28 50 100

輸出樣例：

-4 6 7
-8 30 -32
24 22 50

一、實驗代碼

#include<stdio.h>
int main() { int i, n, cnt = 0; int a[10]; scanf("%d", &n); for (i = 0; i < n; i++) { scanf("%d", &a[i]); } for (i = 0; i < n - 1; i++) { a[i] = a[i + 1] - a[i]; } for (i = 0; i < n - 1; i++) { if (i == 0) { printf("%d", a[0]); } else if (cnt == 3) { printf("\n"); printf("%d", a[i]); cnt = 0; } else { printf(" %d", a[i]); } cnt++; } return 0; }

2.解題思路

（1）文字描述

第一步：定義i, n, cnt = 0
第二步：輸入n，而後設置for循環輸入數組
第三步：利用a[i] = a[i + 1] - a[i]計算後項減前項之差
第四步：每行三個元素的格式cnt == 3，
第五步：cnt循環；
（2）流程圖

三、本題調試過程碰到問題及解決辦法

無

 

 3、計算機18秋-數組2

 

7-2 查找整數 （10 分）

 

本題要求從輸入的N個整數中查找給定的X。若是找到，輸出X的位置（從0開始數）；若是沒有找到，輸出「Not Found」。

輸入格式：

輸入在第一行中給出兩個正整數N（≤20）和X，第二行給出N個整數。數字均不超過長整型，其間以空格分隔。

輸出格式：

在一行中輸出X的位置，或者「Not Found」。

輸入樣例1：

5 7
3 5 7 1 9

輸出樣例1：

2

輸入樣例2：

5 7
3 5 8 1 9

輸出樣例2：

Not Found

 

 一、實驗代碼

1 #include <stdio.h>
 2 
 3 int main() 4 { 5     int n, m; 6     scanf("%d %d", &n, &m); 7     
 8     int a[n], i, k = 1; 9     for(i = 0; i < n; i++) { 10         scanf("%d", &a[i]); 11         if(a[i] == m) { 12             printf("%d", i); 13             k = 0; 14 } 15 } 16     if(k == 1) { 17         printf("Not Found"); 18 } 19     
20     return 0; 21 }

二、解題思路

（1）文字描述

第一步：設置變量：i，k，n，m，設置數組：a[n];

第二步：對數組a[n]進行賦值，包括想要查詢的數值；

第三步：運用循環語句，從a[n]中尋找與m相等的數，並設一變量k；若能找到與m想等的數，則k=0，反之，k=1；

第四步：若k=0，輸出與m數相等的a[n]中的n，若k=1，輸出Not Found

（2）流程圖

 三、本題調試過程碰到問題及解決辦法

運行出錯，僅小部分正確，如圖：

（2）解決辦法

if語句出錯，條件中改成a[i]==m；

 

3、我的總結

 (1)總結這幾周你學習哪些內容（不限於課上）？你有哪些收穫？

這幾周學習了數組；

學習後能用數組簡明的寫出所需程序

(2)總結這幾周所學內容中你以爲哪些地方是難點？對此你作了哪些措施去克服這些困難？

1：數組的賦值一開始沒有弄明白；

2：函數的聲明容易出現錯誤

3：不懂函數的調用

①：經過翻閱書籍瞭解數組的定義；

②：經過中國mooc學習

 4、互評和學習進度

楊士琦

王天奇

劉婉容

二、學習進度

 

（1）表格

 

 （2）折線圖