Java程序設計—學期總結

1.《Java程序設計》課程主要內容

  第一章 緒論
   第二章 結構化程序設計
   第三章 面向對象程序設計
   第四章 數組、字符串、向量與哈希表
   第六章 異常處理、遞歸和單體程序設計方法
   第七章 文件與數據流
   第十章 編程規範和程序調試
   第十一章 多線程程序設計
   第十二章 網絡程序設計
   第十四章 數據庫程序設計

2.統計本學期編寫的代碼行數

   

3.在結對編程中個人主要做用及收穫

  主要做用:代碼的中堅力量 git上傳者 博客書寫者java

  結對編程收穫:git

    首先,結對編程十分高效兩我的的激烈討論,不少時候,咱們在討論中,經常突然就會有一個靈感忽然來襲,或者是會有一些以前不懂得地方,可能一下就懂了(團隊編程的討論會很混亂)。程序員

    其次,結對編程的時候樂子多,咱們合做的很開心,這樣能提升咱們的激情,同時也就提升了效率,工做起來很帶勁;算法

    還有,結對編程在調試的時候,再也不是一我的調試時那樣無奈了,兩我的並肩做戰,不是一我的在戰鬥!數據庫

    最後,我以爲金澤一個很是穩重的人,作事很是認真,記憶力也很好。與他相比我性子比較急,他的作事態度影響了我不少。我以爲我能夠在他身上學到不少東西,但願咱們都能好好地繼續努力。編程

4.在團隊編程中個人主要做用及收穫

  主要做用:組長 代碼的中堅力量 git上傳者 博客修改者 PPT修改者數組

  團隊編程收穫:網絡

    首先,團隊編程使我明白了分工明確的重要性,必定要分好工,不然會很亂、很累。數據結構

    其次,團隊編程讓我看到了其餘人的優勢,每一個人都有本身的長處,不管他對的團隊貢獻是大是小,他對整個團隊都是不可或缺的。多線程

    最後,一根筷子很容易折斷,十根筷子很難折斷。之後不論作什麼,在一個團隊裏作事,我會想着努力融入進去,這纔是所謂的團隊意識的前提吧!

5.經過本門課的學習收穫

  首先,經過《Java程序設計》課程,我回顧了好多數據結構裏的算法和知識點,這算是完成了我對這門課的初衷。

  其次,我對前三章掌握的很是好,算是掌握了Java這門面向對象的語言的最基本,沒白白浪費老師的辛苦。

  而且,經過這門課程和Python的對比後,讓我愛上了Python,我以爲這也是收穫,屬於意外收穫。

  還有,課程後期本身整我的精神狀態很是很差,「疲勞駕駛」加上眼睛作過手術,最近特別疼。有一個好身體是多麼重要啊,因此必定要適當地勞逸結合。

  最後,抗壓能力,Java我都挺過來了,大學還有什麼好怕的!!!

6.對這門課的教學建議

    這部分的 很大一部分其實我寫在了對老師的建議裏。
  補充如下兩點:
    1.書本和PPT不匹配這是一個很嚴重的問題,或者換一本教材,或者給咱們講課的課件,給時間讓咱們預習和複習。
    2. 程序被老師演示和本身操做感受是不同的,課上好多的代碼草草一眼,對我這種反應慢的人來講成效不大,不如發下來實際操做。
    3.結對編程與團隊編程相比較,前者收穫更大,我的更喜歡前者。

7.對教師和助教提出的建議

  既然老師佈置了這項做業,那麼我相信老師就必定會仔細閱讀,因此認真的寫,避免不了的不成熟的想法和小建議但願老師可以理解。
  首先是對老師的建議。 鄭老師,您以前可能不記得我了,但我記得的我第一次認識您是參加華三杯的比賽,我有幸進入複賽,但因爲複賽時間和毛概考試的衝突,我向您尋求解決辦法,最終在毛概老師深明大義下批准了咱們提早完成考試再參加比賽。
  在那以後,據說您在考場抓了王國傑同窗。
  後來,又據說人提起您是東北師範大學畢業的研究生。
  最後,終於在Java程序設計這門課中成爲了您的學生。
  總之,我對您很尊敬。
  但是, 第一,每一個人有每一個人的選擇,不是每一個人將來都會從事程序員這項工做,確切說不是每一個人都適合從事; 第二,這學期網絡工程專業一會兒開了七門課程,天天課程表幾乎都是從早上八點排到晚上五點半,週六週日還時不時地加課,而Java程序設計只是這七門的其中的一門,固然,不停地作項目、考覈、提交博客...它確確實實最「難纏」的一門。
  這兩點感受不太像建議更像是牢騷啊。發自心裏地說, 我對老師的這種高標準和嚴要求仍是很是感激的,我知道這是985和211的標準,也知道您帶比賽特別忙,這樣大費周章您也辛苦,咱們看在眼裏。但關於時間的問題,但願您能考慮下學生的感覺。
  除了上述建議,整體評價鄭老師真的是一位很是優秀,盡職盡責的老師。因此在以前的教務科的評教上,只給您一我的的成績超過95分。
  關於對助教,對學長學姐百忙之中給咱們的項目評分表示深深地感謝,畢竟大四有許多事情要處理。

8.其它 

  Java程序設計,「食之無味,棄之惋惜」,在不停地痛苦和掙扎中,一步步堅持下來而沒有選擇跳樓,要給本身點個贊。刑滿釋放的前夕:自評一下在這門課的表現,75分至85分之間。

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