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全部的進步都是創建在本身動手的基礎上的。不管是我的項目,結對項目仍是最後的兩個階段衝刺項目,我發現只要是本身動手的部分,都會記的特別深,理解的也最透徹。並且,不少事情沒有想象中那麼難,只要真的作起來,能夠運動各類辦法來解決問題。編程
及時總結並無像看起來那麼沒用。一直以來,我都以爲做爲一個計算機專業的學生不必寫那麼多文檔,特別是在代碼實現後,文檔對於我來講就好像是嚼剩飯。可是經過這門課的訓練,我以爲在寫完代碼後進行合理的記錄和總結是頗有必要的,所謂「不要走得太快,要時常回頭看看」就是這個道理。越是記錄的詳細,越是對之後有幫助。後端
原文連接前後端分離
在我的項目中,第一次有機會使用了 Python 的函數重載功能,經過對一個分數類進行四則運算的重載,進而進行計算,發現其易用簡便遠遠超過當年剛接觸的時候。也進一步證實了一我的編程能力的提高,是真的須要時間的沉澱的。模塊化
在結對項目中,爲了實現 GUI 界面,將我的項目中的 Python 代碼稍做調整,轉爲了能夠提供 API 的模塊,發現這個過程是那麼駕輕就熟。總結一下,發現原來是在多年的編程中,我已經漸漸的將本身編程的風格轉化爲了模塊化編程,而不是剛開始的雜亂無章。同時,通過進一步的鍛鍊,也體會到了先後端分離開發的好處,以及先後端統一規範的重要性。函數
在團隊項目中,在代碼上進一步體驗到了 map/reduce 操做的便捷,一個簡單的爬蟲,配合一個簡單 map 操做能夠實現無限的可能,而這些,都是那些前輩們的智慧與經驗;在原型的設計上,也經過與小夥伴們的交流,瞭解了一些工具與方法;同時,也參與了文檔的編寫過程,體會到了 PM 並非想象中那麼輕鬆,文檔的輸出是那麼的困難而複雜。工具
原文連接設計
學號 | 分數 |
---|---|
107 | 9 |
277 | 9 |
105 | 8 |
031 | 8 |
104 | 8 |
250 | 8 |
255 | 8 |
142 | 8 |
110 | 8 |
242 | 8 |
258 | 8 |
284 | 8 |
286 | 8 |
260 | 8 |
261 | 8 |
264 | 8 |
267 | 8 |
285 | 8 |
143 | 8 |
248 | 8 |
249 | 8 |
288 | 8 |