2019春第三次課程設計實驗報告

2019春第三次課程設計實驗報告

一．實驗項目名稱

實驗項目名稱：.貪吃蛇

二．實驗項目功能描述

1.構造小蛇
2.可以使小蛇的移動
3.玩家可以控制小蛇移動
4.小蛇撞到牆或撞到本身後，可以判斷遊戲失敗
5.小蛇吃食物可以變長

三.項目模塊結構介紹

startup(); //數據初始化
moveSnakeByDirection();
//移動小蛇
//第一步掃描數組canvas的全部元素，找到正數元素都加1
//找到最大元素（即尾巴），將其變爲0
//找到等於2的元素（即蛇頭），根據輸入的上下左右的方向吧對應的另外一個像素值設爲1（新蛇頭）
show();//顯示畫面
updateWithoutInput();//與用戶輸入無關的更新
updateWithInput();//與用戶輸入有關的更新，對擋板的操做
gotoxy();//將光標移到原點，解決遊戲畫面閃爍問題
main();//經過不斷的while循環對遊戲畫面重寫，令顯示畫面不被中止，可以對顯示畫面進行操做

.整體模型：

四.實現界面展現

五.代碼託管連接

https://gitee.com/liuwei990714

六.實驗總結

1.提出問題

Dev-c++怎樣添加圖形庫？

2.解決辦法

問同窗，上網查資料，下了ege安裝包後，根據網上的教程一步步作。

3.感想

我在沒有看書上的代碼前，感受貪吃蛇很難，但看了書上的代碼後以爲實現貪吃蛇遊戲效果也不是很難理解，雖然代碼很長，可是至少看得懂，感受和高中數學題目同樣，本身作起來很難，老師講時又聽得懂，以爲很簡單，只是本身想不到。感受本身題目作少了，思惟還不夠嚴謹。