工做了四五年，感受技術上依舊長進不大

摘要： 技術成長鬚要系統化地積累。

• 原文：工做了四五年，感受技術上依舊長進不大
• 公衆號：歪脖貳點零

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技術精進是一個持續增加的過程，而非一朝一夕，即使你在最短期的掌握了大量的技術點，如何不及時應用到實際問題中，也很容易被遺忘。有朋友會說，我平時也挺努力的，一直不間斷的學習，並持續將近 三、四、5 年的時間，依舊精進不大，這是爲何？

如今數一數掌握的技術有哪些？一個簡單的方式就是把本身的簡歷找出來，技能掌握那一欄，都填了些什麼就是自認掌握的技術點。學習是一個慢性的溫水煮青蛙的過程，你認爲本身很努力了，其實都是零零散散的、跨度很大、不成體系的知識點，還有串聯成一條線，更不能稱之爲一個技術面。從另一個角度看，學習其實能夠像螞蟻搬家同樣，一點一滴去啃，日積月累，功不唐捐。技術書仍是有必要閱讀的，網絡上散落的碎片資料，解決一兩個技術難題還能夠，但並不能替代書籍中成體系的章節。

好比你要專攻一個技術體系，將涉及到的技術點一一列舉出來，而後再針對某一個點就延伸下去，拉個思惟腦圖。當下比較經常使用的技術點，其實就那麼多，好比分佈式開發、緩存、消隊列、多線程、高可用、非結構化存儲等等，每週、每個月、每季度作好計劃，慢慢的去消化學習。最後把這些技術由點成線再成面系統整理出來，幾年下來，相信經常使用的一些技術點都能掌握，精進之路就蘊藏在日常的有計劃有目的學習中。可結合《什麼時機學習一項技術最高效》《學習新技術時你應當掌握的『最少必要知識』》兩篇文章閱讀。

日子是忙碌的，也有時候看似很忙碌，確實並無掌握到實質性的東西，左晃右擺，來來回回。一晃一個月、半年、一年過去了回頭再仔細看，確實是沒有掌握住技術，都是些老技術點在業務中反覆應用而已，這是技術能力與業務能力相互精進循環往復的過程。

磕瓜子之全部爽，是由於能及時的獲得反饋：一秒磕完，下秒吃到嘴裏，瞬間感知到那個香啊！但學習不會，長期的學習後，甚至看不到什麼明顯的效果。這是由於學習的反饋閉環比較長，要想卓有成效，就要縮短反饋閉環。必定的輸入後必定要跟隨必定的輸出，如寫文章，或者將本身掌握的東西講解給另外的人聽，造成自反饋，在寫或講解的過程當中加深理解。長期堅持下來，就能看到一個顯性的增加。若是隻有輸入，沒有輸出，就沒法檢驗輸入的效果如何。

作完一個項目以後去回顧這個項目，除個別角色外，如架構師、設計師外，不多有人能全局參與，大部分是隻參與了其中某一些功能。想對項目有個全面深入的掌握，就要直觀的描述整個項目的全貌，總體業務全貌和技術應用全貌，即使本身沒有參與，能夠自學或求教同事慢慢去梳理整個項目的全貌，後期再遇到相似項目就能夠提供一些比較直接的解決方案。

別整天忙碌的忘記了本身的成長，有句話是這麼說的：整天忙着工做的人，哪有功夫賺錢。

2019 年 04 月 08 日 21:17

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