【2020.12.03提升組模擬】A組反思

估計:40+10+0+0=50優化

實際:40+10+0+0=50spa

rank40class

T1

賽時看到\(n,m\leq9\),我當機立斷決定打表,暴力打了幾個點以後發如今\(n\ne m\)\(k\ne0\)的狀況下答案爲0,而\(k=0\)時答案總爲1,因而就決定找規律,而後,就沒有而後了……找規律找着找着就到了10:30,我依舊沒有找到規律,而後放棄,轉而打表。因爲個人暴力過於暴力,\(n=8,m=8,k=3\)這個點就跑了\(30mins\),這時就來到了11:00,只好放棄交暴力基礎

得分:\(TLE40\)數據

正解是狀壓\(dp\),思考……其實真的能夠打表,只要暴力夠強時間

T2

話說我交T1的暴力的時候已是11:00,而後我又去打T3,打這題的時候已是11:40,看到數據中有個\(m\le n\),這就說明\(m<n-1\)\(m=n-1\)\(m=n\),而後我就以爲在\(m<n-1\)的狀況下必定有至少一個祈手沒法被連邊,那麼答案爲0,而後隨便連。而對於\(m=n-1\),說明是個樹,那麼刪去一個入度爲2的點就能夠了,答案爲1,而後方案輸出鏈,\(n=m\)呢,最優是環,答案爲2思考

得分:\(WA40\)比賽

正解是構造,而後答案只有\(1,2,3\),而後\(m=n-1\)是1,而後討論2和3,而後「隨便」連(注意重點)……出一種合法方案math

T3

直接枚舉\(O(n^3m^3)\),割補法沒過第2個樣例,一直沒有看出來哪裏問題,講題時才知道那種狀況錯了枚舉

得分:未交

正解是推柿子,分類討論,而後莫反?!

T4

比賽剛開始的時候看了一下,而後最後手玩了幾個數據,就沒有而後

得分:未交

正解是區間\(dp\),而後講題人就以最快、最簡潔的方式結尾,可能明天還要再講

反思

暴力先打出來,而後去嘗試優化,注意這時候不要修改原來的暴力,在暴力的基礎上數據小的嘗試打表,找規律時間過長要懂得取捨,將時間利益最大化,必定要打完全部的題。每道題注意一下分類討論

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