我的附加做業

1.你認爲每次項目的評分標準存在哪些問題，你認爲的合理評分準則是怎樣的（我的／結對／團隊算三個）

從貢獻度、完成度、完成質量、是否進步（好比由於專業知識掌握很少，第一次沒有作出來，可是經過學習，第二次能本身順利完成做業）等角度進行評分
在我的做業方面，增長我的進步這一注重點，
在結對編程中，要考慮角色分配的比重與我的貢獻度
在團隊做業中，我但願能把alpha beta階段的團隊博客拆分出來，每一個人本身當天的任務和都作到了什麼，學到了什麼都寫在本身博客上，每一個人都要寫，否則很容易出現某些學生其實什麼都沒有作，博客也沒有參與寫，全程划水。而後在alpha beta階段結束時，上交一份彙總博客（內容包括小組成員分工，項目完成度，燃盡圖，各成員博客連接等）

2.你的團隊項目是否成功，若是重來一次你是否還會選擇這個團隊，爲何成功／失敗；

算是成功。我均可以，我我的以爲我這我的適應能力強，並且沒那麼多挑剔，在哪裏均可以，我均可以努力的去完成項目，真正的學到東西。
這門課上，我確實花費了不少不少時間和精力。雖然最後分數不高（由於博客沒有即時交），對於我我的的提高是很是大的

3.總結一下大家團隊在作項目時你們的時間安排狀況，能夠匿名寫；

別人我不知道，這個學期全部空餘時間都在圖書館寫實驗報告，作軟工項目

4.軟件工程這門學問有不少 「知識點」， 這門課強調 「作中學」 - 在實踐中學習知識點。請問大家在項目的 需求/設計/實現/測試/發佈/維護 階段（一共6 個階段）中都學到了什麼 「知識點」， 每一個階段只要說明一個知識點就能夠。

需求階段：學會了在項目開發以前必定要了解用戶需求，以及如何用圖表等將收集到的有用信息清晰的展現給本身的組員
設計階段：學會了利用任務分解WBS等來清晰的構架項目輪廓，不只可以清晰的劃分出任務模塊，還能夠便於任務劃分
測試階段：學會了如何設計測試計劃，如何多方面去測試項目（如性能測試，壓力測試，測試矩陣等）
發佈階段：學會了如何去發佈軟件，並給出軟件介紹和運行環境
維護階段：學會了運用騰訊的bugly來收集軟件反饋的日誌信息，再經過不斷的完善優化對其進行維護

網絡1414 201421123100 楊立鑫