軟件工程網絡15我的做業3

軟件工程網絡15我的做業3

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智慧集大平臺——集大通APP

第一部分：調研，測評

1.下載並使用，描述最簡單直觀的我的第一次上手體驗。

• 最開始使用時在入學的時候，第一個直觀的感謝就是這個東西和微博有點類似。會按時提醒課程狀況和課程成績比較人性化。簽到和送花抽獎功能也仍是比較吸引人的。
• 然然後面就沒怎麼用了。

2.按照《構建之法》13.1節描述的 bug 定義, 找出幾個功能性的比較嚴重的 bug，至少2個。

• 應該是手機系統的問題，安卓版的打開應用列表，圖標就開始閃爍，可是蘋果手機好像沒問題。（手機沒內存，無法錄視頻。）

• 課程表

  • 常常性undefined
    

  • 單界面顯示週一到週四，進行滑動以後第二個界面顯示週五到週日三天，並且通過對比， 後三天的格子寬度明顯大
    

• 網頁，大部分網頁都是這個狀況，以教務系統爲例

  • 界面顯示擁擠，明顯被分紅了三個模塊，最上的歡迎也沒有顯示徹底。左模塊已經被定死，不能移動。右模塊內容能夠在它的框架內進行移動，可是使用很是不舒服。
    

  • 放大功能只是把整個框架放大，佈局徹底沒變。
    

• 校歷。能夠看出是圖片模式。上拉下拉有很大的黑色空間。
  

• 課堂助理。全部選項都沒有下一個對應的界面，點擊以後仍是在這個界面，沒有辦法看到後續功能。
  

3.選擇一個朋友（用戶）進行採訪，並加以記載。

• 介紹採訪對象的背景和需求

  • 誠毅已經畢業的學長
    

• 讓採訪對象使用10 – 30 分鐘該APP的功能，描述用戶使用這個產品的過程，用戶的問題解決了麼？軟件在數據量/界面/功能/準確度上各有什麼優缺點？用戶體驗方面有問題麼？

  • 第一感受就是如今的功能看上去挺好的。由於是隻針對校內的APP，因此朋友圈裏的人都是同窗和老師，求助信息獲得解決的機率就比較大。
  • 成績自動提醒這個功能他以爲感覺因人而異吧。。。
  • 基原本說已經比當時使用的較完善了。
  • bug的話上述提到的都有感受。
• 用戶對產品有什麼改進意見？
  • 界面須要改的更人性化。
  • 新聞什麼的其實你們都不會怎麼去點，有些功能的使用頻率不會很高。

4.請選擇一個結論：通過這麼多工做，你必定有充分的理由給這個軟件下一個評價

• 雖說是學校大力推廣吧，其實學生的使用率並不高。課程表功能通常都使用「超級課程表」。可能最大的便利就是查成績功能。
• 通常不會用軟件的朋友圈功能，雖然這個功能發佈尋物啓事之類的比較有用。交流的話市面上流通的通信軟件比較多，通常都是使用QQ微信，只能說是有對話功能可是其實使用率真的不高。
• 能使用軟件充水電費和飯卡，很便利，節省了不少時間。
• 界面的話，基本上，從大一到如今一直是個槽點。
• 提供的功能比較多，實際上並無作到完善。用戶體驗不是很好。
• 由於用戶都是實名制的，因此發表的內容也就沒有什麼低俗信息，雖然大多數都被廣告和各類求助信息佔據了。也是由於實名制因此不少學生也並無發佈朋友圈。

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第二部分：分析

1.使用此軟件的全部功能 , 估計這個項目作到這個程度大約須要多少時間 (團隊人數6 人左右, 計算機大學畢業生, 並有專業UI 支持)。

• 需求分析1周應該比較足夠，畢業生比較瞭解學生的需求，固然這個軟件上有一部分是針對老師的，須要有和老師溝通的時間。
• 基本功能設計的話一星期，能分析出每一個功能之間的鏈接關係和基本框架。
• 具體代碼設計3個月，完成最基礎的要求，對於從事軟件開發的學生應該不算困難
• 軟件測試2周。主要是修改bug和改進功能。
• 開放內測，後續修改等須要2個月。我以爲這個是須要的，測試人羣能提出更好的看法。
• 而後就發佈軟件。

2.不要寫成一個羅列功能的流水單子！ 而是要集中火力在一個場景，這個場景中典型用戶有什麼需求，軟件如何解決了需求（或者沒解決），UX 有什麼細節是好的，差的，請結合書上UX的內容來分析。

• 典型用戶:老師，學生。
• 優：
  • 老師能夠直接用課堂助理進行操做。
  • 學生可使用軟件查看教務處，交電費比較方便。
  • 全部功能整合到一個界面，查詢方便。
• 缺：
  • 進入教務系統要鏈接校園網，這個是網絡限制的問題暫時沒辦法解決。
  • 界面操做不方便，瀏覽很困難。
  • 不一樣型號手機兼容問題。

3.你在第一部分發現的bug，爲什麼軟件團隊不能在發佈前修復？他們是不知道，仍是有意不修復？你以爲是什麼緣由？從下面的可能性中選取幾個：

• 對用戶需求掌握很差
  • 我的看法，這個軟件的用戶需求應該是作的很到位了。從功能設置角度比較完善，可是每一個功能的使用率良莠不齊。
• 具體的設計質量不高
  • 功能比較全，可是基本每一個功能都能找到bug，最基本的東西沒有作好。
• 開發人員粗枝大葉
  • 課程表部分多是讀取的代碼發生了問題，有的時候屢次刷新也不能出現正常課表，須要退出從新點擊，問題應該出在事件觸發上。
• 測試把關不嚴，敷衍了事，沒有注意在特殊的配置或環境下測試
  • 從用戶使用狀況來看，只要使用就能很輕易地發現不足的地方。作軟件測試的話應該很容易能發現這個問題。

4.團隊在哪個層次還有問題？ 能夠把本身想問軟件團隊的問題都列出來， 也許就能獲得團隊的親自解答了！

• 客觀上以爲這個軟件最開始應該是短期趕工出來的，也沒有通過多少後期維護，只是在這個基礎上不斷增長新功能。後期增長的功能雖然也有問題可是相較之下比較穩定。「個人媒體」和「個人系統」這兩塊界面風格不同，「個人媒體」拿「集大新聞」舉例，看上去比較舒服。因此不只開發，美工也存在問題。兼容性的話應該也是前端出了問題。
  

5.從各方面的問題，推理出這個軟件團隊在軟件工程方面能夠提升的一個重要方面 (具體建議)。

• 界面。界面兼容性不是很好，解決了能提高大部分用戶體驗感。
  • 須要解決一開始圖標閃爍的問題。
  • 校歷能夠改爲普通的按月顯示，圖片格式拖拉不是很方便。
  • 課程表能夠按照週數來顯示當週須要上的課，不須要上的課能夠設置透明色。通常狀況下週末是沒有課的，因此能夠將前五天顯示在一個界面上。
    • 蘋果手機用戶訪問教務處是完整的網頁形式，安卓用戶就頗有問題，這也是兼容性的問題。

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第三部分：建議和規劃

1.這個軟件有不少能夠提升的部分, 若是你是項目經理，如何提升從而在競爭中勝出？

• 我認爲如今的功能設定比較徹底，最重要的是如今目前的界面和功能都完善了。由於這是針對一個學校的特有軟件，因此暫時不存在競爭問題，若是將現有的問題都解決了，應該會獲得不少好評。

2.目前市場上有什麼樣的產品了？

• 課程表方面的就是「超級課程表」了。大部分學生都在用。
• 交流工具通常學生都用微博和QQ，微信。
• 課堂管理已經有「雨課堂」和「課堂派」，這二者功能大同小異。
• 以上三種功能都是相對獨立的。很明顯「集大通」在這些功能上並不能打敗以上產品。

3.做爲新的項目經理，這個產品的核心用戶羣是什麼樣的人， 典型用戶長什麼樣？學歷，年齡，專業，愛好，收入，表面需求，潛在需求都是什麼？

• 核心羣體是本校學生和老師。
• 學生：學歷本科未畢業，基本無收入，表面需求是查詢成績，課程安排。
• 老師：學歷本科及以上，收入很差說，目前最大的潛在需求是用集大通管理課堂信息。

4.功能：你要設計什麼樣的功能? 爲什麼要作這個功能，而不是其餘功能？ 爲何用戶會用你的產品/功能? 你的創新在哪裏?

• 朋友圈裏天天都有不少失物招領和二手交易信息。針對這一現象能夠專門開設兩個分區。
• 失物招領：以填寫信息的方式發佈，主要信息包括物品，物品照片，遺失地點。
• 二手交易：一樣以填寫信息的方式，主要信息包括物品說明，物品照片，交易金額。
• 由於朋友圈主要是一個發佈生活的地方，可是常常首頁刷下去都是這類信息，感受上已經偏離了原有的做用。設立專區一方面比較方便管理，查找方便；另外一方面能夠避免信息被刷下去而須要不斷轉發發佈。

5.若是你有錢能夠招聘 6 我的, 有 4 個月的時間, 你做爲項目經理, 應該如何配置角色 (開發, 測試，美工等等)?

• 開發：3人。感受上開發的任務是比較重的，不少不完善的功能之間沒有聯繫，三我的能夠進行任務分配，節省時間。
• 美工：2人。兩我的能夠針對不一樣的界面進行開發，由於已經有原有界面設計，在原有設計上改進，2我的應該已經足夠了。
• 測試：1人。測試1人足夠，重心要保證界面美觀和功能完善。

6.描述你的團隊在16 週期間每週都要作什麼，才能在第16周如期發佈軟件的改進版本，並取得預想中的成績。

• 第1周：針對現有的問題擬定大綱，包括預想效果和解決方案。
• 第2～7周：解決現有問題。
• 第8～14周：開發新功能。
• 第15～16周：測試及修改。