2019-2020-1 20175320 《信息安全系統設計基礎》第三週學習總結

2019-2020-1 20175320 《信息安全系統設計基礎》第一週學習總結

1、教材學習內容總結

本週咱們瞭解並練習了gcc的使用，並在此基礎上進行gdb以及makefile的使用。圍繞gcc，本週的內容能夠分爲如下幾部分：利用gcc的-E、-S、-c這三個參數對c文件進行逐步編譯；將c文件中的函數轉化爲函數庫，並對庫函數進行調用；使用makefile對程序進行自動編譯；使用gdb調試程序。在本博客中我使用了老師提供的main.c程序做爲例子，下圖爲程序代碼。

使用gcc的-E、-S、-c這三個參數對c文件進行逐步編譯

• 此處須要注意的是，這三個參數的大小寫不可隨意更改，且有這些參數的命令不能同時對多個文件進行操做。
  
• 若進行操做的文件不在當前目錄，能夠在文件名前加上文件路徑。
• 多模塊操做時，能夠將多個c文件直接編譯成可執行文件，也可將c文件先編譯成.o文件，再將.o文件進行連接。
• 在進行編譯的過程當中，warning提示是能夠忽略的，並不影響過程的進行。
  該部分的部分過程以及運行結果以下圖：
  

將c文件中的函數轉化爲函數庫，並對庫函數進行調用

• 靜態庫與動態庫的生成過程十分類似，都是先編譯並彙編獲得所調用函數的可重定位目標程序，而後經過命令基於這些文件生成庫文件，最後在編譯主程序的過程時經過-L以及-l參數將主程序與函數庫連接起來
• 當進行操做的文件不在當前目錄時，能夠在文件前添加路徑來找到文件。
  該部分的部分過程以及運行結果以下圖：
  靜態庫：
  
  動態庫：
  

使用makefile對程序進行自動編譯

• 編寫好makefile文件後，可使用make命令對文件進行自動編譯，makefile代碼中進行操做的文件若是不在makefile文件所在的目錄，須要在文件名前添加文件路徑
  本例的makefile代碼如圖：
  
  makefile的運行結果以下：
  
  本例的文件結構以下圖：
  

使用gdb調試程序

• 在使用gdb進行調試時，須要使用-g參數對c文件進行編譯
  在這裏我仍然使用main.c做爲例子，gdb各命令的結果以下圖所示：
  gdb編譯：
  
  gdb list命令：
  
  gdb info查看斷點：
  
  gdb next命令：
  

2、教材學習中的問題和解決過程

這周的內容並不困難，沒有遇到十分難以解決的問題。

3、代碼調試中的問題和解決過程

• 問題1：按照ppt編寫makefile文件，運行時顯示找不到文件。
• 問題1解決方案：修改makefile代碼，在操做文件名前添加文件路徑。
  
• 問題2：gdb調試時使用step命令沒法進行數據輸入。
• 問題2解決方案：使用next命令調試程序。

4、代碼託管

5、上週考試錯題總結

• 上週無測試。

6、其餘（感悟、思考等，可選）

在本週的內容中，我瞭解了多種編譯的方式，直接編譯、生成庫函數、編寫makefile代碼。而碰到的問題絕大多數都與文件路徑有關，這提示我在平常的電腦使用中必定要注意文件的路徑，注意不要隨意更改一個文件的位置。

7、學習進度條

	代碼行數（新增/累積）	博客量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	3000行	25篇	300小時
第一週	54/54	1/1	13/13

嘗試一下記錄「計劃學習時間」和「實際學習時間」，到期末看看能不能改進本身的計劃能力。這個工做學習中很重要，也頗有用。 耗時估計的公式 ：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，訓練次數多了，X、Y就接近了。

參考：軟件工程軟件的估計爲何這麼難，軟件工程 估計方法

• 計劃學習時間:XX小時
• 實際學習時間:XX小時
• 改進狀況：
  (有空多看看現代軟件工程 課件 軟件工程師能力自我評價表)

參考資料

• 《深刻理解計算機系統V3》學習指導