技術的成長曲線

小李畢業後在一家公司作軟件工程師，轉眼間，一年多的時間已通過去了。

回想剛畢業那會，他是懷着無比忐忑的心情進入了這家公司的技術部門。各類新奇的開發工具，叫不上名字的衆多軟件框架，龐大的代碼庫，井井有理的工做流程，都是小李之前在學校裏未曾遇到過的，這讓他感到了史無前例的壓力。因而，在開始的那半年，小李就像一株久旱的禾苗遇到了雨水，拼命地吸取着工做中遇到的每一點知識。他學習新的編程語言，學習新的開發工具，學習調試和解bug的技巧，也學習處理各類棘手的業務邏輯。雖然天天工做很累，但天天都是滿滿的收穫。

而現現在，小李儼然是一名頗有經驗的老手了。對於工做中通常的問題，他都能遊刃有餘地加以解決，無非是把現有的一些內部接口從新組合利用，或者按照原有的套路從新設計改進一番。應付工做既然比之前輕鬆了許多，工做的壓力也就顯得沒有那麼大了。因而小李日常也能抽出時間來上上網，看看美劇，或者打打遊戲，有時候也帶着女朋友去看場電影或者球賽。

然而時間長了，小李內心卻隱隱多了一絲不安。他再也找不到開始那種日新月異的爽快了，並且當對工做愈來愈熟悉以後，工做自己開始變得枯燥、沒意思。他決定花更多精力在本身的技術提升上，但卻感受無從下手，很難突破。每次完成一個新的開發需求，也只是不斷重複舊有的東西而已。

成長曲線和四大階段

小李的狀況其實很是典型。不少技術人員在工做一兩年以後，對工做周圍的事情都得心應手了，就可能會陷入第一個瓶頸期，再難突破。

爲了能更清晰地分析技術成長過程當中出現的各類狀況，咱們來對技術的成長曲線作一個總結。以下圖：

技術的成長過程並不是勻速線性的，而是分階段的。每一個高速增加的突破期後面，都跟着一個平緩的增加期，能夠稱爲溫馨期，也能夠稱爲瓶頸期。溫馨期是針對過去而言的，而瓶頸期的說法則更着眼於將來。

通常來講，突破的過程，絕非垂手可得，並且有可能伴隨着陣痛。它須要咱們付出十分的心力，甚至承擔必定的風險，作成一些本來超出本身能力極限的事情。而一旦過了突破期，各類技能在這個層次上融會貫通，就會給咱們帶來極大的自信和成就感。這個時候，處理同一層面的問題，逐漸變得輕車熟路，因而進入了溫馨期。

溫馨期對人有一種自然的吸引力，咱們只要待在這個階段，就能得到最大的安全感，儘可能少地遭受不肯定性的折磨。不少人會選擇待在這個區間，再也不走出一步。而另外一些人則會對這一階段的緩慢增加產生焦慮，因而溫馨期變成了瓶頸期，從而引起下一輪的突破。

以每一次大的突破爲分界，咱們能夠將技術人員的成長粗略劃分爲四大階段：新手、熟手、專家、宗師（開創者）。

新手通過半年到一年的工做經驗，若是能成功適應這份工做，基本就能有所突破，變成一個熟手。熟手的特色是，能對現成的工具充分利用，勝任大部分平常工做。在技術水平的表現上，他了解大部分的技術概念，但不必定理解真正的含義；在他的眼中，技術還沒法自成體系，能理解到的知識架構還有所殘缺。他解決問題所依靠的，更可能是經驗而非縝密的邏輯。前面提到的小李，就處於這個階段。

熟手再向上突破一層，則成爲技術專家。專家，在某個領域擁有足夠全面、系統而深刻的知識儲備，對於技術上的疑難雜症，有能力深刻到足夠的層次，指出問題的癥結所在；另外一方面，專家還應該可以完成對具體問題的抽象，擁有「造輪子」的能力。在專家的眼中，技術的黑盒子被打開，知識點也再也不是孤立存在的，而是相互枝連，構成一個完整的邏輯系統。

而真正達到宗師這一級別的，整個世上也寥寥無幾。他們是真正的開創者，可以引領一個技術時代。什麼樣的人才配得上「宗師」這個稱呼呢？好比Dennis M. Ritchie（C語言和Unix之父），再好比Linus（Linux內核的發明人）。

但就像前面的技術成長曲線圖所描繪的，技術的成長階段並無一個上限。不管你處在哪一個階段，前面仍然存在無限的上升空間。

郭靖的進階之路

近日細讀金庸老爺子的《射鵰英雄傳》，突然意識到，郭靖乃是金庸武俠中天資最爲魯鈍的一位主人公。然而，郭靖從一個普通少年，終成長爲一代大俠，這一過程，正好暗合了前面講到的技術成長曲線。

郭靖從六歲開始，在蒙古大漠接受江南六怪傳授武功，花了整整十年。後又得全真教掌教馬鈺傳授內功一年有餘，武功初入門徑，得到了武學上第一個突破（熟手期）。處於這個階段的郭靖，在武功上與同齡的楊康不相上下。

郭靖在武學上的第二個突破，原由於兩個事件：一個是「北丐」洪七公傳授他降龍十八掌，另外一個是老頑童騙他背誦《九陰真經》。通過一番歷練，在華山頂上，他已經擁有了分別與「東邪」和「北丐」過手三百招而保持不敗的戰績。此時的郭靖，已是高手中的高手了（專家）。這第二次突破，他只用了兩年有餘。

而郭靖的第三個突破，已是在《射鵰》以後了，終於成長爲一代武學宗師。

爲何天資並不出衆的郭靖，卻可以接連取得突破呢？至少兩個緣由不容忽視。一個是勤奮，「人家練一朝，我就練十天」，因此根基打得好；另外一個緣由是他剛好學對了東西，降龍十八掌和《九陰真經》都是正宗武學，有幸學到天然是日新月異。

突破的要領

技術成長的關鍵在於突破。

然而，在技術成長的路上，越到後面，突破的難度就越大。大部分新手，只要保持足夠的勤奮，總能達到熟手的程度。但不少人卻止步於此，他們或流連於溫馨期的誘惑不願走出來，或長期卡在瓶頸期卻找不到突破的出口。可以突破達到專家這一階段的技術人員，已經足夠成爲各大公司技術部門的翹楚了。而要達到宗師的級別，則不光靠我的的努力，還須要時代的機遇纔有可能。

那麼，爲了達到真正的突破，有哪些因素是咱們須要重視的呢？

第一，根基。

在接觸一門新技術或者一個新的技術領域時，良好的基礎有利於咱們快速突破，抵達下一個階段。不一樣技術之間，基礎倒是相通的。好比，對於計算機軟件學科的基礎知識——數據結構和算法，處於熟手期的程序員可能多半會認爲它們在工做中根本沒有用。這是由於這個階段的技術人員主要靠孤立的經驗解決問題，一些基礎的知識天然就用不上。但對於技術專家層次的人來講，數據結構和算法倒是在系統設計的不少方面潛移默化地發揮做用。對於其它計算機基礎學科，這個道理也一樣適用。

再好比，如今人工智能和機器學習技術比較火，彷佛全民都在學習。但要想學好這些技術，至少應該對於微積分、線性代數、機率論、統計學等數學知識有比較紮實的基礎，才能走得更遠。

第二，外因，一個不疾不徐的環境。

過於寬鬆的環境天然不利於人的進步，而盲目的緊張也不利於人的成長。

突破的過程須要付出巨大的精力，因此須要投入足夠的時間去從容地完成。咱們大概都經歷過這樣一種場景：新產品上線在即，但還有不少問題須要解決。若是距離預約上線時間還有數天，那麼咱們能夠相對從容地用比較優雅的方式來解決這些問題，並作一些長遠的打算；但若是咱們碰到的狀況是，兩個小時之後就要上線了，那麼咱們多半會想一些歪點子來規避這些問題。

產品開發和技術優化，有時相輔相成，有時又互相矛盾。若是你所處的工做崗位，只是要求你不停地修改業務流程，盲目地試錯，那麼，可能公司根本沒有給你留出技術突破的空間。試想，一個主旨不清，功能點作了新的就扔了舊的，而沒有長遠的目標，也不去持續優化體驗，這樣的一個產品，又怎能有持續的生命力呢？

第三，正確（正宗）的學習資料。

新手剛開始工做的時候，一般只要看一些入門教程（Tutorial），跑幾個Demo，掃除了表面上的技術疑問點，再針對業務代碼向老員工請教一番，基本就能開始工做了。而後一邊編碼，一邊查閱所須要的API Reference，時間長了，經驗和技巧足夠多了，就天然變成熟手了。

而從熟手向專家的突破，則須要系統地去補習知識架構。技巧應該創建在對於廣泛規則的理解之上。這裏不得不說起Spec，它是涉及某項技術的完備的、系統的描述，包含該項技術涉及到的方方面面（具體參見個人另外一篇文章《技術的正宗與野路子》）。在奔向技術專家的路上，閱讀Spec，是不可逾越的一道功課。《射鵰》中郭靖的武功突破，很大程度上就是由於他閱讀了《九陰真經》這份大大的Spec。固然，除此以外，你可能還須要通讀重要部分的API Reference以及Source Code。

技術專家必然將原始文獻（官網Spec、論文等）做爲知識的第一來源。相反，跟着某人的博客去系統地學習某方面的技術，是要冒有很大風險的，還需慎重選擇。

最後，要想成爲技術上的一代宗師，則須要更高的抽象，作出徹底創造性的工做。這份工做不只僅是閱讀Spec，解決具體的問題了，而是創做Spec，開創全新的天地。

第四，獨立思考，不要自我設限。

如今，不少人喜歡把技術好的人喊做「大神」。這天然是表明一種尊重，不少聽的人也很受用。

可是，「神」的稱呼暗含了一層意思：神是沒法超越的，是普通人學不來的。這是人們在潛意識裏劃出的一道鴻溝。因此，我就不太喜歡相似這種稱呼。

不少人碰到問題就喜歡找身邊「大神」去問，但卻不知問再多問題，你仍然沒法真正地有所提升。普通人和「大神」之間真正的鴻溝在於，可否獨立思考和解決問題。

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在追求技術成長的路上，不可能老是一路順風。咱們難免有時沮喪，有時欣喜。

人生苦短，有人窮其一輩子，就是想要達到理想中的那個狀態。但無論結果如何，當咱們青春再也不的時候，只求心安理得。

（完）

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