201671030122楊凡億《英文文本統計分析》結對項目報告

項目	內容
課程名稱	2016級計算機科學與工程學院軟件工程(西北師範大學)
做業要求	實驗四 軟件工程結對項目
課程學習目標	熟悉軟件開發總體流程，提高自身能力
具體方面的幫助	第一次體驗一個完整的工程

---

任務一 兩兩自由結對，對結對方的《實驗二 軟件工程我的項目》的項目成果進行評價

項目	內容
點評博客	201671030126 趙佳平詞頻統計軟件項目報告
Github	github地址
點評內容	博文結構總體很清楚，很簡潔。對需求分析作了認真分析，基本完成了各項功能。但在博文排版上有所不足，表格和代碼部分儘可能不要使用截圖；另外能夠把所實現功能的截圖儘量詳細的寫到博文中。在具體代碼方面，但願能夠把不一樣的類分開，不要都寫在一個java文件裏面，這樣可使代碼結構更加清晰。但願博主能夠不斷完善，繼續努力。
點評心得	經過閱讀結對方的代碼，首先感受到的是咱們兩個代碼風格有很大的不一樣。其次在思考和解決問題的方法上也有很大的差異。瞭解了對方的編碼習慣，爲任務二的開展奠基了一些基礎。固然經過閱讀也注意的到本身在編碼時須要進一步改進的問題。在接下來的結對編程中，會充分聽取對方的意見，共同討論完成本次項目

---

任務二 採用兩人合做方式，設計開發一個英文文本統計分析軟件

• 結對項目源碼Github連接地址

• a.需求分析

  （1）實驗2要求的功能；
  
  （2）單詞頻數可視化柱狀圖；
  
  （3）統計該文本行數及字符數；
  
  （4）各類統計功能均提供計時功能，顯示程序統計所消耗時間（單位：ms）；
  
  （5）可處理任意用戶導入的任意英文文本；
  
  （6）人機交互界面要求GUI界面（WEB頁面、APP頁面均可）；
  
  （7）附加分功能：統計文本中除冠詞、代詞、介詞以外的高頻詞；

• b.軟件設計
  • 類圖
    

  (1) 本次項目主要有三部分構成，登陸界面（login）、主界面、主類（Main）。
  
  (2) 高頻詞的統計在Highword.java中實現，指定單詞詞頻和柱狀圖在chart.java中實現，其他功能在function.java實現。
  
  (3) 計時功能主要是利用函數System.currentTimeMillis()實現。

• c.核心功能代碼展現

  • 單詞頻數可視化柱狀圖部分，主要採用外部包jcommon-1.0.23.jar，jfreechart-1.0.19.jar實現。另參考這篇博文完成

  JFreeChart chart = ChartFactory.createBarChart(
             "指定單詞的詞頻柱狀圖",    //標題
             "",    //x軸名稱
             "",    //y軸名稱
             dataset,//數據集
             PlotOrientation.VERTICAL,//使用垂直柱狀圖
             true,//是否使用legend
             false,//是否使用tooltip
             false);   //是否使用url
  
     Font kfont = new Font("宋體", Font.PLAIN, 20);    // 底部   
     Font titleFont = new Font("宋體", Font.BOLD, 25); // 圖片標題   
     // 圖片標題   
     chart.setTitle(new TextTitle(chart.getTitle().getText(), titleFont));   
     // 底部   
     chart.getLegend().setItemFont(kfont);   
     ChartFrame cf = new ChartFrame("詞頻顯示", chart);
     cf.pack();
     cf.setVisible(true);

  • 行數和字符數統計。該部分主要是在讀入文件的時候進行統計。

  while((temp = br.readLine())!=null)
  {
     stmplength1+=temp.length();//字符數
     String[] str = temp.split("([^a-zA-Z])"); //過濾出只含有字母的
     stmplength++;//行數
     for(int i=0;i<str.length;i++)
     {
        String word = str[i].trim();
         if(word.length()!=0)    //去除長度爲0的行
         staff.put(word, staff.getOrDefault(word, 0)+1);
      }
  }

  • 除去介詞，冠詞，代詞的高頻詞彙。該部分的實現是在輸出的時候與介詞，冠詞，代詞表進行比對，而後決定是否輸出。

  /*該部分主要是經過flag來控制要顯示的界面*/
  ok.addActionListener(new ActionListener() {
           @Override
           public void actionPerformed(ActionEvent arg0) {
               // TODO Auto-generated method stub
  
               textArea.setText("");
  
               long startTime=System.currentTimeMillis();
               int k=Integer.parseInt(textField.getText().toString());
               for(int i=0;i<k;i++)//10
               {
                   boolean ok=false;
                   if(flag)   //flag爲true顯示正常高頻詞界面，不然顯示除去代詞，冠詞，介詞的界面
                       textArea.append(function.aList.get(i).getKey()+"\t"+function.aList.get(i).getValue()+"\n");
                   else
                   {
                       for(int j=0;j<function.stop.size();j++)
                       {
                           if(function.aList.get(i).getKey().toLowerCase().equals(function.stop.get(j)))
                           {
                               k++;
                               ok=true;
                               break;
                           }
                       }
                       if(!ok)
                           textArea.append(function.aList.get(i).getKey()+"\t"+function.aList.get(i).getValue()+"\n");
                   }
               }
               long endTime=System.currentTimeMillis();
               JOptionPane.showMessageDialog(null, "耗時:"+(endTime-startTime)+"ms");
           }  
         });

• d.程序運行截圖

  • 登陸界面：用戶名（nwnu），密碼（2019）
    

  • 主界面
    

  • 點擊瀏覽，選擇須要讀入的文件，而後點擊開始讀入
    
    

  • 指定單詞詞頻統計及柱狀圖
    
    

  • 前k個高頻詞統計
    

  • 前k個高頻詞統計
    
    

  • 統計行數和字符數
    

  • 附加1：除去代詞，介詞，冠詞的高頻詞
    

• e.結對的過程
  • 在結對過程，咱們首先提出本身對某一功能的想法，而後通過討論決定採用其中的一種實現。採用誰的想法，誰編程。在討論過程也可能會有新的想法出現，也會很明顯的感到本身的有些想法不太好。
    

---

• PSP

任務內容	計劃完成時間(min)	實際完成時間(min)
計劃	10	8
估計這個任務須要多長時間，並規劃大體工做步驟	5	6
開發	110	130
需求分析(包括學習新技術)	8	6
生成設計文檔	5	8
設計複審(和同事審覈設計文檔)	5	4
代碼規範(爲當前的開發制定合適的規範)	4	3
具體設計	15	10
具體編碼	150	200
代碼複審	5	6
測試(自我測試、修改代碼、提交修改)	15	12
報告	9	5
測試報告	5	3
計算工做量	3	2
過後總結，並提出工程改進計劃	5	3

---

• 小結

  經過這次項目，體會告終對編程的過程，很大的一個感覺是在編碼、測試以及複審時可以很容易的發現代碼中的一些邏輯錯誤，相比一個來講編碼效率比較高。另外經過此次項目也感覺到了編碼規範也是很重要的，當對變量隨意定義，沒有相應註釋的時候，讀代碼很是的耗時。在項目中咱們主要是先討論某個功能怎麼實現，充分聽取對方的想法，最後用誰的想法，誰編程實現。總之，在這次項目中，彼此配合的仍是很友好的，也有很大的收穫。在之後的過程當中也會注意在這次項目中遇到的問題，不斷完善，繼續努力。