弱監督學習

觀http://www.iqiyi.com/w_19s6ts6pyd.html#vfrm=8-8-0-1 學習記錄 弱監督學習的標註方式 1. 用劃線或者是點標註目標，比如下圖 2. 標註圖像級標籤（如上圖中，「人」作爲標籤） 重點講講後者 後者的關鍵是，將key word和圖像中的pixel結合起來，用到了語義分割的工具： （1） salient-instance detection， 將顯著性

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