我的第3次做業：結對做業

項目地址：https://github.com/lzzz7/PairProgramming.git
結對夥伴做業地址：http://www.javashuo.com/article/p-tabntfrn-gg.html
做業連接：http://www.javashuo.com/article/p-noqnzypb-ga.html

Part一、PSP表格

PSP2.1	Personal Software Process Stages	預估耗時（分鐘）	實際耗時（分鐘）
Planning	計劃	20	20
Estimate	· 估計這個任務須要多少時間	20	20
Development	開發	600	710
· Analysis	· 需求分析 (包括學習新技術)	120	150
· Design Spec	· 生成設計文檔	60	60
· Design Review	· 設計複審 (和同事審覈設計文檔)	30	30
· Coding Standard	· 代碼規範 (爲目前的開發制定合適的規範)	30	20
· Design	· 具體設計	60	60
· Coding	· 具體編碼	150	230
· Code Review	· 代碼複審	60	60
· Test	· 測試（自我測試，修改代碼，提交修改）	90	100
Reporting	報告	105	125
· Test Report	· 測試報告	50	60
· Size Measurement	· 計算工做量	25	30
· · Postmortem & Process Improvement Plan	· 過後總結, 並提出過程改進計劃	30	35
.	合計	725	855

Part二、流程圖

Part三、 解題思路

a)一個程序首先要實現的是「能用」，程序能用以後就應該考慮讓用戶「喜歡用」，喜歡用能夠經過不斷的優化代碼來實現，可是因爲我和夥伴的還在努力學習，因此在這方面能作的有限；而程序使用的第一印象就是GUI，因此咱們作好GUI的設計。
b)肯定程序的基本功能：加載學生，隨機點名學生；在程序的設計方面老師在課堂上講了不少，設計分爲1.DaoLayer 2.DataBase3.Entity4.DianMing四層，相互之間引用。接口是這個程序的重點，否則難以運行起來。
隨機抽取學生方法：

private void timerCallName_Tick(object sender, EventArgs e)
        {
            Random ra = new Random();
            int i = ra.Next(stuList.Count);
            lblName.Text = stuList[i].Name;
            label3.Text = stuList[i].Id;

        }

Part四、代碼互審及代碼規範

代碼互審：代碼的互審在最後真的頗有用，本身有時候無論檢查多少遍，都不會很快的發現問題，可是互審真的很利於發現問題，由於是一些寢室結對的，因此互審很方便也很快，互審以後得出的結論，發現咱們在接口的運用不能很快的把握住重點。
代碼規範：代碼規範主要是結合書上和網絡的知識來學習代碼規範：代碼規範連接

Part五、代碼編寫

1.按照四個層來實現程序運行
2.新增「抽取學號功能」

Part六、代碼測試

代碼測試這方面花了咱們好久的測試，在網絡上學習到有一個查覆蓋率的方法，就試了一試，以後咱們也進行了簡單的測試。

Part七、合做及總結

下面是咱們合做編寫的照片。

總結：
1.對代碼方面還仍需繼續努力，對接口的應用不能十分的熟練，有時候腦袋容易繞昏。
2.結對編程須要考慮的事情不少，好比任務的分配，時間的規劃，不少方面須要去考慮，在此次結對編程的過程裏，發現不少的問題；這還僅僅是兩我的的結對編程，之後的大型工程須要一個完整的團隊來設計 和完成，這須要考慮更多方面；經過此次結對的編程，咱們應該有意識的去培養本身，鍛鍊本身成爲項目裏PM的這個角色。