思惟框架的差別：分歧的根源

若是你家裏有一個剛上初中的孩子，你極可能會經歷下面的情形：框架 對於一道「雞兔同籠」數學題，孩子仍是喜歡沿用小學奧數的那種加減乘除的算術方式來解決，而老師和你這位家長已經在講二元一次方程了。若是雙方沒有意識到對方思惟方式的不一樣而直接討論，那麼極可能根本說不到一塊去。學習 這個問題不難解決，做爲家長的你只要直接告訴孩子，如今是在學習另外一種解題的方法，而這種方法更適合解決更爲艱深的問題，因此做爲孩

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