第一週博客做業（學習歷程和感想）

詳細要求參考：

第一週做業

1.介紹本身，建博客

我如今是一名大三的軟件專業的學生，也是一名實實在在的機佬，談到他，好多人可能感受很枯燥，無聊，可是我感受個人愛好挺普遍的，搞技術咱們是認真的，但生活咱們也是多彩的。過去的幾年，我也學了不少東西，在此，我但願常常在博客上分享一些學習心得，但願與你們一塊兒共勉。

 

π。 博客地址：https://www.cnblogs.com/wuhen8866/

 

2.現狀，經驗和計劃

1）

心路歷程

　　16年的夏天，軟件專業也是我首選的專業，當時對這個專業認識不是那麼深，只是單純的感受這個專業出來的工資比較高，便毅然決然選擇了這個。當真正接觸的時候才知道興趣纔是最好的老師，我經歷過很痛苦的一段時間，感受什麼都學不會，這個時間持續挺長的，差很少到大一下學期，我纔算是真正有了改變，由於個人興趣點來了。我對本身作出來的小項目能夠運行感到莫名的興奮，我更加的迫切想要學到更多的知識。所以，在接下來的學習當中，我會感受有很大的動力。我可能不是特殊的個例，可是未在徘徊中找到了本身的方向。

專業技能

我認爲比較重要的專業技能，瞭解當前的學習程度，並對將來的學習計劃。

 

2）

(1)你爲什麼要來上課而且認真參與

http://www.scalerstalk.com/816-attention

 (2)你在大學中體驗到了哪一種師生關係 

 http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/05/16/2048044.html

 

（1）你爲何要來上課，而且認真參與，問的是一陣見血。做爲一個學生，你若是不學習，和鹹魚有什麼區別。既然咱們來到學校，咱們就應該尊重本身，不要浪費年華，虛度光陰。在這樣良好的環境中，咱們應該充實咱們本身的知識，爲將來本身的工做作充分的準備。當咱們來到課堂，就應該認真聽講，這不只是尊重老師的體現，更是學習的很是好的過程，由於老師的經驗要比咱們多得多，珍惜吧，少年，加油！

（2）大學的老師是亦師亦友的關係，在課堂上，他認真講課，爲咱們補充知識，他是咱們最尊敬的老師，課下，他又是咱們的朋友，和咱們話分南北，激情無限，彷彿又回到了那個純真年代。總之，咱們要明確本身的定位，咱們要時刻提醒本身，要在學習中有進步，掌握專業技能纔是王道。

3）

我如今已經完成了幾個簡單的項目，有了必定的項目經驗，可是感受知識儲備不是不少，後期有點匱乏。所以，目前，我還想把主要精力放到學習知識上，更加的完善本身，充盈本身，只有雄厚的知識儲備，纔不會後繼無力。因此，給本身充電時很是重要的。

4）

經過學習這麼課，但願能夠換個思惟方式，《構建之法》這門學科主要是研究測試，方法，規範，提升本身的編程思想，編程方法。平時拿出幾個小時來學習這麼課應該是能夠的。本身也作過一些項目，代碼量沒有上萬也幾千行了，主要是java。

5）

我感受這篇文章挺好的   http://coolshell.cn/articles/4561.html

我經過閱讀，感受其中有一段很是發人深省，我在這裏和你們分享一下

「有興趣，有熱情，並不表明你就必定行。你須要很清楚地認識到，你還須要有能力（我在《再談「我是怎麼招聘程序員」》一文中說了程序員的四個事，操做技能，知識，經驗，和能力，你們能夠去看看我對「能力」的定義）。你須要反思和重審一下本身是否有能力，你的學習能力怎麼樣，是常常須要問人，仍是能夠本身專研？你的思路怎麼樣，是否能被有經驗的人承認，仍是可以影響別人？

 

興趣和熱情只能讓你很執着，但並不必定能讓你走好這條路，只有你的能力和你的強項才能讓你走好這條路。但願你們可以清楚地認識到這其中的差異。

 

因此，你必定要對本身作出一個判斷，要學會反思，若是你是有能力的適合走技術路線的人，那以我很是建議你走技術路線。」

沒錯，能力是重中之重，只有你有能力，纔會被人所承認，才能夠在工做中脫穎而出。

3. 提有質量的問題

1.書上第六章，我感受敏捷開發見仁見智，他確定有他存在的必要性，但他的侷限性也是很大的，在開發原則中，若是隻是不間斷地發佈軟件，會讓消費者厭煩的。

2.書上第八章，咱們都知道需求分析是一個項目的開始，一個正確的需求分析纔會開發出用戶滿意的產品，書上也給出了不少方法，當咱們研究調查結果時，都是少數服從多數嗎？

3.書上第九章。談到項目經理，這幾乎是程序員都想成爲的，書上也提到，項目經理要有必定的領導團隊的能力，若是隻是單純的學習這方面的知識，能夠成爲嗎？項目經理的前提是他應該是程序員嗎？

4.書上第十三章，談到了軟件測試，也詳細的說明了方法，有「黑箱」「白箱」，我如今寫代碼，基本上不多寫測試，多是我如今作的項目比較小吧，可是在大型項目開發中都要嚴格按照這個來測試嗎？

5.書上第十六章，提到「IT創新」，創新不是簡單的天馬行空，他要有理論支持，爲了避免使得創新氾濫，杜絕人們投機取巧，如何培養人們這方面的創新意識呢？