面向對象程序設計——期末總結

一學期已經結束，有挺多東西要反思的。

博客做業學到的

博客做業學到的主要有：GIthub的基本使用（還不是很熟練，平時本身也沒怎麼用過）；用Markdown語法快速排版文檔，寫博客；固然最主要的收穫仍是來自於最後的團隊做業。

下面主要說一下有關團隊做業的問題。

遇到的問題

此次團隊做業我是挺看重的，然而最終完成的卻不盡人意。主要有如下問題：

思路不統一

在最開始咱們的小會議上，只討論了一些基本問題，好比要有哪些類，哪些方法，以後卻沒有深刻討論具體實現以及統一類名，方法名等。以致於到後來發現每一個人都有本身的想法，本身的思路，同一個屬性，有各類名字，同一個方法，參數列表和實現都不同。這就給後來的整和帶來了問題，後來浪費了不少時間在修改上。

團隊經驗不足

隊員都是大一從頭開始學習的編程，沒有任何開發經驗，因此常常會不知道下一步該幹什麼，處於一種迷茫的狀態。另外對於一些具體功能的實現，可能並無使用最合適的方法，致使效率低下。不過也不能什麼都說經驗不足，畢竟也有和咱們一樣的團隊，也作出了很棒的做品。

我自身的問題

由於我上學期學習過Unity3D，也寫過幾個小遊戲，因此隊員都讓我來主導此次團隊做業的開發。可是我並無很好的協調好各個隊員的分工，團隊磨合不夠好。

改進的地方

在以後的學習中，若是還有相似的項目或者大做業，必定要作好這幾點，再也不犯以前的錯誤。

1. 在開始以前先理清楚本身的思路，要儘可能詳細，不要在開發過程當中手忙腳亂；
2. 對於某個功能實現，多看博客多學習，吸收前人的經驗；
3. 團隊以內要明確分工，每一個人都要有目標任務，再也不迷茫；
4. 注重團隊合做，團隊精神，隊員之間協調好。

重構

目前沒有重構的想法，若是咱們組內有這個想法的話，我也樂意再次合做。並且假期我有另外的計劃，因此這些做業的重構可能要先放一放了。

體會和感覺

很快一學期就過去了，想來我對本身本學期的學習狀況是不滿意的，因爲本身的懶惰和時間分配的不均勻，不少做業都沒能跟上去。最開始寒假的做業，因爲當時還有工做室的一項比較大的做業，因此時間是挺緊張的。然而當時選擇了以工做室做業爲主，致使這門課程的做業一開始就落下了一部分。到後面累積下來的做業愈來愈多，便逐漸產生了逃避心理，不太想作博客做業了。其實想一想仍是本身不夠勤奮，若是充分利用時間，仍是能夠補上來的。只能在之後的學習中多多約束本身，作得更好，不犯一樣的錯誤。最終成果確定是和本身的努力成正比的。

見解和建議

對於這門課程的實踐做業形式，我我的認爲是利大於弊。

這種形式實際上是之前歷來沒有接觸過的學習方式。我大學以前的學習中，大部分都是一種相似填鴨式的學習，用題海戰術應對考試，這種方式簡單粗暴，快速有效，但並無真正學到知識，僅僅瞭解了皮毛；相比之下，這種實踐形式更看重自主學習，培養咱們學習的積極性，只要你主動學習，就能學到不少東西。另外，這種方式也使咱們對整個知識體系有更深入的理解，按部就班的學習逐步鞏固知識。最後的團隊做業也增長了開發經驗和團隊合做經驗。

不過，這可能並不適用於全部學生。有的人擅長自主學習，而有的人可能適應了傳統的學習方式，須要必定的時間來適應這種新的學習形式，並且這種學生是佔大多數的。可能有不少人和我同樣剛開始是很迷茫的，感受老師沒有任何提示，放了一篇做業博客，而後就徹底靠咱們本身了。我以爲在剛開始有一個過渡階段可能會更好吧。到了學習中後期，同窗們學習能力提升了，再徹底採起這種方式，應該會更合適。以上是個人見解。

最後，感謝這門課程的老師和助教的良苦用心，感謝他們帶領咱們對編程有了更深入的理解，以及他們這段時間的辛苦工做。