大學計算機專業與web前端培訓四五個月的學習經歷區別在哪裏？

學生的個人素質是不同的。所謂的區別其實大原因還是在於學生。 有的學生個人目標明確，知道自己想要什麼，知道自己以後從事什麼職業，對自己的人生規劃很明確，當然，這種學生在高校僅有少數，無論他們以後從事什麼，都會有所爲。 除去這些少數的「精英學生」，剩下的學生惰性會比較大，一部分學生的自制力也會在大環境的影響下越來越差。大學的教育是注重全面發展，素質教育;這樣子對於學生在專業課程上的學習就會有所弊端:

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