做業2

  看了金旭亮老師關於「第一門語言選什麼？」這篇文章後，我明白了我爲何學C語言如此難的緣由了。根本就在我其實對軟件有一種畏途感、迷茫感。起初選這個軟件工程這個專業的時候，其實並非很瞭解它，更提不上興趣了。就如金旭亮老師說寫的「計算機專業的學生有很多視編程爲畏途。其緣由在於咱們的現有計算機教學方式從一開始就給了這些學生「痛苦」的編程體驗，不幸的是，這種體驗在後期枯燥的專業課學習中不斷獲得強化，學生最終對編程敬而遠之或畏之如虎「。咱們的課堂也是關於理論的課堂，老師講的和教材上的內容都是將主要的精力放在對C語法細節的介紹上，課程考覈方式又很古板，好比考試，出一堆的選擇題和填空題。典型的題目是將一段代碼砍掉一兩句，讓學生「填空」。有哪位高手是經過作這些「填空題」學會編程的？上機也流於形式，讓學生反覆折騰幾個「黑底白字」的「玩具般的」小程序，學了一個學期，學生連一個有點用的程序都寫不出來……也許是由於這樣，到如今我連一個完整的程序代碼都寫不出來，真怕我大學四年學無所成啊！

  幸虧看了金旭亮老師的這篇文章，給了我很多的啓發。要想學好C語言、數據結構，首先要培養本身對這門學科的興趣，沒有興趣，一切免談。要正確理解與體會到如下的編程思想：（1）分而治之：將大問題切分爲小問題。（2）組件化與模塊化：以搭積木的方式「構建」出軟件系統。3）算法思想：針對實際問題創建數學模型，設計計算機算法，最終編程解決問題。懂了這麼思想以後，還要培養這些基本功：（1）調試代碼的能力。（2）撰寫可讀性強、擴充性好、易於複用的優質代碼的能力，培養良好的編程習慣。（3）查找技術資源與閱讀技術文檔的能力。

  要想真正學會這門編程技術，還應該從其餘小編程開始，一點一滴積累，要經過本身的動手操做來使本身的編程能力逐漸成熟起來。