授人以漁，授人以欲，授人以愚，授人以娛

 

授人以漁：

　　說的是傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。道理其實很簡單，魚是目的，釣魚是手段，一條魚能解一時之飢，卻不能解長久之飢，若是想永遠有魚吃，那就要學會釣魚的方法。

《淮南子·說林訓》[1]，原文說：「臨河而羨魚，不如歸家織網。」 [1] 
《漢書·董仲舒傳》，書中說：「故漢得天下以來，常欲治而至今不可善治者，失之於當更化而不更化也。古人有言 曰：‘臨淵羨魚，不如退而結網。」 [2] 

 

授人以欲

 

天天一個哲理故事_百度百科：

一位遊人旅行到鄉間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，難免感到奇怪，因而就問道：
「老公公，你爲何不把喂牛的草放在地上，方便它直接吃呢？」
老農說：
「我要是放在地上它就不屑一顧；可是我放到屋檐上,讓它勉強能夠夠得着的屋檐上，它會努力去吃，直到把所有草料吃個精光。」

 

授人以愚

　　「保持飢餓，保持愚蠢」這句著名的警語出自美國的斯圖爾特·布蘭德之口。它的意思實際上爲「求知若渴，謙卑若愚」

例如：
教師應該告訴學生：「學習不可投機取巧，它須要踏踏實實的埋頭苦幹，有一點收穫也不要沾沾自喜，記住了天外有天，對待本身的成績，要有一種‘可貴糊塗’的心態」。這就是「授人以愚」。

 

授人以娛

 

例如：
學生，把快樂帶到學校、帶到學習中，讓學生得到幸福，這樣的班級是團結的班集體，能夠造成快樂的班級文化。這就是所謂的「授人以娛」。