PMP-------框架

（1）項目管理

　　框架：

　　　一、項目管理

　　　二、項目集管理

　　　三、項目組合管理

　　　四、管理成熟度模型

　　3P到OPM3  --------項目級

　　　　第一個 P ：project    項目管理就是將知識、技能、工具、與技術應用與項目活動，以知足項目要求。

　　　　第二個 P：意思是program manegment。項目級管理爲了實現組織的戰略目標和利益，而對一組項目（項目集）進行統一協調管理。

　　　　第三個 P： 意思是項目組合管理：爲了實現特定的戰略業務目標，對一個或者多個項目組合的集中管理，包括識別、排序、受權、管理的控制項目、項目集和其餘相關工做。

（2）單項目視角的項目單元----三維模型

　　　　功能（10）

　　　　生命期（4）     ----開始------需求分析---設計方案---項目實施--項目收尾------結束   （中間---上一步完成根據結果決定是否執行下一步驟）。

　　　　管理過程（5） ----啓動---計劃---執行---控制（---->計劃   循環） ---  收尾

（3）資源視角的集成模型與機制

　　　　模型：項目級、組織級、多組織級。

　　　　機制：CPPC----對甲方不利 （實報實銷） /CPFF/CPIF/FPIF/FFP ------對乙方不利（總價包死）

-----------------------------------------------------以上理解和掌握--------創建架構-----理解內涵-----定式思惟-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　　　　　　　項目生命週期與組織

核心概念

　　一、項目

　　二、項目管理

 　　三、項目生命週期

　　四、項目當事人與干係人

　　五、組織對項目的影響

　　六、項目管理與其餘科學的關係

　　七、項目環境

　　八、其餘重要概念。

理解記憶項目管理的重要概念--------------考試重點

　　今天很殘酷 明天更殘酷 後天很美好、可是大多數人死在明天晚上，只有那些真正的英雄才見到後天的美好。

1、項目

　　定義1：項目是爲了實現一個規定的目標，而對投入到一個臨時性組織中的人力和非人力資源的結合。（理解）

　　定義2：項目是爲了創造獨特的產品、服務或成果而進行的臨時性工做。（考）------------臨時性、獨特性、漸進明細（開始計劃粗糙----愈來愈明細）

　　項目與產品的關係：  項目作的爛、可是產品不必定爛。（項目延期完成、產品很出色）

　　項目與運營的共性：   

　　　　項目特色：臨時性、獨特性、有明確目標、可漸進明細

　　　　運營特色：持續性的、生產重複的產品服務或者成果。

　　重點： P（項目）：涉及戰略，影響全企業資源借用，不可試（一次性）要麼成功要麼失敗，都要有個結果

　　　　　O（運營）：涉及常規，影響本部門，資源擁有，可試性。

2、項目管理

　　定義：上面有

　　項目資源 ：7M

　　　　進度、費用、質量是項目三大目標，也是相互制約的；無特殊說明    首先考慮質量

　　長週期：

3、項目生命週期

　　項目階段：階段出口、里程碑、階段管卡、決策

　　變動的代價 ---   

　　干係人的影響力、項目風險、不肯定性

4、項目當事人和項目干係人

5、組織對項目管理的影響

6、項目管理與其餘科學的關係

　　　　創建信任    衝突管理  教練技術

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　單個項目的管理過程

　　笨蛋自覺得聰明，聰明人才知道本身是笨蛋。

　　項目管理過程概況：

　　項目管理過程

　　產品導向過程

　　　　裁剪： 

項目的啓動：

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------