放權，從鞋櫃開始

     每次回家，看到鞋櫃旁橫七豎八的鞋子，就很頭疼，每次將鞋子擺好後，老是沒過兩天又亂七八糟。一直想不到很好的辦法。最近恰好在學習領導力以及育兒方面的知識，想一想有什麼辦法能把這個情況好好整治一下呢？對你有用的才叫知識嘛。下面是我對相關知識應用的實踐。

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     週五，恰好兒子學校開家長會，我去接兒子，接回家去後，兒子照例將鞋子亂放，而後就去玩ipad去了。好戲開始上演，開始第一回合用最老土的辦法 ，因而走到兒子身邊說，「兒子，去把鞋櫃前面的鞋擺整齊」，兒子回答說：「你本身去擺」，而後低頭繼續看動畫片。第一回合，失敗。開始第二回合曉之於情動之以理，過了幾分鐘，又走到兒子身邊，和他說：「兒子，你看媽媽好辛苦，天天要上班，咱們是否是要幫媽媽把家裏收拾一下？你就去幫忙把鞋子擺好吧」。小傢伙擡頭看了我一下，說你幫我先擺一下，又繼續玩ipad了。好吧，ipad的誘惑比體量媽媽要大「。等他看完那集動畫片，咱們又開始了第三回合的較量。我直接對他說：」兒子，媽媽最近太辛苦了，咱們幫媽媽作點事情吧，如今有兩件事情，一個是擺鞋子，一個是刷碗，你選哪一個？「他回答：」我選擺鞋子「。而後就高高興興的去擺鞋子去了，3分鐘後，鞋子擺地很是整齊。這個時候，按照領導力裏面說的，就應該好好表揚了。因而一面跨兒子手巧，鞋子擺的異常整齊，一面忙着拍照留念。學校家長會要結束的時候，和兒子一塊兒去接老婆，見到老婆的第一時間就將拍下的照片給老婆看，並說這是我見過的擺放最整齊的鞋子。兒子天然得到了極大的知足，走路都一顛一顛的。

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     回到家的時候，我故意將鞋子亂放，到家之後，讓老婆告訴兒子說，「兒子，你擺放地超級整齊的鞋子，又亂了哦。」兒子，到外面一看，看到個人兩個大鞋子東一個西一個，瞬間氣呼呼的來找我，怒斥道：「爸爸，你的臭鞋子又亂放，看看剛我擺整齊的鞋子又被你搞亂了！」看起來像要哭的樣子，看樣子，受的委屈不小。我趕忙去將鞋子擺放整齊，並表揚兒子，執法很嚴格。並詢問，要不你來作咱們家的鞋櫃監督員吧？作了監督員看到誰沒有將鞋子擺放整齊，就能夠要求他趕忙將鞋子擺放整齊，若是屢教不改者，鞋櫃監督員還有權力懲罰他。對此高明的提議，兒子固然屁顛屁顛的接受了。並且乾地很不錯。家裏的鞋櫃就成了清靜之地了，天天進門發現鞋子都整整齊齊的。常常快睡覺的時候，還對我說要去檢查一下鞋子，看看是否有人違反規定。鞋子擺放的習慣就這樣養成了。對此，咱們還容許他和咱們一塊兒制定規則。他和咱們一塊兒制定的規則就更很差意思違反了。

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     初步嚐到了甜頭，我又在想，這個經驗還能再用在什麼地方呢？哈哈，我想到一個讓我很頭疼的問題，就是每次和老婆、兒子一塊兒吃飯的時候，你們都常常看手機，兒子更是玩手機到飯菜端上來，飯沒吃飽，又去玩手機去了。這種場景家裏有小孩的應該都遇到過這種問題。因而，最近一次吃飯的時候，和老婆商量好，我上來吃飯就什麼都不說，一個勁的玩手機，還吃一口飯，看一下手機。很快兒子就看不下去了。開始向媽媽告狀，說：「媽媽你看，爸爸吃飯的時候老玩手機」。而後老婆開始批評我，我就說：「大家之前也玩手機，因此我也玩，我這只不過是向大家倆學習而已。」老婆開始暗示兒子，咱們制定個規則吧，吃飯的時候不能玩手機，而後兒子就提議，「爸爸，媽媽，咱們吃飯的時候不許玩手機，贊成的舉手。」老婆很快舉手，兒子也將手舉得老高，到我了，我說那不行，吃飯的時候不玩手機多沒意思啊。不過如今票數是2：1（說白了，就是我反抗也沒用），那我還得再加一條我才能贊成，那條規則要修改爲：「坐上餐桌後就不能玩手機，好比，到店裏吃飯，只要坐到桌子前就不能玩手機。」兒子和老婆都贊成了。下一次吃飯吃了一半，我又掏出手機，兒子立刻制止，說爸爸違反規定。立刻表揚兒子的覺悟高，而且讓他來作手機監督。慢慢的逐漸在吃飯的時候戒掉手機。

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     已經有小孩的家長們，大家是否也有相似的煩惱，不妨也試試，並常常想一想這個經驗還能用在什麼地方？這種方法絕對會讓你屢試不爽。