一 主動積極 主動積極包括不少方面了,主動學習、主動思考、主動承擔責任等等。我以爲主動性很重要,若是你能作到這一點,那麼確定會把工做作的很好的。 二 學會學習 公司不是學校,須要改變由老師灌輸知識的學習方式。就算公司有相關的技術培訓,公司安排有導師帶新人,也不能被動的學習,等着別人給你講。自學能力很重要,每一個公司應該都會安排一段時間學習,必定要好好把握住了,千萬不能別人給你講的你就知道,沒給你講的就不知道。我認爲學習的時候須要注意方法,把握重點,學習以前能夠先確認下哪些東西須要重點看,哪些東西瞭解便可,畢竟公司都但願新人可以儘快上手幹活,剛去又有太多的東西須要學習,是不可能一會兒所有學精通的。另外,須要注意細節。尤爲作本身即將接手作的工做,必定要弄透徹了,不明白的地方必定要弄清楚,不懂就問。另外,身邊到處都是學習機會,關鍵就看有沒有留心學習了。好比看到什麼新東西,若是留心一下,也許就是收穫了。 三 主動思考 必定要主動思考。學習的過程當中必定要多主動思考,才能將知識轉換爲本身的。工做的時候也是這樣,先本身想一想怎麼作,不要等着別人告訴你答案。 四 學會獨立解決問題 新人剛開始的時候每每因爲不自信,擔憂本身出錯,不想獨立解決問題,這種想法應該儘早克服。由於看着別人把問題解決和本身摸索着去解決問題收穫是徹底不同的。不要一遇到問題就去問這個問題怎麼解決,好的作法是本身先想一想辦法,若是實在沒有能力解決,再去請別人指點。由於新人早晚得獨立解決問題,因此應該儘早的嘗試本身去解決問題,不要怕出錯,不要怕不會,第一次不會能夠問,第二次遇到一樣的問題就不可以說還不會了。只有當本身可以獨立解決問題了,才說明成長了。 五 敢於承擔責任 工做須要咱們每一個人都要承擔責任。對於新人來講通常都是先去學習原來別人負責的東西,而後接手。新人須要承擔責任,由於當安排你學習的那一刻起,就意味着這項工做之後的責任人就是你了,不要太依賴於別人,不要總但願有人替你承擔責任,若是這樣的話,你就不能真正成長。新人須要勇敢的接過接力棒,而後努力把工做作的更好。 六 學會溝通 工做中咱們隨時須要與人溝通,由於不多有工做是不須要溝通就能完成的。咱們須要與合做的同事溝通,須要與測試部溝通,須要與身邊同事溝通,與領導溝通,等等。外向的人通常溝通能力較強,這也許就是外向的人受歡迎的緣由。對於性格比較內向的人,你能夠不改變本身的性格,可是須要學會溝通,這是必須的。 七 學會協調 工做還須要咱們有良好的協調能力,協調能力對於管理者要求是很高的,對普通員工來講也是須要的。當你沒有完成工做須要的資源的時候,就須要想辦法協調,而不是在等資源。 八 學會反饋 工做中咱們要善於反饋。領導給你安排了學習或者工做任務,若是你不反饋,他就不知道你的進展和困難。千萬不要等着領導主動來關心你,主動來找你溝通。領導天天須要處理不少各類各樣的事情,這就須要咱們本身主動一點。有問題及時反饋,尤爲任務可能不能按時完成等,必定要提早讓領導知道,領導也好從新安排計劃。不反饋領導就默認你沒有問題,一切在按照計劃進行,等任務到期了你再來反饋困難就晚了。 九 善於總結 咱們老是在成功的經驗和失敗的教訓中成長,經常總結會讓人進步的更快。把看過的文檔內容copy到一塊兒,這不是學習總結,能把學過的東西用本身的語言描述出來,這纔是進步。工做的時候也須要隨時總結,作的好的地方繼續發揚,作的很差的就想辦法改進,這樣確定可以進步。 十 勤奮 對新人來說,須要勤奮。通常來說,態度比能力更重要。新人剛去的一段時間領導不能很快的知道工做能力,每每就看勤奮程度。尤爲是在勝任工做以前,必定要勤奮。 十一 不找藉口 只會成功找方法,不爲失敗找藉口。沒有相關的經驗、專業不對口、基礎差等都不是比別人進步慢的藉口。本身的弱勢須要想辦法彌補。工做的時候你們都是平等的,不要認爲別人工資比你高就應該比你作更多的事情。 十二 不要提太多要求 工做不是學校,你是沒有交學費的。常常聽到新人反應培訓太少、資料太少、文檔太差等等。提出問題是好的,可是本身是否想過你在要求別人爲你提供這些的時候,你又爲別人提供了什麼。不要把學習寄託在培訓上,公司不是學校或者培訓機構。資料太少,你本身又是否主動去收集過資料,共享給別人呢?文檔太差,你本身是否去改善過呢? 十三 適應環境 無論工做的環境是否跟你想象中的有差距,都別期望別人爲你改變環境。只有本身去適應它。 十四 感恩 要有一顆感恩的心。對於別人給你的幫助必定要表示感謝。不管你導師的指導工做作的是否到位,你都應該感謝他,由於他是義務帶你的,不要認爲指導你就是他的責任,他也有他的工做要作。 十五 不斷提升技術能力 在IT行業,技術能力每每被看作是最重要的。不論之後你想作技術專家仍是管理人員,技術能力都是前提。尤爲在中國,管理者每每是技術牛人出生的。技術能力強了,你的機會和選擇也就多了。 就寫這麼多吧,但願對IT朋友們有所幫助。