用戶規格說明書

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學號1:341
學號2:378

1、引言

編寫目的

• 快速生成題目，減輕老師家長負擔，提升學生學習效率
• 學生能夠自主練習計算能力

項目背景

• 項目名稱：小學生輕鬆作題App
• 面向用戶：一到三年級的小學生，老師及家長

 

參考資料

• 《構建之法》，鄒欣

 

 

2、典型用戶

 

職業	老師	學生	家長
目的	解放本身，節省出題時間	能夠隨時隨地練習	提升學生成績
困難	手動出題比較浪費時間	沒法獲得出大量題目	沒有時間監督孩子的學習
需求	按每一個年級的要求出題	儘可能作到相同題	提升學生計算能力

 

姓名	小明
性別	男
職業	二年級學生
數學水平	班級中等水平
目的	增強數學計算的練習，提升成績
用戶比例	50%
典型場景	經過」小學生輕鬆作題」app的學習，計算能力有所提升

 

姓名	亓老師
性別	女
職業	某小學數學教師
數學水平	較高
目的	對學生的數學掌握狀況進行測試，豐富學生們的課餘時間
用戶比例	30%
典型場景	剛上完課，給學生們佈置數學做業，期中，期末增強學生計算能力

 

姓名	李家長
性別	男
職業	工人
數學水平	學歷淺，數學基礎薄弱
目的	給孩子進行簡單的輔導
困難	沒有使用過
用戶比例	20%
典型場景	本身沒辦法天天出題給孩子作，自動出題相同解決了這個問題，而且能夠天天監督小孩練習計算，簡單有效

 

3、界面原型

主頁

 

登陸註冊

 

 

登陸後進入選擇界面，或者若是不想登陸註冊，能夠直接跳過登陸界面，選擇跳過按鈕，進入選擇頁面

 

 

接下來進入試卷類型，規格的選擇

 

 

最後生成題目，及答案

 

4、不足之處

• 界面不夠優美，過於簡潔
• 具體功能不夠細化，功能實現不全，有待進一步優化

 

5、非擺拍照片