201671010419 李敏 實驗三 做業互評與改進報告

實驗三 做業互評與改進報告

• 任務一

• 三個評論做業地址和點評內容：

• 春季計算機學院軟件工程(羅傑)(北京航空航天大學)https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_LJ

           評價內容：

        這位同窗博文行文條理十分清晰，排版十分工整，引起讀者的閱讀興趣。在問題「在結對編程中，由於有隨時的複審和交流，程序各方面的質量取決於一對程序員中各方面水平較高的那一位。」有很深的看法，認爲結對編程對兩名程序員的要求是水平差別不能太大，兩人必須都具有幫助對方的能力。還列舉了軟件工程發展的過程當中的有趣的冷知識和故事。值得我學習，查漏補缺，努力的作好本身的每一次做業。

           評價地址：

http://www.javashuo.com/article/p-dcydzsyo-gu.html

• 軟件工程1916|W(福州大學)https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SoftwareEngineering1916W

          評價內容：

         這篇博文經過一個「豬，雞，鸚鵡」的故事生動寫出了咱們在團隊中應該怎麼作，指導咱們應該爭取作一隻豬或一隻雞，而不是作一個鸚鵡。而後根據自身的開發經歷，反思了學習前與學習後的差異。提出了怎麼作DCR的步驟，最後提出了一些頗有價值的問題，引起了個人思考，在從此的學習中去解決這些問題。 

          評價地址：

http://www.javashuo.com/article/p-uxkinait-hg.html

 

• 2016級計算機科學與工程學院軟件工程(西北師範大學)https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2019SE

         評價內容：

     通讀整篇博文後，發現這位同窗書讀的較全面，書讀的較廣，而且針對本身的問題作了一些屬於本身的看法。問題1:隨機數的測試，我以爲應該有好的一方面也有很差的一方面，好的一方面是，能夠快速的找到一些漏洞，很差的一方面是，隨機數較難產生一些具備表明性、典型性的數據來進行測試。該同窗對源程序版本管理軟件和項目管理軟件都有哪些， 各有什麼優缺點進行列舉，條例清晰，值得咱們去學習。

        評價地址：

http://www.javashuo.com/article/p-vmgnnshx-q.html

    

 

• 任務二

        軟件文檔是軟件開發過程當中產生的軟件產品，與軟件生存週期有着密切關係。搜索關鍵詞「軟件工程國家標準」，瞭解軟件工程國家標準情況和代號說明，深刻分析國家標準中GB/T8567-2006標準關於軟件產品文件規範內容與軟件生存週期各階段的關係，填寫表1.
軟件工程國家標準情況和代號說明：[軟件工程國家標準]（https://blog.csdn.net/daqiang012/article/details/79499956)

 

• 任務三
• 採訪一個高年級同窗在軟件工程實踐課中作過的項目

       採訪內容：圖書管理系統

     項目簡介：創建一個包括前臺和後臺的系統，能夠實現圖書的借取與歸還，查詢的系統功能的系統

      問題一：請問項目如今有用戶嗎？

      答：目前還有，就是用戶愈來愈少了。

      問題二：請問項目可否繼續開發，源代碼/文檔還有麼？

     答：項目還能夠繼續開發，源代碼還在電腦裏。

     問題三：請問項目開發有什麼經驗和教訓？

     答：這個系統是本身動手作的第一個項目，剛開始十分艱難，包括怎樣鏈接數據庫進行操做，包括前臺頁面的設計，包括後臺的功能實現，都花了不少的時間一點點從無到有的學習，學習怎麼樣製做一個系統，經過查資料老師指導一步一步完成。請你必定要debug，發現bug去解決它。

     問題四：對學好軟件工程有什麼建議？

     答：你剛開始學習時候,都應該是接觸的是C語言,這是很好的入門語言,也是打好基礎的重要時刻,你必定要努力鑽研,理解好每一個知識點,遇到不懂的,去問老師,或者去百度,百度上通常都能找到答案的。在理解深透每一個知識點後,接來下來要作的,就是上機實驗,這是重中之重。上機的時候,不要看書本,根據本身的想法,寫代碼,遇到不懂的時候,再看書本,在上機實驗的時候,常常懊惱的是遇到錯誤,而不知道錯在哪裏,這時候,最好的是去找同窗一塊兒討論或者去問老師,因此說  團隊合做,在軟件開發上也是很重要的。