如何有效述職

時間 2019-11-08

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總結--回看過去--梳理工做
規劃--遙望將來--展現自我
反思--審視當下--學習他人學習

把工做在有限的時間內說明白（視與聽的呈現）圖片

一、在視覺層面資源

內容是錦形式是花可視化

內容層面述職中常常出現的問題：
事情瑣碎，重點事項不突出---緣由：不清楚工做重點
說了不少，不知道工做到底作成了什麼樣---緣由：文字堆砌，沒有量化、可視化工做內容---圖片、表格、能夠打幾分
是一臺執行的機器---沒有思考「why me」總結

「織錦」邏輯之工做梳理
明確工做事項與目標
量化、可視化工做完成狀況
「why me」放入你的思考點項目

「織錦」邏輯之工做反思
提出問題，並給出解決方案時間

心智資源思考

善於歸類，事不過三
項目一：工做事項的標題
工做描述與呈現：工做完成狀況（量化可視化）
放入對這一項目的你的思考點
項目二：工做事項的標題
工做描述與呈現：工做完成狀況（量化可視化）
放入對這一項目的你的思考點
項目三：工做事項的標題
工做描述與呈現：工做完成狀況（量化可視化）
放入對這一項目的你的思考點解決方案

可視化：圖大於表大於文字工作

二、在聽覺層面

守時節奏適當

充分的準備=態度=用心工做+提煉兩點+適當演練

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