Young氏雙縫干涉實驗近似公式推導的傳統謬誤

背景 一直不爽的教材裏的「近似」，不但中學教材裏面有，大學教材裏面也有。我的所謂「不爽」，主要是對公式的「近似」的屬性不滿，覺得科學規律或定理都應該是嚴格解析、分毫不爽的；但是事實往往是，實際科學實驗中不但有誤差，理論上大部分公式取近似也往往是合理的。 案例 這裏先說中學物理教材裏面講波動光學中的「雙縫干涉」時候的一種近似。 其實寫這個案例之前，我的本意是推導一遍、複習一下；我讀中學的時候一直覺得

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