8.2.2 Good Luck in CET-4 Everybody!

Good Luck in CET-4 Everybody!

Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)

Total Submission(s): 45 Accepted Submission(s): 39

Problem Description 大學英語四級考試就要來臨了，你是否是在緊張的複習？也許緊張得連短學期的ACM都沒工夫練習了，反正我知道的Kiki和Cici都是如此。固然，做爲在 考場浸潤了十幾載的當代大學生，Kiki和Cici更懂得考前的放鬆，所謂「張弛有道」就是這個意思。這不，Kiki和Cici在天天晚上休息以前都要玩 一下子撲克牌以放鬆神經。 「升級」？「雙扣」？「紅五」？仍是「鬥地主」？ 固然都不是！那多俗啊~ 做爲計算機學院的學生，Kiki和Cici打牌的時候可沒忘記專業，她們打牌的規則是這樣的： 一、  總共n張牌; 二、  雙方輪流抓牌； 三、  每人每次抓牌的個數只能是2的冪次（即：1，2，4，8，16…） 四、  抓完牌，勝負結果也出來了：最後抓完牌的人爲勝者； 假設Kiki和Cici都是足夠聰明（其實不用假設，哪有不聰明的學生~），而且每次都是Kiki先抓牌，請問誰能贏呢？ 固然，打牌不管誰贏都問題不大，重要的是立刻到來的CET-4能有好的狀態。 Good luck in CET-4 everybody!

Input 輸入數據包含多個測試用例，每一個測試用例佔一行，包含一個整數n（1<=n<=1000）。

Output             若是Kiki能贏的話，請輸出「Kiki」，不然請輸出「Cici」，每一個實例的輸出佔一行。

Sample Input 1 3

Sample Output Kiki Cici

同樣的，打一下表就找到規律了，

 1 #include <cmath>
 2 #include <cstdio>
 3 #include <algorithm>
 4 #include <cstring>
 5 #include <string>
 6 #include <cstdlib>
 7 using namespace std;
 8 
 9 const int maxn=1110;
10 const int b[]={0,1,2,4,8,16,32,64,128,256,512,1024};
11 bool f[maxn],flag;
12 int n;
13 
14 void close()
15 {
16 exit(0);
17 }
18 
19 
20 void init()
21 {
22     f[1]=f[2]=true;
23     for (int i=3;i<=1000;i++)
24     {
25         flag=false;
26         for (int j=1;j<=11;j++)
27         {
28             if (b[j]>i) break;
29             if (not f[i-b[j]])
30                 flag=true;
31         }
32         if (flag)
33             f[i]=true;
34         else
35             f[i]=false;
36     }
37 
38 
39     while (scanf("%d",&n)!=EOF)
40     {
41         if (f[n])
42             printf("Kiki\n");
43         else
44             printf("Cici\n");
45     }
46 }
47 
48 int main ()
49 {
50     init();
51     close();
52     return 0;
53 }