懼怕失敗，因此盡心盡力

關於當初

  當初我進數媒，並非本身選擇的，而是調劑進來的。我清楚的記得本身的前三個志願都是材料相關，因此當我知道本身進了數媒後，真是一臉懵逼，我甚至都不知道還有這樣一門學科，上網查了之後纔開始瞭解這門學科，個人父母親戚一看這門學科，一拍大腿：「動漫，影視，遊戲，這不都是你喜歡的嘛！」並紛紛向我道喜，可我心中仍是有一絲不忿，就算是瞎貓撞上死耗子，這也不是我選擇的啊。這是我大學生涯開始時，第一次體會到本身的低能。

  進大學後，忽然從學長學姐口中得知，數媒課改，之前的數媒並無工圖，在這以前的是素描基礎，不少有趣的課也沒了，課改讓咱們的課表與軟工大同小異，我一度自嘲本身是「軟工1507」，理想與現實的反差讓我頭腦混亂，頭一次出門在外求生的自由使我心生叛逆，每次父母打電話來殷殷教誨我要認真學習時，我口上答應，內心想的確是，這是大學了，哪會有人用高中的標準來要求一個大學生？這份不知天高地厚在不久之後就報應在了我身上，我離散數學掛了，鮮紅的54分狠狠打在個人臉上，加權成績全班倒數，開學室友討論獎學金申報時我還得複習離散準備補考，但這一次失敗並無讓我心生悔意，我拿許多蹩腳的藉口安慰本身，老是要有人墊底的，我只是運氣差了點，而後繼續渾渾噩噩的過日子，接下來的劇情猜也能猜到了，這一學期我又掛了一門，在那以後我開始了反思，是題目太難了嗎？是老師故意刁難我嗎?仍是我變笨了？我太懶惰了？當時我已經認識到本身的問題了，卻逃避着不肯面對，我不肯認可本身是沒有自律的人-------編程從最開始入門時天天敲代碼到凌晨1點，爲解決一個bug興奮到吵醒全部室友，到大一結束時代碼量不過1000行，買了一大堆語言和引擎相關的書，卻從沒有靜下心來認真看過，我覺得本身是勤奮的，固然只在最開始的時候，當我尚未產生倦怠感時，學校課表沒有素描，我就自學，最開始天天臨摹一幅畫，到後來一個星期一幅，一個月一幅，乃至如今大半年沒有畫過東西，還有學習遊戲引擎，學習3d建模，學習視頻剪輯，學習影視特效。。。。。。有太多太多的事是我出於興趣而開始的，但在最後卻草草結尾，每次家裏人打電話問我在幹什麼，我都說在忙，是啊，忙着寫代碼，忙着畫畫，忙着學軟件，忙着幹這幹那，卻一直沒有忙於學習，忙於身爲一個大學生最要緊的大事。

【引用自博客A】大學的確提供了很是豐富的能力培養機會和廣闊的我的發展空間，但歸根結底，學習和進步纔是大學的主題，荒廢其中任何一個都不能讓大學生活過得充實而完整。

  如今我認識到了，切身體會到了，個人成績雖然緩慢，但確實是在穩步提高的，只惋惜大一大二挖的坑太大太大，加之16號文件的發佈，原本在我之下的人回國的回國，留級的留級，退學的退學，我就成倒數第一了，不過是3年加權總成績的倒數，往好了想，上個學期就沒有墊底啊，只要我努力，再努力一下，說不定連那個坑也能填上呢。

  我作過的項目不多，除了每一個學期的各項編程做業，就只有專業實訓的項目了，寫一個遊戲和寫一個記事本系統，記得在記事本項目中我和個人室友組隊，感謝她們對個人信任，竟然讓我負責了其中一個頗爲重要的部分：數據庫操做，當時咱們沒有正式的學過數據庫，我嘴上沒說什麼內心卻十分矛盾，一方面感謝她們的信任，另一方面卻懼怕辜負她們的信任，我記得那段時間是我目標最明確的日子，天天都是查資料，實現功能，debug，而後修改代碼，因爲整個記事本項目須要產生圖形界面，咱們又沒有人學習過Opengl，整個項目的實現使用的都是MFC，因此當時我至關因而同時學習了兩項新鮮事物，其中也犯了很多的傻，好比子界面生成不會用，修改數據庫內容的函數沒找到就本身用插入刪除實現了一個（實際上是有函數的），看別人把須要調用的函數所有整合到一個頭文件裏心中十分羨慕就也學着操做了一下，結果把VS玩崩了（好在有備份代碼），最後仍是迴歸了本身的蠢方法，能夠說7天實訓我有5天都忙着製造麻煩和解決麻煩，然而我並不以爲枯燥無味，雖然仍是會抱怨這個項目怎麼這麼麻煩，卻歷來沒有心生怯意，反而十分投入這個過程，天天都能感覺到本身的進步和成長，那時感受本身好像在玩一個模擬養成遊戲，我既是玩家又是遊戲角色，天天都以肉眼可見的速度成長着，惋惜項目結束後遊戲也結束了。

關於將來

【引用自博客K】今天，我對許多剛上路的朋友都會說，人生的規劃很重要，從上大學時就要好好規劃，這對國人來講尤爲重要。由於對於國人來講，人生的頭20年都是被別人規劃的，致使了本身根本不會給本身作規劃。這點是至關危險的。 

  在和家裏人屢次探討以後，我決定考研，學校和專業都定下來了，四川大學的計算機專業，緣由不少，我從網上了解過川大的計算機，不算拔尖，也不是墊底，比不過華科，對我來說，算是出於各方面考量後的結果吧。我作事大多出於三分鐘熱度，這是我最大的弊端，一旦最開始的熱情消磨殆盡，整我的就宛如一條鹹魚，但此次不同，我有必定要成功的信念，雖然是出於很私人的緣由。

  我是一個悲觀主義者，相比起其餘準備讀研的同窗，我醒悟的太晚，基礎差，落下的內容太多而時間又短，我沒有考本校必定能成的自信，又過於懼怕失敗，由於我見過失敗之後要承受多大的壓力，因此選擇了川大，我比別人好的地方大概就是這份悲觀情緒了吧，出於對本身的不信任感，我每次考前複習都會特別勤奮，畢竟已經摔倒過兩次了，考研更像一次戰線拉長的考前複習，比我優秀的人都在努力，我又有什麼資格沉迷享樂呢?有時鞭策本身前進的並不必定是正能量，那些消極，陰暗的情緒應該是我最大的動力了。而當我快要被本身的負面情緒壓垮的時候，總有一我的願意聽我抱怨，任我發泄，安慰我，鼓勵我繼續前行，我想，這大概是我比其餘人的又一個優點了吧。

  若是短時間考研的目標成功達到，我但願在研究生階段學習數字圖像處理，畢業後進入遊戲公司，負責基於圖像處理的3d場景生成，關於這點我又有稍稍優於別人的地方了，我自學過非線編視頻處理軟件，對鏡頭語言有必定的瞭解，對美術鑑賞也算是有一點心得，我出生於偏僻的大山裏，小時候的愛好就是上山浪，我這輩子見過最多的大概就是山了，相信這必定會對個人事業有不小的幫助，我還學過maya建模，學過畫畫，學過色彩搭配。。。等等等等，我相信這些都能在我須要時爲我提供助益。

  若是考研失敗，這真是一個很沉重的話題，但也是我不得不面對的一個問題，我會選擇在大四下時報一個建模培訓班，轉型藝術生並仍然選擇從事遊戲影視相關工做，這也是我和我家長探討過的問題，個人父母不反對個人愛好，並至關支持，這也是我一個優點吧。

  爲了避免讓我最差的打算噩夢成真，我對本身做出了詳細的學習計劃：天天背一章考研單詞，在每週日作考研英語練習題（練習題七章單詞一次測驗），爭取在4月中旬把全部單詞所有過一遍，同時複習C語言，微機原理，操做系統（川大專業課自主命題，這是官方給出的書單），固然不可能一天看三門科目，我看了也記不住的，因此三門天天輪流複習，認真作好讀書筆記，並堅持天天解決一個算法題目，若是實在是解不出來，就去網上查代碼，編譯經過後寫成僞代碼記下來，同時複習微積分，線性代數和機率論，三門數學天天定量刷題，預計在本學期結束前把全部科目的一輪複習全過一遍，出於對本身的不自信，我把暑假規劃爲「彈性時間」，若是複習任務失敗，就把暑假也列入複習時間（留校），成功則開始（回家）二輪複習，我有一個考研失敗的堂姐在家，因此即便回家了，我也能有同伴與我一同窗習。九月開學後開始複習政治並開始2\3輪複習，在九月份報考計算機等級考試，十二月參加研究生考試，再日後的就只能看結果了。最重要的是當本身回首當初時，不會再由於本身的懶惰而悔恨。

關於當下

  其實我挺不滿意如今的專業的，它既不像曾經的數媒那樣充滿樂趣，也沒有軟工的課程強度大，並非說討厭這個專業，而是它四不像的樣子讓我沒法喜歡起來，其中有些課我仍是喜歡的，惋惜基礎太差，當別人已經開始研究局域網的服務器跳轉路徑並嘗試黑進某些專用網時，我在旁邊吃瓜喊666，一邊暗暗羨慕，一邊自我唾棄，你們基礎都同樣的，怎麼三年過去了有人成了大牛，而我仍是菜雞呢？我知道緣由，我太懶了。

  【引用自博客D】其實我前面一直在提自學的重要性，我本科四年大部分時候也都是靠自學過來的。若是你打算靠老師跟你講「異步編程」、「如何解決TCP傳輸數據時的沾包問題」等等，那麼你可能等到研究生畢業了，老師還沒打算跟你講，由於這些課本上根本就沒有（大部分老師不會講除了課本之外的知識）。事實上，咱們平常儲備的知識當中，90%是靠自學得來的，因此學習主要仍是得靠本身。劉未鵬說過，若是說還有一個學科，並不須要傳統的教育就能夠成才，估計非程序員莫屬了。這時候，各自的「自學能力」就至關重要了，在這個快速發展的信息時代，如何更高效率地獲取本身想要的知識，主要取決你平時自學過程當中的經驗總結。

  懶於自律，懶於自學，總盼望着老師能在ppt上給我一個「一堂課速成專業程序員」的教程，又不肯意本身動手編寫代碼，只能越落越後，看着遠去的背影自怨自艾，「當初我怎麼就不努力呢？」哪有那麼多當初，過去的就是過去了，後悔是沒辦法解決問題的，與其自暴自棄，不如大步向前，如今的苦都源於之前造的孽，自暴自棄只會讓孽緣越滾越大，而後壓垮個人身心。

我如今具有的知識大概只有編程規範，以及C,C++的基本語法結構，對數字圖像的粗淺瞭解，還有項目文檔的寫法，一些界面設計規範，能夠說我離成爲一個優秀的畢業生真是太遠太遠了，語言只是瞭解卻沒有掌握，英語四六級過了然而轉頭就忘，甚至因爲本身的粗枝大葉，我離畢業還差2.5個學分，都不知道能不能補回來。

就目前已知的狀況，我離成爲優秀畢業生還差這麼多條件：

①.大學四年培養的自學能力，我發自心裏的承認博客裏說的關於自學重要性的話，而且目前正在努力糾正本身中，從遵照本身嚴格制定的學習計劃開始，一點一點的改變，只但願能遇上畢業吧。

②.良好的數學基礎，能夠從個人當初看出來我數學有多麼爛了，真是書到用時方恨少，信號系統老師講的好多算法我聽的雲裏霧裏的，好在我有三個特別優秀的室友，她們聰明活潑樂於助人，願意幫我解答全部能力以內的問題，助我填上過去的坑，給大家比♥

③.英文文獻閱讀能力，這個在努力了在努力了。。。

④.編程能力，這應該是我全寢室的短板了，這個只能說盡力而爲吧。

⑤.精通一門或多門（流行）編程語言，同上，盡力而爲。

⑥.2.5個必修學分，正在盡力與教導處老師溝通，相信此次補考結束後就能順利錄入成績了，最壞的狀況是仍是不能錄入，那就只能重修了。

 關於課程

  印象最深的課是B站一個UP主發的C語言入門課程，那時對編程充滿了興趣，在軍訓期間就開始自學C,天天軍訓結束後就坐在電腦前看譚浩強的C語言，在VC上寫代碼，熄燈後就看視頻，跟着教程一字一句的敲，那位UP主講的很是詳細，由於是視頻課程，我每有什麼不懂的就能夠馬上倒回去看，我記得函數看了兩遍，運算符看了五遍往上，指針看了三遍，動態內存那裏真的看不懂了，由於是我最開始接觸的編程課程，能夠說印象是很是深入了，附上視頻地址：https://www.bilibili.com/video/av375992/，UP主：Lellansin

  【引用自博客E】我以爲一個正常的程序員，是不該該去參加培訓的。更況且，培訓真的沒有什麼用。 多半都是想走捷徑，坐享其成。 而若要好好走好職業道路。 在走出大學校門的那一刻，應該學會自我成長，自我完善。

  在我狹隘的交際圈中，並不認識進過培訓班的程序員，只認識一個上過影視後期培訓班的學長，咱們也交流過報班的問題，他當時說：「若是你真心想從事這行（影視後期），那我仍是建議你早點報個培訓班。」固然這個狀況並不能套用在程序員身上，我認爲想要經過培訓班提升本身這個出發點是沒有錯的，錯的是沒有真材實料，只知道騙錢的培訓班。

【引用自知乎「有在北大青鳥培訓過的親嗎？」】

北大青鳥的accp證書水份很大，不少企業並不承認。關於計算機的證書還有不少種，如下就是關於這方面證書的文章，你對比參考一下： 不少人瞭解到北大青鳥這個學校後都會問的問題是： 讀這個學校能學到真東西，學完以後能找到合適的工做嗎？事實上軟件學得好與很差，關鍵在於我的的努力，甚至自學都徹底可能。

做者：知乎用戶
連接：https://www.zhihu.com/question/26518085/answer/314970343
來源：知乎
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  就網上能搜到的信息來看，大多數培訓班都是坑錢的，速培出來，除了特別努力的，大多數該找不到工做的仍是找不到工做，哪怕報了培訓班，能決定高度的仍是我的自身的努力程度。

關於師生

  在我理想中的師生關係，是宛如澄澈溪水的君子之交，雙方相互尊重，互相理解，學生尊重老師，因此認真學習，老師理解學生，因此沒有刁難。可能太過理想化了。

  我很是反對一些把師生關係看做僱傭關係的說法，哪有你付錢給老闆讓他僱你幹活的？

【引用自博客O】師生是一種互惠關係。雙方共同努力，敞開心扉，坦誠相待，在學術研究上經過討論達成共識，教學相長，相互促進。導師用本身的學識和學術判斷力導航，學生靠本身的智慧和勞動，完成一個謎團的揭祕，思想碰撞，火花碰撞，智慧昇華，對問題的認識上共同提升。共同發表學術論文，共同獲益。

原文連接：

[1] https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/

[2]http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104

[3]http://www.javashuo.com/article/p-evtfidcn-ke.html

[4]https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html

[5]https://www.zhihu.com/question/26518085/answer/314970343

[6]http://wap.sciencenet.cn/blogview.aspx?id=1100240