最近在網上看到一副時間特區圖,想象很是深,特色想分享給你們。佈局
從上圖能夠看出 說明一我的全天的情況學習
說明:優化
全天時段 | 狀態 |
7:30-8:00 | 是處於起牀,穿衣,刷牙,吃早餐 |
8:00-9:00 | 是處於乘坐公交車去公司 |
9:00-10:00 | 給本身開早回,規劃全天的工做計劃 |
10:00-12:00 | 此時你的狀態處於最佳狀態,能夠作一下複雜性的工做 |
12:00-13:00 | 處於午飯時間 |
13:00-14:00 | 處於 午休時間,恢復清醒時間 |
14:00-17:00 | 處於通常狀態,能夠作一些項目執行的工做 |
17:00-18:00 | 處於最差狀態,作多件瑣事 |
18:00-19:00 | 處於乘坐公交車回家 |
19:00-19:30 | 處於吃晚餐時間 |
19:30-20:30 | 處於學習狀態 |
20:00-21:00 | 處於給家裏打電話狀態 |
21:00-22:00 | 處於學習狀態 |
22:00-23:00 | 處於晚會,總結和回顧一天的工做 |
23:00-24:00 | 處於飛行狀態,慢慢進入睡眠狀態 |
24:00-7:30 | 是處於睡眠狀態 |
其實全天只有spa
10:00-12:00 你身體處在最佳區域設計
14:00-17:00 你身體處在見機行事區域3d
17:00-18:00 你身體處於最差區域日誌
19:30-20:00/21:00-22:00 是學習區域code
其餘時間段:處於生態區域blog
-----------------------------------------------華麗分割線----------------------------------事件
一:最佳區域(大腦最清晰,心情良好)複雜思考+價值輸出。
1、複雜思考的覆蓋範圍:
步驟1:系統構思(構思項目的大體流程和方向)
你要首先構思一下項目的如何開始作,列出一個大體的流程和方向。
步驟2:優化流程
回頭檢視現有的項目的流程和方向,看是否最佳的,把不太完善的流程,加以補充優化成標準的流程
步驟3:劃執行圖
當流程已經完善以後,咱們要對流程下的每一個細節進行定製,制定完成時間,完成的這項事件處於什麼狀態。
步驟4:挖掘優點(SWTO分析)
優點: 分析你本身的優點在那裏?
劣勢:分析你本身的不足在那裏?
機會:外部環境的潛在機會在那裏
威脅:外部環境的潛在威脅在那裏。
步驟5;突破瓶頸
分析系統瓶頸在哪裏?
市場的瓶頸在哪裏?
什麼瓶頸要如何突破解決?
二:輸出價值覆蓋範圍
1:明肯定位 (自身定位) 明確本身定位的受衆目標和市場定位是否一致,可能先前的定位不清醒不明白不全面,要每過一段時間回來從新校準。 2:明確需求(什麼人,什麼需求) 受衆目標的對比發差是什麼,情緒共振點和需求點是什麼 3:明確價值 (提供什麼價值) 什麼樣的價值配套可以解決他們的問題,讓他們願意買單 4:明確流程 (宏觀佈局) 用什麼循序漸漸的方式,與首宗目標加大共振,縮小頻差 5:明確成交 如何設計初始成交入口,升級階段,讓他們越買越多越爽。
例子:
1:製做PPT演講文檔,須要放入最佳狀態區域,由於製做PPT須要涉及複雜思考,屬於系統構思。
2:回顧製做PPT演講文檔,須要放入最佳狀態區域,由於到擔憂製做PPT演講文檔,會漏掉不少知識 ,這個屬於「流程優化」
二:見機行事區域(大腦不算敏捷,也不遲鈍)
1:貫穿執行項目結果
2;與人溝通協做,達成共識
3:有針對性的學習、搜索與吸取信息
三:最差狀態區域(大腦遲頓,心智散亂的時候)
這個區域 只用來作一些會簡單的雜事
1:寫週報
2;收發郵件
3:羣聊,閒聊,私聊
4:回覆非緊急不重要的郵件和諮詢。
總結:
如:博文例子 首先:寫一篇博文須要構思,思考是一個相對於較爲複雜的過程 ,列入一個大體方向 -----放入最佳狀態區域 其實:涉及到怎麼寫,寫的過程,發表日誌的過程,把這些步驟放入落實階段— 見機行事區域 這樣作把最佳區域發揮到極致,可是每每不少人把最佳區域拿來作閒聊。 總結: 1:最佳區域 和見機行事區域,都是用幾個番茄來作一件事 2:最差狀態區域用1-2個番茄多件雜事 3;其餘時間都是生態保留區域,必須保證下來,方可持續發展。 4:在最佳狀態區域是最理想的工做狀態,是進入狀態以後忘了時間,忘了本身的狀態,這個時候不須要注意番茄鍾。 5:在見機行事區域,能夠連續聚焦2個番茄,而後休息10分鐘,在啓動下一輪番茄,每50分鐘休息10分鐘,
6:每4個番茄以後,能夠額外休息15分鐘,休息的時候能夠作些處處走走,轉身子,上廁所等等 轉移注意力。
6:一天以內最多隻能作2件高度專一的事情。 7:作一件事要的步驟 去作———>作完———>作到————>作好。
作一件事,一個個項目你應該明確兩個問題的答案
A:爲何要作?(是0到1過程)
(去作這件事,讓你產生什麼樣的價值)
例如:
若是你媽媽叫你去超市買一瓶醬油
①:若是你的價值是,媽媽叫我買我就去買(這樣的感受源點是消極,說明你尚未調對本身狀態)
②:若是你的價值是,媽媽叫我去買,當一下用我買的醬油,能夠作好多好多好吃的。(這樣感受源點是,幸福,積極的,這樣的你的狀態就調對了)
B: 要作成怎樣?(從1到0過程)
這個是你作了以後,在回過頭來看,你當初的作這件事的想法進行對比,看還有那些沒有作到的。