寒假做業01

寒假做業01

1.對大一上學期進行總結

要說這個學期最大的收穫應當是咱們電子政務的老師劉瑾老師對個人啓發了：「大學的時候仍是應該學點東西的」。額，固然了確定是不止一點了，也不知道爲什麼會對這句話深表感慨。做爲一個不打遊戲，不談戀愛的大學生，除了學習也幹不了其它事的人（雖然學的也很差），因此我不多抱怨課程太多。多學點知識總不是壞事。至於說具體的收穫還真的說不上來，無非就是接下來所要說的問題和反思算是一個重要的收穫吧：

* 在上大學以前，家長和老師爲了敦促咱們學習，備戰高考，就跟咱們說上了大學就輕鬆了，就沒人管大家了，想幹啥幹啥，平時沒課處處走一走逛一逛，很是快樂......然而這大學的第一個學期就在這種說法影響下過來的，雖然沒有想幹啥幹啥，也沒處處浪過，但也確實沒有怎麼用心學習過。熬夜（固然不是學習）、玩手機、賴牀......真的是浪費了不少時間和精力，最大的問題也許就是這個吧，下個學期的話應該不會這樣作了，由於我選的課比較多，就像劉瑾老師說的，不逼本身一把，你永遠不知道本身會有多優秀，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水總要流一個。且不說學什麼有沒有什麼用，總比打遊戲無所事事的強。

* 另外一個我覺的最大的問題應該是自律，事前無論下了多大的決心，可真正到時候卻老是執行不起來，不能嚴格要求本身，這也是我從中學就有的毛病。但願本身能夠有所改進。

* emmm,仍是要多讀書啊......

2.談談對本專業的認識和指望

如今對於本專業的認識仍是隻侷限於利用計算機技術創建信息系統以達到信息管理的目的，要掌握相關計算機知識，管理學，數據庫什麼的，固然是電子政務課上學的。至於指望......也不是很清楚專業的具體要求。那就首先指望達到老師的指望吧......

3.我指望的師生關係

閱讀了鄒欣老師關於師生關係的博客，以爲鄒欣老師的總結仍是很貼切的，學生當中確實存在這些狀況。要說指望的師生關係，那固然是學生願意學，老師可以熱心答疑，這樣互相促進的關係。教練和教員的關係用來形容師生關係，我以爲也不是很準確。教練跟老師差很少，都得看是什麼樣的。私人教練和私人教師與學員都有直接的利益關係，當你付了薪酬，他們會用心教導你，可是接受多少和什麼樣的程度，是取決於本身的。他們可不會跟你鬧不愉快；至於爲學校和健身館工做的老師和教練，教練會由於你缺勤，不努力鍛鍊而訓斥你嗎？固然多數老師也不會，他們只會讓你掛科而已......若是說來到健身館的都是想鍛鍊身體的，誰說大學生剛上大學不是這樣想的呢。教練會根據學員的要求量身製做健身方案，而後達到預期。然而學習可能不是這樣，誰知道本身有多大的潛力能達到多高的層次？實現了人生第一步就知足了嗎？不繼續發展嗎？可是，有多少學員是向着世界級摔跤手的體格一步步鍛鍊下去的？

4.從小到大對我幫助影響最大的老師及緣由

應該是我剛上初一時的英語老師。作爲一個不發達的小鄉村裏的小學生，初一時才第一次接觸英語，然而個人英語成績倒是班級第一。多是興趣使然，還有老師對個人鼓勵帶給個人自信，讓我相信我能夠把它學好。

5.兩學期10000行代碼

以前劉瑾老師就跟咱們說過，她就是這麼要求她的學生的。咱們也確實沒有這個概念，但不用說確定是很多的。就像前面說的，沒事不知道幹嗎，不如寫寫代碼吧......