《Java2 實用教程(第五版)》教學進程

《Java2 實用教程(第五版)》教學進程

  • 目錄

預備做業1:你指望的師生關係是什麼?

同窗們開始掙下學期的成績了,咱們下學期採用翻轉課堂,如今的做業都有加分。咱們課程要大大提高同窗們的自學能力,很多內容能夠假期自學,好比:java

上面的學會了,就有了80分以上的內容了。放假能夠放鬆,但放鬆不要放縱!linux

給老師壓力很大的一點是「有的同窗由於不喜歡某個老師,就很差好學這個老師教的課程」,老師要努力讓更多同窗喜歡本身,我但願經過挑戰同窗們的智力和能力讓咱們互相喜歡。web

固然,對同窗們來講,「由於不喜歡某個老師,就很差好學這個老師教的課程」是一件犯了心理學中低級錯誤的行爲。編程

本週日23:59前在博客園發表一往篇博客(必定要發隨筆),博客標題「學號 我指望的師生關係」包含的內容:數組

  • 參考老師能提供什麼幫助?, 你上過的課程中(大學,中學,小學均可以寫)哪些老師讓你記憶深入,有什麼事蹟對你影響深遠?總結幾點這些好老師的特色。微信

  • 閱讀鄒欣老師的博客,總結一下博客內容並說明你指望的師生關係是什麼樣的?學習中指望我給予什麼幫助?ide

  • C語言課程你寫了多少行代碼?咱們課程要求你一學期實踐並理解很多於4000行代碼,從如今開始到結課平均天天只要寫30行,開學後開始平均天天要寫40行,你以爲這個負擔大嗎?要完成這個代碼量你有什麼計劃和方法?函數

做業要使用Markdown格式,Markdown工具建議使用跨平臺的知識管理工具有道雲筆記Markdown入門參考這,你們要學會如何使用標題,插入超連接,列表,插入圖片,插入代碼,插入引用...,不使用Markdown的要扣分工具

返回目錄

預備做業2 :學習基礎和C語言基礎調查

掃描或長按二維碼關注老師教學公衆號rocedu
rocedu

回覆LBD,認真閱讀一下回復的文章,在博客園發表一篇文章寫一下心得,若是你有相似的技能獲取的成功經驗(學習,棋類,球類,樂器,藝術,遊戲,......)能夠結合一下,特別要和下學期的《Java程序設計》課程要結合起來。

  • 你有什麼技能比大多人(超過90%以上)更好?
  • 針對這個技能的獲取你有什麼成功的經驗?
  • 與老師博客中的學習經驗有什麼共通之處?
  • 有關C語言學習的調查
    • 你是怎麼學習C語言的?(做業,實驗,教材,其餘),與你的高超技能相比,C語言的學習有什麼經驗和教訓?
    • 目前爲止估算本身寫過多少行C代碼?理解的狀況如何?量變引發質變,如何平衡質和量?
    • 學過了C語言,你分的清數組指針,指針數組;函數指針,指針函數這些概念嗎?((x[4])())[4]這個聲明中的x是什麼東東?
    • 學過了C語言,你明白文件和流的區別和聯繫嗎?如何區分文本文件和二進制文件?如何編程操做這兩種文件?
    • 學過了C語言,你知道什麼叫面向過程程序設計嗎?它解決問題的方法是什麼?
    • 在C語言裏面,什麼是模塊?你寫過多個源文件的程序嗎?
    • 學過了C語言,你知道什麼是「高內聚,低耦合」嗎?這個原則如何應用到高質量程序設計中?
    • 學過了C語言,你如何把數組A的內容複製到數組B中?如何查找整數數組A中有沒有數字5?如何對整數數組A進行排序(從小到大,從大到小)?寫出相應的程序。
    • 寫一個程序,統計本身C語言共寫了多少行代碼。
    • 你知道什麼是斷點嗎?給出本身調試程序的例子。
  • 參考怎樣快速閱讀一本書,快速閱讀一下雲班課中有PPT,每章提出一個問題
  • 對比C語言的學習,你對《Java程序設計》的學習有什麼具體目標?如何經過刻意訓練提升程序設計能力和培養計算思惟?如何經過「作中學」實現你的目標?

有了C的基礎,Java的學習很簡單:能運行hello word代表搭建好了環境,會用jdb或idea的調試功能,剩下的就是積極主動的實踐了。參考下面內容預習:

返回目錄

預備做業3:Linux安裝及命令入門

咱們下學期課程使用Linux系統,你本身動手安裝過操做系統嗎?若是沒有話如今動手學一下吧。

有問題去藍墨雲班課中提問(提問和回答別人的問題都有加分,提問前閱讀一下 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html)。

返回目錄

第一週做業

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第二週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第2,3章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第2,3章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第三週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第4章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第4章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第四周做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第五章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第五章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第五週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第6章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第6章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第六週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第7,10章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第7,10章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第七週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第8章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第8章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第八週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第15章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第115章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第九周做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第11章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/roce
  • du/p/5155128.html,輸入調試教材第11章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第十週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第12章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第12章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第十一週做業

  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7911138.html 學習第13章視頻
  • 參考 www.cnblogs.com/rocedu/p/5155128.html,輸入調試教材第13章的代碼,並把代碼上傳到碼雲上。注意commit message的寫法。
  • 參考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6482354.html 提交腳本運行結果的截圖。(建議寫入博客)
  • 總結本週學習中遇到的問題和解決過程。

在博客園發表博客學習博客

返回目錄

第十二週做業

Andoroid

返回目錄

第十三週做業

我的項目驗收

返回目錄

第十四周做業

結對項目驗收

返回目錄

第十五週做業

實驗驗收

課程總結

返回目錄

第十六週做業

團隊項目驗收


歡迎關注「rocedu」微信公衆號(手機上長按二維碼)

作中教,作中學,實踐中共同進步!

rocedu



若是你以爲本文對你有幫助,請點一下左下角的「好文要頂」和「收藏該文

相關文章
相關標籤/搜索