201621123005《Java程序設計》第九次實驗總結

201621123005《Java程序設計》第九周實驗總結

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1. 本週學習總結

1.1 以你喜歡的方式（思惟導圖或其餘）概括總結集合與泛型相關內容。

1.2 選作：收集你認爲有用的代碼片斷

2. 書面做業

本次做業題集集合

1. List中指定元素的刪除(題集題目)
1.1 實驗總結。並回答：列舉至少2種在List中刪除元素的方法。
這道題中，當空格數量不一樣時，用String[] str==line.split(" +")分開。
可用remove（）方法刪除元素

public static void remove(List<String> list, String word) {
        for (int i = list.size()-1;i>=0; i--) { 
            if(word.equals(list.get(i))){
                list.remove(i);
            }
                
        }
    }
    //迭代器刪除
public static void remove(List<String> list, String word) {
        for (Iterator<String> iterator = list.iterator(); iterator.hasNext();) {
            String str = (String) iterator.next();
            if (str.equals(word))
                iterator.remove();
        }
    }

2. 統計文字中的單詞數量並按出現次數排序(題集題目)

2.1 僞代碼（不得複製代碼，不然扣分）

建立HashMap對象map；
讀入字符串；
當遇到！！！！！時退出；
當map中不存在word時times=1;
當map中存在word時times+1；
建立ArrayList對象list；
用Collections.sort()排序；
輸出map長度；
輸出前十個數據；

2.2 實驗總結

List<Map.Entry<String,Integer>> list=new ArrayList<Map.Entry<String,Integer>>(map.entrySet());
        Collections.sort(list,new Comparator<Map.Entry<String,Integer>>(){
            public int compare(Map.Entry<String,Integer>o1,Map.Entry<String,Integer>o2)
            {
                if(o1.getValue()==o2.getValue()){
                    return o1.getKey().compareTo(o2.getKey());
                }
                if( o1.getValue()>o2.getValue())
                    return -1;
                else 
                    return 1;
                
                    
            }
        });

這道題是主要把Map中的鍵值對放進ArrayList，而後用Collections.sort（）排序。
3. 倒排索引(題集題目)

本題較難，作不出來沒關係。但必定要有本身的思考過程，要有提交結果。
3.1 截圖你的代碼運行結果
3.2 僞代碼（不得複製代碼，不然扣分）

建立TreeMap；
當不爲！！！！！時輸入行數，當爲！！！！！時break；
將輸入的用split分開放到數組；
當map裏面包含Word時，獲得這個Word的行數，並把這個行數加入到list；
輸入put(字符，有包含字符的行數）；
而後輸出map；

3.3 實驗總結

這道題還沒作出來，思路是把單詞對應的行數放到list中，而後輸出，但尚未作出來，因此沒有運行截圖。

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4.Stream與Lambda

編寫一個Student類，屬性爲:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚舉類型
private boolean joinsACM; //是否參加過ACM比賽

建立一集合對象，如List ,內有若干Student對象用於後面的測試。
4.1 使用傳統方法編寫一個搜索方法List search(List stuList, Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM)，而後調用該方法將id>某個值，name爲某個值, age>某個值, gender爲某個值，參加過ACM比賽的學生篩選出來，放入新的集合。在main中調用，而後輸出結果。(截圖：出現學號、姓名)

public  static void main(String[] args) {
        List<Student> stu = new ArrayList<Student>();
        stu.add(new Student((long) 58,"xiao",15,Gender.man,false));
        stu.add( new Student((long) 54,"an",16,Gender.woman,true));
        stu.add( new Student((long) 100,"an",17,Gender.man,true));
        stu.add ( new Student((long) 82,"zhang",18,Gender.woman,true));
        stu.add( new Student((long) 90,"zhang",19,Gender.woman,true));
        List<Student> stu1 = search((long) 80, "zhang",18,Gender.woman, true,stu)
       System.out.println("網絡1611張凱豔");
        for (Student student : stu1) {
            System.out.println(student);
        }
    }


   public static List<Student> search(Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM,List<Student> list){
            List<Student> stu = new ArrayList<Student>();
            for(Student e:list){
                if(e.getId()>id&&e.getName().equals(name)&&e.getGender()==gender&&e.isJoinsACM()==joinsACM){
                    stu.add(e);
                }
            }
            return stu;
            
        }

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()編寫功能同4.1的代碼，並測試（要出現測試數據）。構建測試集合的時候，除了正常的Student對象，再往集合中添加一些null，你編寫的方法應該能處理這些null而不是拋出異常。(截圖：出現學號)

List<Student> stu1 = stu.stream().filter(e -> e!=null&&e.getId()>80&&e.getName().equals("zhang")&&e.getAge()>=18&&e.getGender()==Gender.woman&&e.isJoinsACM()==true).collect(Collectors.toList());

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5. 泛型類：GeneralStack

5.1 GeneralStack接口的代碼

interface GeneralStack<T>{
    public T push(T item);            
    public T pop();                 
    public T peek();                
    public boolean empty();
    public int size();
}

5.2 結合本題與之前做業中的ArrayListIntegerStack相比，說明泛型有什麼好處
在之前做業中的ArrayListIntegerStack中若是已經肯定了棧中元素的類型，那麼元素類型就是肯定不能改變的，而若是用泛型時能夠選擇改變元素的類型，比較靈活。

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3.碼雲及PTA

3.1. 碼雲代碼提交記錄

3.2 截圖PTA題集完成狀況圖

3.3 統計本週完成的代碼量

周次	總代碼量	新增代碼量	總文件數	新增文件數
2	381	381	12	5
3	661	280	19	7
4	974	313	24	5
5	1358	384	33	9
6	2211	853	37	4
7	3223	412	42	5
8	3635	423	46	4

4. 評估本身對Java的理解程度

嘗試從如下幾個維度評估本身對Java的理解程度

維度	程度
語法	PTA的題目只能作出一小部分，語法還不是很熟練
面向對象設計能力	還比較差
應用能力
至今爲止代碼行數	3635