攻克要塞團隊對2017年中高級的試題分佈狀況進行了綜合分析,現發佈中級系統集成項目管理工程師非項目管理部分知識域的備考策略。web
2016年11月下半年是中級教程改版的第1次考試,此次考試也最大程度上反映了新教程的變化。從1-29的各題所考覈的內容以下:安全
題號網絡 |
一級知識點架構 |
二級知識點運維 |
備註ide |
來源測試 |
1大數據 |
信息化spa |
信息的傳輸模型設計 |
教程改版後新考覈 |
教程P4 教程P402頁(402圖有誤) |
2 |
信息化 |
信息化概念 |
信息化內涵 |
教程P8 |
3 |
信息化 |
信息化概念 |
信息化主要任務 |
P20 |
4 |
信息化 |
新技術 |
社會信息化的內涵 |
P7 |
5 |
電子政務 |
電子政務原則 |
AB選項來自老版教程P11 |
|
6 |
電子商務 |
電子商務系統架構 |
隨教程改版新增知識點 |
教程P70 |
7 |
電子商務模式 |
電子商務模式O2O |
新增模式之一 |
|
8 |
新技術 |
智慧城市 |
隨教程改版新增知識點 |
教程P100 |
9 |
項目管理基礎 |
系統集成項目的特色 |
教材P179 |
|
10 |
信息系統服務管理 |
系統運維 |
||
11 |
信息系統服務管理 |
IT服務生命週期 |
5個階段 |
教程P123 |
12 |
信息系統服務管理 |
信息系統審計 |
||
13 |
信息系統生命週期 |
信息系統生命週期四個階段 |
常考知識點 |
教程P6 教程P133 |
14 |
軟件工程 |
軟件設計、測試與維護 |
教程P135 |
|
15 |
面向對象與UML |
面向對象基本概念 |
參考教程3.4.1節 |
|
16 |
軟件架構 |
架構模式 |
教程P141 3.5.2 |
|
17 |
數據倉庫 |
數據倉庫特性 |
||
18 |
OSI模型 |
分層體系 |
教程P148 |
|
19 |
無線網絡 |
4G技術 |
教程P155 |
|
20 |
網絡分層設計 |
主幹網絡(核心層)技術 |
(部分選項來源P157) |
|
21 |
網絡安全 |
防火牆 |
||
22 |
機房工程 |
機房建設規範 |
||
23 |
新技術 |
大數據 |
實質考覈數據倉庫的技術ETL |
|
24 |
新技術 |
物聯網 |
物聯網的層次 |
教程P163 |
25 |
新技術 |
物聯網 |
-應用領域 |
|
26 |
新技術 |
移動互聯網 |
-相關技術 |
教材P170 |
27 |
項目管理基礎 |
項目的特色 |
||
28 |
項目管理基礎 |
組織結構-組織文化 |
||
29 |
生命週期模型 |
V模型 |
教程4.4 |
前面29道題目點評:
1.特色:(1)考覈相對比較基礎,新版教程改版,更多的按照教程來出題,從表中能夠看到教程的具體頁面,考覈中甚至有大量的教程原話;
(2)系統集成資質部分仍未考覈,按照此趨勢,估計之後考覈的機率很是小了;
2.應試:(1)建議對於前面29道題目(非項目管理部分)以作題看書爲主、若是參加面授培訓,注意瞭解梳理的知識點,不明白之處直接諮詢老師,同時,關注相關衍生知識點(這次未考,下次可能)。
總體分析
NO |
知識域 |
考覈分值 |
NO |
知識域 |
考覈分值 |
1 |
信息化 |
12(5) |
10 |
成本管理 |
3 |
-新技術 |
5 |
11 |
質量管理 |
4 |
|
2 |
信息系統服務管理 |
3 |
12 |
人力資源 |
4 |
3 |
軟件專業技術知識 |
9(3) |
13 |
溝通管理 (干係人管理) |
1 |
--軟件工程標準 |
3 |
14 |
採購管理 |
5(3) |
|
4 |
網絡與信息安全 |
5 |
--合同管理 |
3 |
|
5 |
法律法規 |
2 |
15 |
風險管理 |
2 |
6 |
項目管理基礎 |
3 |
16 |
配置管理 |
3 |
7 |
總體管理 |
7 |
17 |
立項管理 |
4 |
8 |
範圍管理 |
0 |
18 |
英語 |
5 |
9 |
時間管理 |
2 |
綜合點評:
1.根據18個知識域分值的分佈狀況,「信息化」考覈的分值尤爲多,主要是教程對此部份內容進行了大幅的改版。
2.立項管理分值比往年要高,立項管理在新教程中也進行了大量的更新,考生複習的時候要注意此章節和舊版教程在某些內容的表述上並不一致。
3.「範圍管理」沒有考覈,要注意,範圍管理官方教程的編寫過程當中出現了嚴重錯誤!
4.時間、成本分值不高,由於在下午案例分析題中進行了考覈,能夠理解。
備考策略:
1.中級考覈涉及18個知識域,基本上分值均勻分佈,考生須要一點一點的攢分值。
2.信息化部分關注教程的內容,參加攻克要塞系列培訓的學員請直接諮詢老師。
3.建議按照知識域來進行復習,一個一個解決,用複習計劃驅動複習過程。
4.務必弄清楚,每一個知識域所涉及的考點,進一步瞭解其考覈方式,題型演變等。
------攻克要塞2017新教輔,反映知識點變化------
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